论文职业教育现代学徒制人才培养模式是适合不知如何写人才培养方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于人才培养模式论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
隨着经济的快速发展以及教育制度的不断改革,对职业教育提出了更高的要求.而不断的在职业教育中应用现代学徒制人才培养模式,不仅可以有效的培养高素质的技术性人才,而且还能在一定程度上不断的提高职业教育的特色化和综合化,这样就能有效的促进学生的发展能够更好的满足现代社会市场的需求.本文就针对职业教育现代学徒制人才培养模式研究展开具体的分析与讨论.
受经济全球化的影响,现在市场对人才的需求越来越倾向于应用型、技能型以及综合性人才.但是,就针对当前的职业教育来看,其还存在着：教育理念落后以及教学内容简单等问题.因此,为了有效的提升人才的综合素质,职业高校就应首先对自己的培养方向进行准确的定位,从而不断的在教学过程中应用现代学徒制人才培养模式,以此不仅能够有效的提高技能人才的质量,而且还能有效的改善职业教学中存在的问题.
现代学徒制的基本内涵
通过对现代学徒制基本内涵的分析与了解,我们可更好的将现代学徒制人才培养模式应用在职业教学过程中,这样就能不断的提升学生的专业技能和综合素质,以此来不断的促进学生的发展能够有效的适应当前社会的发展需求.下面,就针对现代学徒制的基本内涵展开具体的分析与讨论.
现代学徒制较传统学徒制不同的是：其是由企业与学校共同推进的一项育人模式.在教学的过程中,老师作为主要的领导作用,而学生则成为了培养的主要核心,进而依托学校以及企业所构成的环境而形成的一种人才培养模式.随着经济的快速发展,传统的生产力在逐渐的发生变化,进而就会导致传统学徒制已无法满足当前社会的发展需求,这样就会导致职业教育的人才培养与市场的实际生产需求出现脱节.因此,职业学校为了有效的提高教学质量,就应不断的将现代学徒制人才培养模式应用在职业教育过程中,从而有效的提高学生的综合素质.此外,现代学徒制度下的学徒身份发生了改变,其不再是传统的“学徒”身份,而是学徒与学生合二为一.传统学徒制培养的主要目的就是：培养技能娴熟的专业性人才.而现代学徒制培养的主要核心目的就是：不仅要提高学生的专业技能,而且还应有效的提高学生的动手实践能力,这样就能不断的促进理论与实践相结合,以此来促进学生的全面发展.此外,现代学徒制下学生的学习地点也发生了一定的变化.传统学徒制下学生学习的主要地点是在生产线上,而现代学徒制下学徒的学习地点不仅在生产线上,而且还在学校、企业等多个地点来进行学习.
现代学徒制的人才培养优势
随着人才市场需求的多样化,不断的在职业教育过程中应用现代学徒制人才培养模式就显得尤为重要.下面,就针对现代学徒制的人才培养优势展开具体的分析与讨论.
有利于对学生因材施教.现代学徒制较传统学徒制最大的不同点就是：其有效的将学校、企业以及学生联系在一起,这样就能有效的增强学生与老师以及企业之间的沟通与交流,从而不断的为学生的学习营造一个良好的学习环境.此外,现代学徒制下老师与企业之间的沟通,可在一定程度上有效的促进老师可针对学生的技能学习程度以及学习倾向性来有方向的进行针对性教育,这样就能不断的促进学生技能的学习能够更加满足社会市场的需求.因此,不断的在职业教育过程中应用现代学徒制的人才培养模式,可有利于对学生进行因材施教,从而不断的提高学生的专业技能和综合素质.
