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如今,每周三、四下午4点钟,只要下课铃声响起,湖南郴州市苏仙区廖家湾小学便热闹起来.学校中、高年级的孩子们冲出教学楼,欢快地跑过操场,奔向下一课堂——学校二楼的青少年宫艺术教室.
在口风琴、二胡、笛子、舞蹈教室里,“周新华支教志愿者联盟”的老师们早已等候在那里,为孩子们准备了丰盛的音乐大餐,放飞孩子心中的梦想.
帮扶：政协委员捐资献爱心
2015年9月,郴州电视台原记者、湘南学院教授周新华的学生李敏敏,通过公开招考来到廖家湾学校任教.当她怀揣美好理想到学校上音乐课时,却发现学校音乐教学设施简陋,如果想开设二胡、古筝、笛子之类的兴趣小组,一时难以做到.
李敏敏回到郴州后,便向周教授诉苦：“学校大部分是留守儿童,孩子们经常能听到大自然高山流水的美妙声音,却不知道如何欣赏、感知律动的音符.希望社会爱心人士伸出援手,让这些山里娃能像城区孩子那样,享受优质音乐教育,给留守儿童的音乐梦想插上翅膀.”
说者无意,听者有心.周教授此时也看到了国务院 2015年9月15日出台的《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,文中提出“坚持育人为本,面向全体.在整体推进各级各类学校美育发展的基础上,重点解决基础教育阶段美育存在的突出问题,缩小城乡差距和校际差距,让每个学生都享有接受美育的机会.”
随后,这位硕士生导师、曾经担任几届苏仙区政协委员的周新华,怀着一种社会责任,在湘南学院音乐学院副院长、苏仙区政协委员肖伟的支持下,着手试点,从学校的挑选、定点,教室改造、联系捐赠课室器材、志愿者选拔、青少年宫挂牌,到为孩子们购买服装,周新华都亲自指导,这凝聚着老教授对山区孩子深深的爱.
今年5月17日,由周新华,肖伟等人合作发起的“周新华支教志愿者联盟”正式启动.仪式启动前,众人将由周新华美音工作室、郴州一马琴行、深圳市精艺文化发展有限公司等单位捐赠的2架钢琴、7台空调、10台古筝、20把二胡、30根笛子、40把口风琴,以及各种音乐教学的10余万元设备,抬上三辆大卡车,随后车队冒着大雨出发了.
对于此次的廖家湾之行,周新华有些激动.这位有着30多年教龄的退休教授,曾经帮助过许多大学生实现了音乐梦想.而“周新华支教志愿者联盟”的启动,让他找到了人生的又一个兴奋点.在他看来,不能捐完就走了,可持续发展才是自己发起志愿服务的意义所在.
周新华的同事肖伟,开着另一辆车紧紧跟在后面.她说：“只是捐器材,并不能从根本上帮助山区孩子实现音乐梦想,重要的是‘捐老师’.都说老师是一盏明灯,能够点亮孩子们前行的方向.我们音乐学院有充足的教师资源,志愿者中还有几位 ‘海归’,这些老师都会成为山区孩子的明灯,并且会一直亮下去.”雨仍在下着.4月18日下午2时许,车队行驶到离学校还有15分钟车程的时候,时任廖家湾学校校长樊桂牙不时和学校联系,报告车队的位置.不难看出,这位朴实的山区校长有点紧张.可以理解,一架钢琴对城区学校来说不算什么,然而,对于远离城区30公里的廖家湾小学来说,却是全校600多名师生一直以来盼望的礼物.这也是一份来之不易的礼物.
感动：志愿者点燃山里娃音乐梦
“2014年刚退休时,社会上的许多培训机构邀请我上课,开的价码都不低.教城里孩子容易些,基础好啊,不少已是钢琴3级、4级了.”周新华说,相比之下,廖家湾学校的孩子完全是零基础.但我选择到山区学校支教,一是山区学校需要音乐课程,可提高中小学生综合素质；二是搞音乐的要扎根民间,在最基层的地方培育土壤.
学校确定后,志愿者的招募又成了当务之急.为保证教学质量,周新华通过公开招募有爱心、愿奉献、专业精的人士担任志愿者,到廖家湾学校义务授课.令人感动的是,周教授的许多好友及学生得知消息后踊跃报名.
众人拾柴火焰高.不久,唐凤鸣、刘洪湖、肖伟、芦阳、郭嘉、周戈、邓凯龄、李幼芝、廖小云、李伍等一批音乐人士被派到廖家湾学校任指导老师,一个团结友爱、乐于奉献的“周新华支教志愿者联盟”集结起来了.
