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关于教学法论文范文 技校教育中行为导向教学法相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:教学法论文 更新时间:2024-02-29

技校教育中行为导向教学法是关于教学法方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关英语八大教学法有哪些论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

随着经济的发展和社会的进步,人们的生活水平逐渐提升,对于教育事业的重视程度也就逐渐加深.在技校教育的过程中,需要教师积极转变传统的教学模式,抓住学生发展的个性,设计合理的教学手段.行为导向教学法作为一种新兴的教学模式,不仅能够充分发挥学生特长,实现基本的教学目标的同时,也能够促进学生综合素质呢发展.本文主要研究行为导向教学法的基本内涵,提出技校教育中行为导向教学法的实践.

技校的学生具有其自身发展的特点,需要教师采取合适的教学方法,调动其学习的积极性,使其能够发挥自主能动性,在实际的学习和工作中,找到合适的方法,促进综合素质发展的同时,实现人生价值.在教学的过程中,教师采取行为导向教学法,不仅能够充分发挥学生的个性发特点,而且能够在不断的教学互动中,增进师生之间的情感交流,创造一种和谐的氛围和关系,学生在快乐中不断成长,不仅培养了学习能力和基本技能,而且有利于挖掘自身的潜能,从而在日后的发展中不断突破自己.

行为导向教学方法的内涵和基本形式

行为导向教学法的基本内涵

行为导向教学方法是一种能力本位的教学方法,以社会岗位的要求作为基本的教学目标,在充分分析职业技能的基础上,将职业的能力划分为若干个板块.从而进行实际的开发和训练,使其能够具备适应社会的能力和从业的基本技能.一些学者则认为行为导向教学方法使一种实际的指导思想,能够培养学生自我判断的能力,从而实现自身的可持续发展.如今行为导向教学方法在历史的演进中不断升华自己,已经逐渐被广大教育学者偶接受,尤其是在技校这种以培养学生基本技能为主的学校,应用得更为广泛.

行为导向教学方法的表现形式

项目教学法.项目教学法是建立一个相对独立的项目,让学生自己处理,其中包括信息的搜集、整理和归纳,方案的系统设计,最终的项目实施等,学生通过这些环节的整列和确认,能够基本实现对于自身的评价,从而满足项目实践的要求.

模拟教学法.学生在一种特定的环境和情境中,能够获得所需要的技能和知识结构,模拟的训练不仅能够帮助学生创设身临其境的教学情境,同时也能提供许多重复的学习机会,实现评价恶可操作性.

案例教学法.案例教学法主要是通過对一个具体教学情境的描述.帮助学生探讨教学内容,其最终的目的并不是传授最终的教学真理,而是通过一个个独立的思考和解答,激发学生的学习能力和无限潜能,重视成长的过程和独立思考的细节.

角色扮演法.学生可以根据实际的兴趣爱好,进行不同角色的扮演,从而体验教学活动的基本形式以及扮演角色的内心活动,充分展现换位思考的重要性,从而有利于提高学生的交际能力和社会适应能力.

过程教学法头脑风暴教学法粘贴板教学法.过程教学法主要是督促学生将学习的内容记录下来,通过向全班同学讲述学习过程的形式,提高学习的效率;头脑风暴教学法主要是在小组讨论的过程中,每一位学生通过发表各自的意见,从而形成小组的讨论,提高合作学习的效率;粘贴板教学法,将教师、学生的意见粘贴在公告栏中,以达到督促的作用.

行为导向教学法的特点研究

有利于帮助学生解决实际问题.在解决实际生活和学习中的问题时,需要学生共同参和,在合作讨论中扮演不同的角色,分担各自的工作任务的同时,能够做到相互合作,使问题得到解决的同时,也能拉近教师和学生之间以及学生和学生之间的关系,增进彼此的距离,这样一来不仅能够使学生在解决问题的过程中得到积累经验,也能提高学习的效率,一举两得.