有利于学生职业能力的提高.现代学徒制的人才培养模式主要就是有效的将理论与实践相结合,从而不断的促进学生能够在学习过程中知识和能力能够有效统一,以此来有效的提高学生的综合素质.此外,通过现代学徒制人才培养模式,老师可更好的了解学生的学习特点以及企业的培养模式,这样就利于针对隆教学活动的顺利开展,进而就能不断的促进学生在实践的过程中能够训练自己的技能.在现代学徒制人才培养模式下,通过与企业之间的沟通与交流,学生能够及时的意识到自己学习中存在的失误行为,这样就能有效的促进学生能够及时的更正错误观点和技能,以此来不断的促进学生能够有效的掌握相应的专业知识和操作技能.
有利于锻炼学生的社会适应性.传统学徒制下学徒的学习特点主要就是在生产线上,而现代学徒制下学徒不仅可以直接参与到企业的生产流程中,而且还能不断的促进学生专业理论知识的学习.此外,学徒通过在企业中的学习,可有效的了解与体验到企业文化与学校文化之间的差异,这样就能有效的促进学生在学习的过程中能够不断的明确自己的学习目的.现代学徒制下的人才培养模式使得学校与企业之间联系的更加紧密,这样就能有效的促进学生能够合理的定位社会职业目标,以此来不断的增强学生的社会性.
有利于学生就业前景的明朗.受传统教学模式的影响,许多高职院校在教授的过程中往往采用灌输式的教学模式,这样就造成学生的学习成果无法满足现代市场的需求,从而就会导致学生在学习某一种技能时存在一定的迷茫感,进而就导致学生无法准确定位自己的人生目标.而通过现代学徒制,学生可在老师的引导下,第一时间学习到相关的技能知识,进而促进老师能够及时的掌握到学生的学习特点和发展方向,从而对学生进行专长培养,以此来有效的满足市场的用人需求.此外,现代学徒制下的人才培养模式,还能有效的促进学生了解到企业的发展方向和人才需求方向,进而不断的促进学生能够在学习的过程中能够不断的增加自己的实践经验,以此来有效的明确就业方向.
随着社会市场需求的多样化以及教育理念的不断更新,不断的在高职院校中应用现代学徒制人才培养模式,对于不断的拓宽技术技能人才培养渠道以及不断的推进现代职业教育体系的长期稳定发展都具有至关重要的作用,因此,我们应首先认识与了解现代学徒制的基本内涵,进而认识到现代学徒制的人才培养优势,从而不断的将现代学徒制人才培养模式应用在职业教育过程中,以此来不断的提高职业教学质量,这样就能不断的提高学生的专业技能和综合素质,不断的满足市场对人才的需求.
总结:此文是一篇人才培养论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 商贸类高职院校现代学徒制人才培养模式 摘 要：“现代学徒制”人才培养模式是学院与企业深入合作下的双轨制人才培养模式，强调学院的通识教育与企业的岗位技能培训相结合。总结了“现代学徒制”。
2、 基于校企合作项目驱动教学的现代学徒制人才培养模式探究 摘要：随着经济发展、社会进步，原有的人才培养模式已不能适应创新型、应用型人才培养的需求，故已经在部分高职院校逐步展开校企合作与人才培养的相融性探。
3、 高职软件技术专业现代学徒制人才培养模式探究 摘要：为了提高软件技术专业人才培养质量，满足社会需求，实现毕业生成功就业，深入研究现代学徒制教学模式。分析专业特点，提出基于工作室形式的现代学徒。
4、 高职学院通信技术专业现代学徒制人才培养模式 摘要：当前现代学徒制人才培养模式对高职学院提升人才培养质量至关重要。本研究在分析通信技术专业的人才培养存在的问题，从招生模式、课程体系建设、师资。
5、 现代学徒制人才培养模式下校企沟通协调策略 摘 要：现代学徒制人才培养模式以校企合作为基础，以学生培养为核心，全过程校企协同参与，实现共同培养。校企关系的密切程度对整个模式的推进有直接影响。
6、 关于中等职业学校现代学徒制人才培养模式 摘 要：本文以中等职业学校人才培养为背景，从“现代学徒制”的概念、特点、教学实践中的关键性问题等方面进行探讨，其研究结果可为今后相关研究提供参考。