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分类:硕士论文 原创主题:成因论文 更新时间:2024-02-09

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摘 要:世界经济论坛发布的2015年度《全球性别差距报告》中的数据显示,从2008年金融危机以来,全世界范围内的性别工资差异基本上没有缩小.本文分别从受教育程度角度,男女生理心理等角度分析了性别工资差异的原因.针对分析的原因,列出了一些解决问题的对策.

关键词:性别工资差异;性别歧视;教育;生理差异

中图分类号:F272.92 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)012-0000-02

一、性别工资差异现状

世界经济论坛19日发布2015年度《全球性别差距报告》,分别从医疗与生存、教育、薪俸与机会、政治四个范畴,对涵盖全球93%以上人口的136个国家和地区的女性地位进行了分析和量化.在全球范围内,在工资方面的男女性别差距自2008年金融危机以来几乎没有缩小.报告说:“男女在工资方面仍然不平等.目前女性工资等同于10年前的男性工资水准.”最新数据显示,一名全职女性的平均年薪为1.11万美元,一名全职男性的平均年薪为2.06万美元,差距接近50%.相比之下,2006年一名全职男性的平均年薪为1.14万美元,与当前女性工资水准基本持平.报告说,过去5年来,促进男女工资平等和就业平等的努力近乎停滞;过去10年来,男女在工资方面的差距仅缩小3%.按照这一发展速度,预计要到2133年才能实现男女在工资方面的平等.从评比的四个领域看,健康和教育领域的性别差距最小,女性所获得的机会分别为男性的96%、95%;经济和政治领域的性别差距较大,分别为59%、23%.

在我国经济改革以前,女性基本上都实现了就业,女性劳动参与率超过90%,在总体劳动力中女性占了48%,但是女性所得的平均工资仅仅占男性就业者的84%,可见当时,女性劳动参与率相当高,但是所得到的报酬却与她们所付出的劳动不成比例.与同一时期世界上其他绝大多数国家来一样,我国的性别工资差异问题仍然很严峻.经济改革开始以后,国家虽然大力提倡男女平等,妇女就业问题,但是并未有国家政策层面针对女性劳动者的保护.虽然我国在1995年1月1日实施了《中华人民共和国劳动法》,其中出台了一些保护女性劳动者的措施,但是真正实行起来,却存在很大的阻力,由于市场经济的开始,导致了分配机制发生了根本改变,使得男女性的性别工资差异更加明显.[1]

在女性找工作的过程中,性别歧视俨然成为了职场中的一个严重的问题.企业为了控制运行的成本,通常因为女性的性别特征与男性对比在某种程度上处于劣势而放弃选择女性职员或者用相对较低的工资雇佣女性职员.职场中存在很多歧视现象,其中对女性的歧视问题特别明显.2015年2月16日西班牙工人总联合会发表的报告指出在欧洲范围内,欧盟统计局只对时薪差距进行比较,在没有考虑和特定企业的情况.西班牙工人总联合会指出,西班牙的时薪差距是19.3%,超出了欧洲平均水平16.5%,只有匈牙利、德国和斯洛伐克超过了20%.如果按总年薪计算,西班牙的工资差距高达24%,如果再考虑到的变量,那么差距就更大了.在同等条件下,女性的收入比男性低33.7%,意味着200万女性受到极端工资歧视,占西班牙女性劳动者的25%.这也说明了性别歧视的客观存在.然而,从理性的角度出发,这种歧视现象虽然对女性来说极为不公平,但背后也隐藏着诸多原因.

二、性别工资差异原因分析

男女性别工资的差异问题已经存在很久,到目前为止也没有找到能有效处理这一现象的方法.从总体上来看,男性和女性之间的职业分布比例和工资都存在较大的差别.

(一)受教育程度差异

导致性别工资差异的原因有很多,其中很关键的因素就是教育.男性和女性受教育水平的差异将导致劳动生产率的差异,从而形成性别工资差异.教育是提高未来收入并且实现职位升迁的重要人力资本,不同的职业发展道路,都会获得不同的报酬,进而产生了性别工资的差异.[2]提高劳动者的整体受教育水平可以使得地区劳动力市场的性别歧视程度降低,从而缩小地区内的性别工资差异,而加大对于女性的教育投资可以通过提高女性的人力资本禀赋来缩小性别工资差异.[3]进入21世纪以来,随着接受教育的女性增加以及受教育程度的提高,男女性别工资差异的扩大有缓解的作用.从受教育角度分析性别工资差异可以从以下几个方面来说明:

1.家庭背景原因

我国现在的教育体制使得男女的受教育机会从趋于平等,但是女性在接受教育的过程中可能面临一些不利因素,比如教育成本的个人支付能力不足妨碍了女性接受更高层次的教育.根据第5次全国人口普查资料显示,从全国平均水平看,女性平均受教育年限为 6.95 年,男性为8.05年,两者相差 1.1 年.城镇女性的平均受教育年限为 8.47 年,男性为 9.4 年,两者相差 0.93 年,差异低于全国平均水平.[4]对于一些偏远地区的家庭来说,父母受教育的程度较低,因为落后的传统观念,认为女性没必要接受过多的教育,这样就使这些女孩在今后的就业中难以胜任一些难度比较大,工资较高的一些工作,被迫接受低工资.[5]相对于女孩,这些家庭中的男孩接受到了更好的教育,这就为今后的就业建立了优势.

2.专业背景原因

现在高校的教育都是分专业进行的,总体上将学生分成了文科类和理科类,在理科的专业中,男生普遍占的较大的比重,同样,在一些语言类师范类的学科,男生所占的比例是很小的.这两类学生分别接受着不同的教育,获得完全不同的知识.又由于女性和男性在专业选择上会因为性别的不同而不同,导致了行业间性别比例不合理.这种差异能从很大程度上说明就业中的男女的工资差异.

3.教育背景原因

在全国范围内,不同学校对学生的教育培养模式都存在很大差别,有的学校是走研究型路线,这种模式培养了学生的学术性和科学研究能力.而应用型大学致力培养的是学生的实践和动手能力,其中,应用型大学还分为职业应用型与技术应用型.职业应用型是培养医生,教师,工程师等,技术应用型大学主要培养的是一些技术类的高级技术工人.就算是相同类型的学校,也会因为学校的教学安排,学校师资力量的不同,给学生带来不同的禀赋.此外,男女学生在选择学校的时候也会因为性别的不同有不同的偏好,导致学校,专业间的性别比例不协调.因此,学校的教育模式会导致男女的能力有较大差异.

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参考文献:

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2、 农民工行业分布对性别工资差异的影响 摘要:通过就业行业对性别工资差异影响机制的理论分析,根据2013年流动人口动态监测数据,采用Appleton分解法实证分析农民工行业分布对性别工。

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