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关于批评论文范文 批评教育学生艺术相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:批评论文 更新时间:2024-01-30

批评教育学生艺术是适合批评论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关个人的批评与自我批评开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

内容摘 要:批评是教学育学生最重要,最常用的方法,讲究批评的艺术性是提高批评效果的必由之路.本文从三个方面,阐述了提高批评学生效果的实践体会.

关键词:批评 教育 艺术

批评是我们班主任对学生进行思想教育常用的一种方法,其根本目的是帮助学生认识错误、改正错误,激发学生上进心,促使学生在道德上的自勉.相反,如果批评方式不当,不仅收不到预期的效果,还可能导致学生逆反心理,使以后的教育工作更难开展.那么如何实施批评,才能达到我们希望的教育效果呢?下面我将结合自己的工作实践,谈谈我的初浅看法.

一、选择场合,巧妙地设问诱导

如今学生大多数是独生子女,从小在父母精心呵护下长大,心理承受能力较差,要面子.如果老师在大庭广众批评学生,轻则在老师背后说三道四,重则给学生一种逆反心理,激烈对抗使老师下不了台,场面变得很尴尬.相反,学生犯了错误,要是老师选择合适的场所,巧妙地设问诱导,引导学生认识自己的不足或错误,这样的间接提醒,比直接批评能达到更理想的效果.如:班中有位学生名叫曾达飞,脾氣暴躁,爱和老师顶嘴,但非常喜欢打篮球.有一次,他用椅子将六(3)班的一位男生打伤了.我气极了,真想把他狠狠地训斥一顿.可转念一想:我如果现在狠狠地批评他,他不但不会接受,说不定还会有更出格的行为.于是,我压住怒火,找他来到办公室并和颜悦色的问道:“平时,放晚学打球吗?” “好好练,下周和六(3)班打场篮球友谊赛.”说到打球,他开心的表情几乎忘掉了刚才打架事件.我接着说道:“具体时间就请你去跟六(3)班老师商量决定,好吗?”这时,他低下头,变得沉默不语.“怎么,不想参加吗?”他摇头并说道:“不敢.”“为什么?”“刚才我打伤了他班的一位男同学.”“你觉得这样的行为正确吗?”“不正确.”在办公室里,没有一句训斥、挖苦的话语,就让一位犯错的学生受到了教育.可见,要使批评教育达到一定的效果,选择一个适当的场合,巧妙地设问诱导显得十分重要.

二、捕捉闪光,用激励代表批评

陈鹤琴先生说:“无论什么人,受激励而改过,是很容易的,受责罚而改过是比较难的.”小学生自尊心强,争强好胜等心理,多数爱听表扬话,不愿听批评语.因此,我们在批评其不足之前,先应真诚地赞扬他的进步和值得骄傲的闪光点,让学生内心深处体验到一种自尊感和优越感,切实感到老师对他的了解和重视.然后再找准机会指出存在问题,鼓励他改正为好.例如:有一次,我看到黑板上画着一个男孩子在草地上踢 .草地画得非常逼真,然而却把画中的男孩子丑化了——圆圆的头,大大的肚子,惹得同学们嬉嬉大笑.这时,我没有批评这位学生,反而温和地说道:“我们班的同学太富有想像力了,而且美术功底也不错!瞧,画得很有艺术.但是我建议这位同学可以向老师要一些画纸,把自己的作品画在纸上,如果遇到不懂的地方可以多向美术老师请教,以后说不定我们班会出一名美术家呢?”话音刚落,这位同学便低着头走出来把黑板擦干净.从此以后,再也没见过这位同学乱涂乱画的现象,平时经常来办公室找我谈心.每次班中学习园地、黑板报评比获奖都少不了他这位“画家”的功劳.在2016、2017年“六·一” 镇书画比赛中,他的作品都获得一等奖.

由此看来,当学生犯了错误,教师不应该立即批评,而是要善于发现学生的闪光点,恰当地给予表扬,批评转化为表扬,能达到批评的最佳效果.

三、细心观察,做好善后工作

善后工作,就是我们通常所说的“先打一巴掌,再给一个枣吃.”由于学生自尊体验的极端性,受到老师批评之后,很可能产生诸如自卑、情绪低落等消极反应.因此,教师在批评学生之后,要留心观察学生的表情和行为习惯有何变化.若发现问题,要赶快采取思想补救措施.抓住时机给予适当表扬,挽回“影响”,以振作精神.有一次,我班有个男同学哭着跑到我的面前说道:“老师,我班的李可把我的语文书撕破了.”气得我火冒三丈,在办公室里大发雷霆,全盘否定这犯错的学生.“如果你下次再违反的话,不准进这个班.”顿时,他的表情激动,想跑出办公室.这时,我看情况不妙,于是语调降低“八度”,亲切地说道:“老师一直认为你是听话的孩子,平时,你按时完成作业,积极帮老师收发作业,主动帮老师打扫房间,这次期中检测成绩又有进步,这次怎么会令老师失望呢?”适时的表扬,很快使该学生从被批评后不平静的心态中迅速调整过来.最后,他还承认了自己的过错,并且决心以后做个遵守纪律的好学生.因此,批评后采取适当的补救措施,就像锦上添花,可以使师生之间的关系变得融洽和谐.

总而言之,批评是班主任教育学生时常用的教育策略.它是一门学问,也是一门艺术,它贵在对症下药,恰到好处,才能使学生主动地接受批评,并向自我批评的方向转化.作为班主任,我们要不断地深入实践和总结工作经验,才能不断提高“批评”的艺术水平.

(作者单位:广东省怀集县永固镇中心小学)

总结:这篇批评论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

参考文献:

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