论文合肥市大学生手机依赖和大五人格关系是关于对不知道怎么写人格论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文人格类型论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：目的：了解合肥市大学生手机依赖现状,并探讨手机依赖和大五人格之间的关系,对于人格特质和手机依赖程度相关程度较高的大学生提出建设性的建议.方法：分层随机抽样合肥4所高校大学生400名,采用手机依赖表和大五人格量表进行施测.结果：14.9%的大学生手机依赖程度低,56.7%的大学生手机依赖程度中等,28.4%的大学生手机依赖程度较高；大学生手机依赖总分在性别上、年级上差异无统计学意义,不同年级学生生理反应差异有统计学意义；不同专业大学生的总分、各因子差异均有统计学意义；手机依赖程度较高的大学生和依赖程度低的大学生相比神经质得分较高,责任心得分、宜人性得分、开放性得分则较低,且四个因子和手机依赖显著相关.神经质、宜人性、外倾性对手机依赖具有一定的预测作用.结论：大五人格特质和大学生手机依赖密切相关,影响很大.
关键词：大学生 手机依赖大 五人格
前言：近年来经济迅速发展,手机已经成为每个人生活的必需品,尤其是大学生.4G互联无线网技术的发展带动了很多电子产品的迅猛发展,尤其是智能手机的变革.久而久之,产生的问题也日益明显——“手机依赖症”便进入了人们的视线.在大学生们的生活中,坐公交,走路,和朋友们聚餐,甚至上课,都能看到他们低头玩手机的情形.有学者称其为“手机焦虑症”、“手机综合症”、“手机成瘾”等.徐华等人（2008）从操作层面将手机依赖界定为：由重复地使用手机所导致的一种慢性或周期性的着迷状态,并产生强烈的、持续的需求感和依赖感的心理和行为.所以手机依赖已经影响到人们的正常生活.
那么什么因素会影响手机依赖呢?已有相关研究表明人格特质是个重要的因素.对于人格特质的研究,大五人格结构模型（包括神经质、责任心、宜人性、开放性、外倾性）已被得到广泛运用.研究者认为这五种特质可以涵盖人格描述的所有方面,并且证明具其有跨语言、跨评定者和跨文化的稳定性.Philliips（2006）,Bull,Blaszczynski（2008）在调查手机使用和大五人格关系中发现,外向型的人有更高的手机使用频率,主要体现在手机通话和短信服务上,而亲和性低的人更喜欢玩手机游戏.陈少华等人（2005）考察了大学生手机短信使用和人格特征的关系,发现外倾性及高神经质的大学生更依赖手机,一旦不能使用手机,就容易出现心烦意乱等负性情绪.黄靖茵（2010）探讨大学生手机短信使用情况和气质类型的关系,发现多血-粘液质对手机的依赖性相对较低,胆汁质的依赖性则相对较大.杜立操、梁杰华（2012）采用《手机依赖问卷》探索大学生手机依赖和人格特质的关系研究,表明神经质、内外倾性的特质对手机依赖有较好的正向预测作用.王碧英等人（2∞4）认为具有外向、热情待人等人格特征的人更容易产生手机依赖.秦曙等人（2009）认为,孤僻、自信心水平不高、低自尊低自我评价的人会更容易手机依赖.
本文将分析目前合肥市大学生手机依赖的现状,且和大五人格之间的具体关系,为手机依赖症的研究提供更多的参考意义.
一、研究方法
(一)研究对象
采用分层随机抽样的方法,选取合肥市4所代表性高校大学生共400名,发放问卷400份,回收有效问卷328份,有效率为82%.其中,男生253名,女生75名：大一學生169名,大二学生21名,大三学生76名,大四学生62名；文史类专业学生42名,理工类专业学生246名,艺术类专业学生40名.
(二)研究工具
1.大学生手机依赖量表.该量表由徐华、吴玄娜和陈英和等人编制,包括13个项目,采用五点计分,四个维度分别是耐受性、戒断性、社会功能和生理反应.总分越高,表明对手机依赖越深.a系数分别是0.5251、0.5907、0.4950和0.5272.效度检验采用校标效度,大学生对自己手机依赖程度的自评分数和量表总分的相关系数0.578.量表有良好的信度效度.
