论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>硕士论文>范文阅读
快捷分类: 犯罪心理学论文3000字 设计心理学论文 世界经济和政治期刊 政治杂志 设计心理学论文3000字 社会心理学论文 思想政治教育心理学开题报告 思想政治教育心理学论文 有关政治心理学的论文 政治中学生论文王也 婚姻和家庭心理学论文 初四政治论文

关于政治心理学论文范文 政治心理学课程实践教学模式探析相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:政治心理学论文 更新时间:2024-02-21

政治心理学课程实践教学模式探析是关于政治心理学方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关政治心理学学习心得论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:《政治心理学》是政治学和行政学专业课程体系中的一门重要课程.作为政治学和心理学的交叉学科,政治心理学的研究有很强的现实性和应用性.而目前《政治心理学》课程教学中,理论教学和实践教学相脱节问题严重.因此,调整《政治心理学》课程的教学内容,优化教学方式,进行实践教学改革是现实的迫切要求.文章着重探索根据政治学学科发展的需要和人才培养目标的要求,修订《政治心理学》课程的教学大纲,开发和构建《政治心理学》课程的实践教学模式.

关键词:政治心理学;实践教学改革;实践教学模式

政治心理学是应用社会学、心理学等学科的原理和方法动态地考察政治过程和心理过程交互作用的一门学科.作为一门政治学和心理学的交叉性学科,政治心理学的研究不仅在理论上有助于两门学科的建设和发展,而且在实践上具有很强的现实性和应用性.首先,政治心理学的研究能准确地把握和理解社会各阶层的政治心理动向,了解人心向背,成为制定正确路线、方针和政策的依据,进而成为实现社会长治久安的保障.其次,政治心理学的研究致力于国民政治心理的变革,即提高国民的政治意识、培育 型的政治人格、加强法治观念、树立共产主义的理想信念以及内化社会主义核心价值观,为建设社会主义 政治和法治社会奠定基础.因此,各高校也纷纷开设《政治心理学》课程,作为政治学和行政学专业课程体系中重要的一门课程.

一、《政治心理学》课程实践教学模式的研究价值

目前,《政治心理学》课程教学中存在很多问题亟待解决.其中,课程设置中理论教学和实践教学相脱节最为严重.政治心理学课程忽略实践教学环节,只注重知识讲授的理论教学.通过课程学习,学生虽然能够掌握一些政治心理方面的理论知识,但是不能很好地分析和研究现实政治问题,更不能将其应用到在实际工作中去分析问题和解决问题.这种培养方式已经不能满足培养高素质复合型人才的需要,人才培养的目标也难以实现.

因此,优化适合政治学和行政学专业的政治心理学课程的教学形式,进行实践教学改革,开发和构建实践教学模式是现实的迫切要求.基于政治心理学应用性较强、注重可操作性的特点,通过实践教学的改革,培养学生分析思考问题的能力和实践操作技能.

二、《政治心理学》课程的教学设计思路

根据学科发展的需要和人才培养目标的要求,依据专业课程体系修订《政治心理学》课程教学大纲,完善教学体系.为突出实践能力的培养,教学内容进行重新规划,除了理论教学之外,增加实训项目和实践环节,使知识结构更加合理,同时理论密切联系实际,突出实践应用性,有利于学生能力和素质的培养.

理论教学分为四大教学模块:1.研究个体政治心理的心理过程和个性政治心理特征;2.研究政治社会化;3.研究群体政治心理的特征;4.政治事件对政治心理的影响和作用.

两个实训环节:1.公民政治心理过程的调研;2.政府满意度的民意调查.

一个实践环节:群体(大学生、农民等特定阶层或群体)政治心理的调查研究及政治参和实践模拟.

三、《政治心理学》课程的实践教学模式

(一)理论课程讲授渗透实践应用

《政治心理学》课程理论性较强,在课程教学中重视培养学生的思维方式和理论分析能力.因此,授课应该遵循授之以渔的指导思想,着力提高学生获取知识的能力和独立分析问题、解决问题的能力.

在教学方法上,也应该不断拓展更新.采取多元化的教学方法,可以增加课程的吸引力.

