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1710號作品：快乐数学
创作者：吴冠霆
心得：数学和我们的生活息息相关,生活中处处都有数学的身影！我通过对楼梯、山坡、各种材料的密度的研究,发现了很多有趣的数学知识！
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参考文献：
1、 在小学数学教学的快乐环境中培养学习兴趣 随着素质教育概念的不断普及，无论是家长还是学校，对现有的教学模式都进行了相应的研究。对小学生而言，他们的学习目标比较简单，主要是对一些常识性的知。
2、 构建小学数学快乐课堂 小学数学教学课堂应该是学生快乐学习的场所，但由于传统的课堂上教师教学生学的教学方式，导致学生课堂上没有快乐的感觉，数学学习成为学生的负担 小学数。
3、 动手动脑快乐数学 接招啦！施展你们解题才华的机会来了！Come on！从冥思苦想到豁然开朗的过程必定会其乐无穷哦！一、表格求数请问表格中问号处代表什么数字呢？。
4、 数学成绩和快乐无关 日 前，美国著名智库布鲁金斯研究所发布研究报告称，所谓的“快乐因素”跟学生的学习成绩成负相关：对数学表现出较强自信心和快乐感的学生，在国际数学测。
5、 在数学游戏化教学中快乐体验 数学离不开生活，生活中处处有数学。由于数学在各个领域的应用都很广泛，即使是在幼儿的生活中，也经常遇到有关数与形的问题。且如今已经是科学技术迅速发。
6、 走进作物，当快乐木匠 “作物”是一个木工作坊，专门教人“玩木头”。在这里，小到日常生活用品如茶杯垫、钥匙扣、勺子，大到家里的大型家具，都可以自己动手完成。在什么都可以。