2.中国大五人格问卷简版.由王孟成、戴晓阳、姚淑桥（2011）编制,共40个题目,采用六点计分,其中第五、八、十三、十五、十八、三十二和三十六题采用反向计分.五个维度分别是宜人性、责任心、外倾性、情绪稳定性和经验开放性.内部致性系数平均0.793,重测系数平均0.742,具有较好的结构效度以及效标关联效度.
(三)施测过程及数据处理
将上述两种问卷合订成册,全部测验内容次性答完.在合肥市4所高校采取分层随机的抽样方法发放问卷进行施测.筛选有效问卷,通过SPSS17.0软件对数据进行处理分析.
二、结果和分析
(一)大学生手机依赖现状
1.大学生手机依赖总体状况
所有大学生中,手机依赖最低分13分,最高分62分,平均（31.449.672）分.根据标准十分划分,1-3为低分,4-7为中间分数,8-10为高分.结果显示,手机依赖程度低的大学生49名,占14.9%,手机依赖程度中等的大学生186名,占56.7%,手机依赖程度高的大学生93名,占28.4%.手机依赖中等人数显著高于手机依赖高程度人数.男生手机依赖人数比例高于女生,但是差异无统计学意义.
所有大学生使用的都是智能手机,90%大学生开机时间保持在24小时,7%大学生保持在18小时左右,3%大学生低于18小时.
2大学生手机依赖的性别、年级、专业间差异
根据表1,在手机依赖总分和各因子上,性别差异均不显著.
对年级进行单因素方差分析,并用LsD法对四个年级间的手机依赖总分及各因子进行多重比较,结果表明：在手机依赖各因子中,生理反应方面,大年级学生得分显著低于大二、大三、大四年级学生得分.
对专业进行单因素方差分析发现,不同专业的大学生在手机依赖总分及四个维度上都存在显著差异.进行多重比较发现,手机依赖总分：文史类显著高于理工类（p<0.01）和艺术类（p<0.01）,且艺术类显著高于理工类（p<0.05）；具体看各因子,戒断性：文史类和艺术类均显著高于理工类（p<0.01；p<0.05）；耐受性：文史类和艺术类均显著高于理工（p<001；p<0.01）；社会功能：文史类显著高于理工类（p<0.01）且显著高于艺术类（p<0.01）；生理反应：文史类显著高于艺术类且显著高于理工类（p<0.01）,理工类与艺术类没有显著性差异.
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参考文献：
1、 大学生手机依赖的现状和应略探析 摘 要：手机依赖是指过度使用手机，对个体的生理、心理和社会功能产生多种负面影响的现象。本文分析了大学生手机依赖的表现，阐述了手机依赖的危害，剖析。
2、 大学生手机依赖行为体验与其 摘要：大学生手机依赖行为的产生有客观、主观和环境的原因，通过对手机依赖行为的深入体验，提出探寻引导大学生充分利用手机的部分先进功能，搭建提高教育。
3、 医学类大学生手机依赖和心理焦虑关系 摘 要：目的：认识医学类学生手机依赖的现象并分析由此引起的心理焦虑，提供了解决措施。方法：延边大学中医、临床和护理的200名大学生进行问卷调查。。
4、 大学生手机依赖和学习倦怠性 摘 要：手机依赖与学习倦怠都是青少年行为研究的重要领域，但还缺乏相关的综合研究。本文通过对手机依赖与学习倦怠的结合研究来探索两者的相关性。关键。
5、 大五人格性格互补分组对合作学习搭便车行为控制 摘要：本文根据大五人格性格特征的划分依据，结合中国传统文化中的“五行”理论，将大五人格性格特征与中国传统文化中的“五行”理论进行了类比，根据“五。
6、 大学生手机依赖其影响因素 摘 要：本文采取问卷调查形式对安徽省在校大学生手机依赖影响因素调进行调查，探讨人口学变量、心理、行为习惯等多个因素与大学生手机依赖度之间的关系，。