1.问题学习教学法.在讲授理论知识之前,就社会中存在的学生较为熟悉的相关政治现象、政治事件为例结合政治心理学讲授的主要理论提出问题,引发学生对问题的分析思考.在理论讲授之后,使学生学习实际问题分析和解决的思路和流程,进而培养学生的逻辑思维能力.

2.情景模拟教学法.在授课中,让学生针对某个政治心理主题,模拟特定场景,然后组织学生进行表演,以引导学生深入理解政治心理学的理论知识,帮助学生学习处理政治心理问题的恰当方法和技巧.这种教学方法能够让学生在现场模拟的情景中获得直观的心理体验,激发求知 和学习兴趣,使枯燥的理论学习变得生动、易于理解.这种方法既可用于再现实际生活中的政治事件、政治活动,也可用于政治心理的剖析和评价.但是,要想形成师生之间的共鸣和同学之间的良好合作,教师课前要精心选择模拟情景的内容,精巧构思和设计情景,并制作多媒体课件.例如,根据本课程中所讲授的关于个体政治心理倾向和个性特征以及政治领袖人格等理论,学生以小组为单位对自己最崇敬的政治领袖人物进行政治心理分析.学生就政治领袖人物搜集相关资料,如传记、专访等,分析其政治动机、政治人格特征,然后以其某一典型政治行为主题进行场景模拟或角色扮演.

3.案例讨论教学法.这种方法主要是让学生结合所学的政治心理学的理论知识,通过对具体时事政治事件讨论,提高其思考现实政治问题和分析解决问题的能力.本课程每章理论内容都有相应的经典案例,学生可以在课上或课余时间进行讨论和学习.这种方法实用灵活,尤其是结合时事政治进行政治心理分析,教学效果很好.

(二)课内实训

实训1:公民政治心理过程的调研分析.以本课程所讲授的政治心理过程的相关理论为基础,组织学生讨论并制定心理调查问卷,进行调研实训的分组和任务分配.以问卷调查为主要调查方法,就公民的政治认知、政治情感和政治价值三方面政治心理问题展开调研.获得调研数据之后,组织学生进行统计分析,总结公民政治心理的特征,比如公民政治认知水平的高低、对政治問题的关注程度、政治归属感和认同感的倾向以及政治理想和目标等,发现公民政治心理过程中存在的问题,并提出解决问题的对策和建议.采用课下实训,课上以PPT的形式进行汇报展示.实训不仅可以考察学生对政治心理学知识的理解程度和综合运用能力,而且能培养学生发现问题、解决问题的能力.

总结:这篇政治心理学论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

参考文献:

1、 高职院校思想政治理论课实践教学模式探析 摘要:礼仪修养是个体之间的一种行为规范,是个人修养、国家魅力、民族气质的反映和折射。在当今国家全面发展的重要时刻,大学生要更好地践行社会主义核心。

2、 媒介融合下新闻传播实践教学模式探析 【摘要】信息技术的不断进步给各种媒介融合提供了可能和便利,媒介之间的融合变得越来越紧密,成为了新的趋势。新闻的采集、加工和制作等传播活动,也随着。

3、 高校形势和政策课程混合式教学模式探析 [摘 要] 作为思想政治理论课之一的“形势与政策”课程,要在把握好思想政治理论课的马克思主义属性的基础上,积极灵活探索翻转课堂、对分课堂、“混合。

4、 高职实践教学模式探析 [摘要]實践的教学在高职教育中具有重要作用,能够更好的培养学生的分析能力和解决实际问题的能力,提高学生的综合素质。实践教学环节对于学生掌握科学的。

5、 胶体和表面化学课程实践教学模式 摘要:经过两年的实践教学模式的探索和革新,围绕课程内容,通过革新实验、实习的教学内容和组织形式,在创新项目和毕业论文中贯穿课程内容,使得《胶体与。

6、 高职思想政治理论课混合式实践教学模式构建 摘 要: 创新发展思政实践教学是进一步深化思政课教学改革的重要途径,也是提升学生思政课参与度、增强学生对思政课获得感的重要方式。本文通过构建线上。