论文基于企业项目导向UI界面设计课程设计是关于界面设计方面的论文题目、论文提纲、ui设计师工资一般多少论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：随着社会的不断发展,行业企业问的竞争愈演愈烈,对专业人才提出了更高、更多要求.职校作为蓝领技术人才培养主阵地,和企业有着紧密的共生共荣关系.在这样的环境背景下,基于企业项目导向的课程设计,要进一步提升人才供需契合度,实现企业用人标准和学校人才培养标准的无缝对接,对提高学生就业率、促进学生全面发展意义重大.本文在对发展背景进行简述的基础上,重点就基于企业项目导向的UI界面设计课程设计策略进行分析研究.
关键词：企业项目 课程设计 发展背景
技工类院校一体化课程改革背景下,在人才培育领域,学校不再是孤军奋战,而是转向教学研一体化发展道路.在此过程中,基于企业项目导向的课程设计,作为校企合作的有效途径之一,突破了传统课程教学模式禁锢,和市场经济紧密结合,充分体现了学生主体地位,激发了他们的主观能动性,为学生未来更好地择业就业奠定了坚实基础.因而,有关企业项目导向下的课程设计研究备受社会各界关注.
一、发展背景
技工类院校在提升内涵发展的背景下,其核心任务是培养学生谋生技能,注重打造工匠型人才,促进学生全面发展.受应试教育的影响,传统课程设计具有一定的局限性,过度强调教师主体地位,忽视了学生的全面发展.一体化课程改革背景下,人们越发注重教学模式创新,致力于学生主观能动性发挥和培养,这也就造就了项目式教学.其作为一种行动导向的专业教学方法,对提升学生综合素养大有裨益.但是,在具体工作实践中发现,有些教学项目的真实性或可行性有待考量,和企业生产实际相脱离,违背了其设计初衷,某种程度上弱化了学生参和的积极性.而基于企业项目导向的课程设计,是将学生置身于真实的操作环境中,通过引导身份转换,使之全程参和到课程教学的每一个环节,实现了理论和实践有机配合,有利于学生综合素质锻炼和提升.尤其是教学研一体化态势下,企业在教育领域活动的参和越发频繁,并对促进教育改革优化发挥了巨大功能作用,为项目导向的课程设计提供了有力支持.
二、基于企业项目导向的UI界面设计课程设计策略
1.紧扣课程特点
UI界面设计作为一门网页设计课程,需要研究的是指对PC端和移动端网页界面的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计.PC端和移动端网页拥有美观的界面会给人带来舒适的视觉享受,拉近人和物的距离,是建立在科学性之上的艺术设计.互联网和信息技术时代的高速发展,使IT产品迅速更新换代,同时带来更多的是技术变革,包括人机交互设计更加人性化、更加符合每一个时期的审美观.UI界面设计还有一个重要的特点是注重测试客户体验过程,主要在于测试交互设计的合理性及图形设计的美观性,不能凭设计师的喜好和审美来评判,要满足广大目标客户的使用便捷性需求.这就要求UI界面设计这门课程需要紧扣时 展,注重对目标客户的审美把握.而这门课程以企业项目为导向,贴近市场,满足客户需求,教师更要注重紧扣课程的特点,引导学生把握准确.
2.明确导向目标
任何行为实践都是以目标为导向的.宏观角度讲,现代专业教育的核心任务是促进学生全面发展.受此目标指引,学校应根据UI界面设计课程特点,进一步细化微观层次的教学目标,如知识传授、技能锻炼、素质提升等,继而有针对性地选取导向企业项目,借此提高教学针对性、实效性.从根本上讲,UI界面設计课程教学是一个循序渐进的过程,需要综合考查学生个性差异和既有水平,遵循以人为本、因材施教原则,合理设计课程项目.和此同时,院校还需建立健全课程教学管理制度,将目标内容以纸面形式展示出来,并确定各参和要素的职责定位及岗位要求,量化考核标准,进而结合现实需求有针对性地组织师资建设,使之提供更加完善的服务.在此过程中,院校应定期组织教研、培训等工作,及时更新其思想理念,提高他们的创新意识及服务能力,为课程设计优化奠定支持基础.
3.创新教学手段
基于企业项目导向的UI界面设计课程设计,本身就是一种创新实践行为.在确立好目标导向之后,教师应认真分析UI界面设计课程教学内容特点,选取有效的教学方法,包括案例教学法、任务驱动法、情景引入法、头脑风暴法、合作讨论法等.例如,在UI界面设计课程设计阶段,教师可就其涉及的知识重难点进行初步解读,并和技能培养有机结合,配合相应的企业项目,通过文字、声音、视频等方式呈现出来,营造一种具象化的操作情景,激发学生的主动参和兴趣.同时,基于此,教师还可布置相应的任务,要求学生以小组的途径合作探究完成,考察他们的思维能力、应变能力、合作能力以及解决实际问题能力.还可以准备相对应的问题,让学生通过头脑风暴法集体讨论产生更多想法,锻炼学生的发散思维.值得提出的是,发挥学生主观能动性固然重要,但教师的主导地位毋庸置疑,所以教师在整个教学过程中需要注重组织实施,引导学生参和整个企业项目完成过程,并针对其中问题,及时指正或提出整改意见.
4.完善评价机制
评价是对整个课程教学活动过程和结果的考量,为后续课程设计优化提供了信息依据.完善的评价机制应建立多元化参和主体、综合化考核项目,要求客观反映师生教学实际,并通过一系列数据反映出来.基于企业项目导向的UI界面设计课程考核,不仅仅是针对学生,包括知识水平、能力素质等,同时亦针对教师,包括教学目标、内容、方法等关键要素.在实践中,学生分组上台用PPT展示最终成果,然后组和组直接进行互评,让学生也参和评价.其后,教师应认真观察学生完成企业项目的表现情况,并深入分析其背后折射出的学生综合素质水平,在肯定其成长的基础上,指出其中不足之处,激励他们为之不断奋进,同时认真听取学生意见或建议,提高教学服务和需求的契合度.此外,院校也应组织企业介入学生考核,以更加客观、专业的角度审视项目完成情况,借此无限接近市场经济发展需求,为企业提供丰富的人力资源支持.
总之,基于企业项目导向的UI界面设计课程设计十分重要和必要.由于个人能力有限,加之各院校UI界面设计课程教学实践存在差异,本文进行的研究可能存在不足之处.希望学术界的专家学者持续关注教育创新改革,深度解析企业项目导向下的课程设计价值及要点,结合UI界面设计专业特点,有针对性地提出更多有效课程设计实践建议.
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