论文书院育人培树和实践是大学硕士与本科书院育人培树毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写育人教育方面论文范文。
摘 要：书院作为学校育人的一种新内容,是学校育人的一种补充教育形式.书院的展开教育,使传统教育发生了质的变化,凸显孝德教育的普及,也推进了素质教育,促使学生进一步养成良好的文明习惯.书院将思想启迪、回报社会、实践创新等主题贯穿于学生的日常教育中, 是学校全方位育人的重要途径.北师大台州附中“立徳书院”致力于促进学生在认知、情感、社会性等方面的多维度成长,引领推动学生向上向善的作用发挥,为学生成长成才凝聚强大的正能量.
关键词：普通高中；立徳书院；孝德育人；创新实践
书院教育作为一种环境教育,具有潜在课程的理念内涵,是扩充学生知识结构困境的重要途径.书院是中国古代极为重要的文化媒介, 而今日的书院作为学校的一种新的教育内容的扩容,使传统的教育发生了质的变化.其作用不仅凸显孝德教育的普及,也推进了素质教育.北京师范大学台州附属高级中学（以下简称“北师大台州附中” ）的“立徳书院”, 从成立开始一直注重历史文化传承和孝德育人典型培树的建设, 营造出普通高中育人的正能量.
北师大台州附中“立徳书院”坚持以立德树人为目标,注重思想教育、道德规范和行为养成,形成了有利于学生全面发展、个性化成才的机制和孝德育人典型培树的环境.“立徳书院”与立德讲堂、雨佳“道德酵母”志愿工作总队一起并称为书院的三大事业.在书院活动过程中,立德讲堂和雨佳“道德酵母”志愿活动具有不可替代的作用.其中雨佳“道德酵母”志愿功能不断发展、发酵,成为维系“立徳书院”文化极为重要的内容.实践证明,榜样的力量是无穷的.典型对广大学生向上向善的引领推动作用也是不可估量的.因此,“立徳书院”是北师大台州附中唱响的主旋律、释放正能量的品牌工程.
然而,每一位普通高中学生被学校录取前都是一个“毛坯”,在高中“深加工”、“再锻造”中,一步步地成长.学生的每一步成长、成材,都是离不开学校老师的教育和培养.我对“构建书院凸显孝德育人典型培树的创新与实践”这个问题的思考,是基于本人学生时代,作为学校孝德育人挖掘培养出的学生典型,因此,先后荣获“最美浙江人”、河南省优秀共产党员、河南青年五四奖章、“感动中原”十大年度人物、南阳市道德模范提名奖、台州好故事《道德酵母江雨佳》二等奖等30多项荣誉.我的事迹进了革命纪念馆,我的事迹还编入2015年浙江省中考题.诸多的荣誉是激发我勇攀高峰的不竭动力.
结合各地普通高中培养涌现出来的学生典型.我认为,普通高中培养出省级及全国典型,确实不容易,立而弥坚更不容易；一所注重“孝德育人典型培树”的学校,呼应了时代的需要,引领普通高中主流价值观.基于此两点,本文就普通高中“构建书院凸显孝德育人典型培树的创新与实践”,以北师大台州附中“立徳书院”为例,从书院模式进行思考,希望每一所普通高中经过实践与探索,逐渐摸索出立德育人的新模式.
一、书院新模式,确保育人作用的发挥
书院是学生实践自强砺炼, 传承和弘扬校园特色文化的重要载体,也是开展学生思想政治教育、社会知识辅导,促进学生综合素养全面提高的有效平台.北师大台州附中为了进一步深化德育教学改革,探索创新培育人才模式, 成立“立徳书院”,把立德、孝德教育当作学校工作中的“重中之重”.
北师大台州附中把办学重心回归到学生成长、成才的逻辑上来,实现育人的全方位覆盖和全体学生共同成长.学校努力培养具有高度的国家使命感和社会责任感,具备人文素养、实践能力的合格学生.
北师大台州附中设立“立德书院”,开设“立德讲堂”,对于扎实推进社会主义核心价值体系建设,增强师生的思想道德修养和文明素质,提升北师大台州附中的影响力有着积极的意义.学校根据《公民道德建设实施纲要》的有关精神,结合学校实际,增强思想道德建设的吸引力和亲和力,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范,推动先进道德理念入脑入心,外化于行,努力使学校道德建设走在台州及浙江各校前列.
“立徳书院” 以“育人”建设为重点,以学习宣传道德模范、身边典型为途径,引导师生“积小善为大善”、“積小德为大德”,自觉成为道德的传播者和践行者,在学校上下营造“崇德尚善”的浓厚氛围.使学生在实践中完善自我,提升素质；在行为上由“他律”转向“自律”； 在参与中认知、感悟、接受、提高,人人争做道德建设的参与者和先行者,使“讲立德,做好人”蔚然成风.努力达到“立徳书院”能够“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标.
“立徳书院”设立常态化的“立德讲堂”,全年开讲,每周有课.学校鼓励各科教师参与“立德讲堂”的授课,建立激励机制,发现培育一批“立德讲堂”建设工作成效显著的教师队伍.把“立德讲堂”建设情况与争创文明单位、用心创造育人质量、打造台州人民满意的“北师大附中力量” 让“最美”现象从“盆景”变风景,由风景变风尚.使“立德讲堂”真正成为广大师生提升素质、铸造品德的又一场所.
如今的“立徳书院” 已成为北师大台州附中强化立德树人的阵地、密切师生关系的舞台、提升学生发展能力的课堂、落实育人管理的平台,以学校的成长促学生的成才.
二、 学校新实践,引导学生自觉践行孝德
北师大台州附中的“立德讲堂”和雨佳“道德酵母”志愿工作总队的持续活动为书院教育提供了立德实践的场所,也通过孝德教育,融合了学生日常生活规范,在教育中展现出多重社会意义.学校充分突出学生的主体地位,一切工作的出发点和落脚点都要以学生为本.在学生教育与管理方面,注重学生的思想成长、行为养成,人格塑造和实践锻炼,助力学生成长进步.
在“立德讲堂”建设方面,充分引导学生共同参与书院的建设.将“立德讲堂”打造成温馨的实践场所,让学生在紧张的学习之余,能够真正享受校园生活,身心愉悦,健康成长的快乐.将“立德讲堂” 努力营造人性化的文化氛围,打造书院文化品牌, 成为引导学生自觉践行孝德的新课堂.书院邀请特级、名师以及战斗英雄、英雄模范、道德模范、身边好人、武警战士和社会各界成功人士,定期走上学校的“立德讲堂”, 面对面与学生交流,通过此种方式完善培养学生的综合素养.比如学校举办“听英模励志故事,激励学生做合格接班人”活动,2017年1月16日下午,邀请全国“拥政爱民模范”、全国公安系统二级英雄模范,武警台州市消防支队纪委书记、副政委薛军毅走进“立德讲堂”作事迹报告,与师生们面对面分享从军感悟,畅谈尖兵梦想.报告会现场,英模薛军毅围绕政治信念、使命担当、责任荣誉与师生们开展现场互动.互动中,学生们纷纷拿出自己的日记本,请英模签名留言,英模薛军毅深情勉励学生们坚定理想信念,努力成长为爱学习、爱劳动、爱祖国的青春领袖、最美人物.
总结:本文关于书院育人培树论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
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