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对话妈妈
俗话说：“清明前后,种瓜点豆.”又到了播种的季节了.家长可以带宝宝进行一次种豆子活动,这对宝宝的发展可是好处多多哟,不但能让宝宝亲近自然,还能锻炼他的观察力,激发他的求知 .
目标
A.了解植物生长所具备的必要条件.
B.通过观察、比较,启蒙孩子的探究意识.
C.让宝宝参和到种植活动中,培养他热爱大自然的情感.
任务卡
准 备
绿豆若干,玻璃小碗两个,纸巾,水.
A.种一种
家长将纸巾打湿,分别放在两个玻璃小碗的底部,再把几颗绿豆放在湿的纸巾上.将其中一个碗放在阳光照得到的地方,另外一个碗放在冰箱的冷藏箱里.
B.看一看
第二天,宝宝分别观察放在阳光下和放在冰箱里的绿豆,看一看哪个长得更快,并想一想其中的原因.
■重点领域
科学
■主角
宝宝、妈妈或其他家庭成员
■场地建议
阳台或客厅
行动
依据
《3- 6岁儿童学习和发展指南》： 5～6岁幼儿能通过观察、比较和分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化.
贴士
除了对比温度高低对绿豆发芽的影响外,宝宝还可以对比阳光、水分等因素对绿豆发芽的影响.
问题
宝宝,我们平时吃的绿豆芽和黄豆芽是怎么长出来的?
总结:本文是一篇关于豆子双胞胎论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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