每周三、四下午4点,不管是夏日炎热还是寒风刺骨,志愿者们都准时出现在廖家湾学校的艺术培训室里.高小山是一位身患癌症的退休教师,刚结束一段治疗回来.他给孩子们带来的第一堂课是《七子之歌—澳门》.高老师的课富有 ,从朗诵到演唱到伴奏都充满了深情.当高老师吹完这首曲子时,已是满头汗水、上气不接下气,师生们自发起立为老师送上经久不息的掌声,有的学生还流下感动的泪水.
六年级学生黄林燕说：“每一次练习虽然枯燥,但总有不同的收获.通过学习古筝,读书比以前更专注了,成绩也在不断提高.长大后,我想成为古筝演奏家.”其母廖女士激动地说：“没想到孩子们能接触到这么多乐器,还可享受免费培训,我希望孩子在音乐道路上走得更远！”
圆梦：音乐种子在山区开花结果
自从“周新华支教志愿者联盟”来到廖家湾学校后,消息很快就在良田镇一带传开了,不少人坐车带着孩子从几十里外赶来学习.看到孩子们一双双渴望的眼神,支教老师一次次被感动,志愿者们下定决心坚持下去,让山区的孩子们也会弹钢琴、吹笛子、拉二胡等
功夫不负有心人.一个月过去了,孩子们已认得基本的音符,学会了演奏乐器的标准姿势；两个月过去了,孩子们能拼出简单的曲子,学会了不同乐器的基本演奏技法；三个月过去了,孩子们已经学会了简单的识谱,并能用乐器演奏简单的曲子等
“刚去的时候,许多孩子连电子琴都没有见过,这让我陷入了‘困境’,但孩子们稚嫩又认真的眼神,坚定了我的决心.”为尽快让孩子们了解这门乐器,掌握其演奏方法,退休教师刘洪湘用手把手、一对一等方式教孩子们.今年10月21日,他和志愿者带着乐队参加苏仙区教育系统举办的纪念中国工农红军长征胜利80周年晚会.这是廖家湾学校乐队第一次亮相,面对1000多名观众,孩子们演奏的《十送红军》、《红红的中国结》等乐曲震惊全场,听众没想到山区的孩子能用电子琴演奏得这么好！
“山里孩子音乐培养的投入几乎为零.父母在外打工不重视,山区学校难以配备专业的音乐老师,孩子很难接触高雅艺术,和城里孩子的差距非常大.”廖家湾学校校长李学文说,“周新华支教志愿者联盟”的到来,使不少学生的音乐天赋得到了及时的发掘和培养,越来越多的孩子喜欢上了音乐,许多孩子有了自己的“音乐梦.”
“作为城乡教育均衡发展的一项重要内容,我们要把送教下校长期开展下去,让更多农村孩子受益.还要感谢包括苏仙区政协在内的社会各届人士的关心和支持,让我们的公益行动走得更远”.肖伟说,这次送教下校,是“周新华支教志愿者联盟”活动的新尝试,明年“六一”满一周年时,他们将举办一场汇报演出.积累一定经验后,他们将着力打造这个志愿服务品牌,以点带面逐渐推广,坚持做下去,争取让更多山区孩子接受音乐教育.
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参考文献：
1、 为孩子不起眼的梦想助力 周末，我陪儿子到他同学浩浩家赴约。一进门，我就被浩浩家垃圾场一样的客厅吓傻了。确切地说，他家客厅就是一个“垃圾场”。影视墙的一角，是一个塑料栅。
2、 尊重孩子职业梦想 《世界儿童·幼儿绘本》里面有个故事很有意思，讲述的是一位叫豆豆的孩子的职业梦想：《长大以后做什么》，很多人都问过豆豆这个问题，他的回答每次都不同。
3、 文化创意点燃创业梦想 这是一个创客的时代，我们无法精准预见创新创意何时演化为现实生产力。我们需要做的是给创客们一个机会和平台。李克强总理倡导“大众创业、万众创新”，。
4、 山区音乐教育现状 摘 要：随着社会教育的进步，音乐教育越来越受人们的重视，人们普遍认识到音乐教育在增强综合文化素质教育，促进智力开发等方面具有不可替代的作用。音乐。
5、 开启孩子音乐殿堂 音乐是一门很“难”的艺术。它具有很强的知识性、技术性，音乐的创作与表现必须掌握必要的知识与技巧，音乐作品的欣赏则同样要有一定的常识和感知能力。。
6、 用音乐传递梦想 中国的阿格丽希克利夫兰日报曾评论道：“黄楚芳的肖邦第二奏鸣曲有着令人着魔的诱惑力。她的演奏集力量与感性于一体，感染力十足。”初见黄楚芳是在《。