教师的角色和地位发生了变化.通过采用行为导向教学法,教师从知识的传授者转化为知识的解读者和咨询者,在学生学习的过程中成为其合作的伙伴,这样不仅拉近了师生之间的距离,而且活跃了课堂的气氛,同时也促进了师生关系的和谐.

有利于满足学生的学习愿望.采取行为导向的教学方法,教师可以根据学生的个性发展设计合理并科学的教学手段,这样一来能够增加学生的学习愿望,提高其内在的好奇心和求知欲,同时教师的鼓励和表扬,能够增加学生的配合程度,从而使问题得到充分的解决.

行为导向法在实际中的应用

案例教学法的应用.案例的教学模式,培养学生学习能力的同时,提高其解决实际问题的能力.在这一过程中,学生需要提出问题、明确问题的方向、提出问题的假设、检验假设的真实性等.学生需要充分找到问题的资料,从中筛选出有用的信息,在陈述的过程中注重自身的语言表达能力.例如在汽修技校中,教师要求学生修理汽车,学生首先需要提出假设,对汽车中可能出现的问题进行设问,进行逐一的排除,并上调陈述假设的可能性,学生之间形成互动式讨论,这样能够刺激学生的发散性思维模式,从而在不断的研究中找到真实的答案.

模拟教学的应用.模拟教学是教师设定具体的环境和情境,使学生掌握生活和学习中的实际技能.例如技校教师想要培养学生的文秘能力,需要将教师布置成为实际的办公室,请学生扮演实际的老板和秘书,通过问答和实际问题解决的形式,考验学生解决实际问题的能力和临场发挥的表现.这是一种较为轻便和实用的教学模式,能够方法会出普通高校无法实现的优势.在实际的教学中,能够模拟具体的工作和生活场景,学生可以身临其境的感受到工作中可能会出现的各种问题,并尝试解答,通过职业的转换也能方便学生知识能力的提高,从而养成必要的适应社会的能力,使其职业素质得到真正意义上的熏陶,发挥职业教育的真正作用.

综上所述可知,时代在发展,社会在进步,人们生活水平提高的同时,对于职业教育问题也就越来越重视.行为导向教学法作为一种新兴的教学模式,不仅能够充分发挥学生的积极性,提高学生学习和实践的热情,同时也能够促进其学习的效率,实现最终的教学目标,已经被广泛的应用于技校的教学中.教师可以采用模拟教学法、角色扮演教学法、案例教学法以及过程教学法等,不断提高学生适应社会能力的同时,促进教学成果的研究,从而为教育事业的发展奠定坚实的物质基础.

总结:本文关于教学法论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

参考文献:

1、 行动导向教学法在高校计算机教改中的应用分析 摘要:随着我国科学技术的不断发展,计算机的应用范围越来越广泛,已经融入人们日常的工作生活中。因此,高校对于计算机的教学应十分重视,通过行动导向教。

2、 教师不当教育激励行为特征 摘要:在这个竞争日趋激烈、机遇和挑战并存的快节奏时代,学校不得不大力发展全能型高素质人才。现今学校和教师都致力于对学生的潜能挖掘,即进行有效的激。

3、 行动导向教学法对高职英语词汇教学 摘 要:行动导向教学法强调学生的主体地位,重视解决实际问题,符合高职院校教学特点。将行动导向教学法引入高职英语词汇教学,能为学生创造一种有利于语。

4、 改进中学数学课堂教育教学行为措施 【摘 要】随着新课程改革不断深入,中学教师面对新的专业标准,面对新的形势,面对学生家长和社会各界对我们的关注,为了胜任未来的教育教学工作。教师必。

5、 行动导向教学法在高职英语教学中应用 摘要:随着高职英语教育教学的不断进步,行动导向的教学方法逐渐走进了人们的事业,在高职英语教学的教学实践当中,行动导向的教学方法已经产生了很多的效。

6、 高校创业教育对创业导向影响 【摘要】近年来,随着高校扩招的力度不断加大,大学毕业生相应的面临着更大的就业压力,毕业生在面临众多的招聘会却依旧找不到理想的工作。据有关数据显示。