论文积极心理学在高校思想政治教育中应用是关于对写作积极心理学论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文积极心理学书籍论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：
积极心理学倡导积极方法和积极理念.在高校政治教育中主动融入积极心理学,教育引导更多学生采取积极方法疏导心理压力,有助于大学生自我减压,快乐学习和健康成长.
关键词：积极心理；高校教育；思想政治；心理辅导；探究方略
积极心理学主要探究大学生怎样构建积极社会环境与人格特性,如何体悟积极情感,从而为高等院校的思想政治教育工作打开了新思路.鉴于积极心理学发展现状,综合大学生身心特性和相应思想政治教育特点,本着积极解决相关学生心理负累的态度,在高校思想政治教育中主动引入积极心理学,将能有效助力高校思想政治教育,教育指引学生积极疏导心理压力,促进大学生自我减压,快乐学习和健康成长.
一、积极心理学应用于高校政治思想教育可行性分析
思想政治教育一直为我国坚持社会主义办学方向、培养党的事业接班人的基础所在、优势所在.高校的政治思想教育始终关注学生发展需求,支持学生发展个性化,无不彰显办学的人文宗旨.“应突出在教育领域强化对积极心理学的应用,以此倡导培养向上心态” ,积极心理学倡导以积极心态学习,从而与高校思想政治教育工作的价值观不谋而合.
1.两者结合必要性的探究.人类社会生产力的进步推动了需求的日益膨胀,我国高校思想政治教育也是顺应大学生成才成才的时代要求.高校教育的对象为大学生群体,他们既是教育的客体,又在教育活动中担当主体对象,作为自主构建的部分,其发展的环境以因时因地而发生改变,继而促使高校政治思想教育工作因地制宜、与时俱进、改革创新.积极心理学和高校思想政治教育的有机结合,一是思想政治教育革新发展的必要.全球化潮流背景下的高校思想政治教育面临诸多渗透与挑战,国之上下疾呼以人为本,高效落实思想政治教育工作的教育者理应肩负 “幸福感、心理和谐、积极品质”等有关价值观念研究,用人文主义的关怀情操帮助学生塑造积极的人生心理,强化心理韧劲,做好心理疾病的预防.二是思想政治教育人学观念的创新发展要求.马克思主义作为我党的指导思想,自创立之日起就以追求人的自我发展、自我价值和自我实现为己任.作为社会主义国家的高校思想政治教育,其活动的主体与对象皆为人,因此,理应在马克思人本主义的指导下,始终将人的发展目标摆在首位,持之以恒加以创新.所有的政治思想工作必须紧紧围绕引导人、教育人、提升人的综合素质,提高人的满意度和幸福指数来开展思想政治教育工作,全力实现“人性”的取向,扎实“政治性”人学基石,促进社会主义公民的发展进步以及自身价值的实现.三是高校思想政治教育科学发展的需要.高等教育的改革偏向纵深发展,高校扩招促进我国从精英式教育逐步转向大众化教育,再加之市场经济的冲击,为广大高校学生学习和就业带来无形压力,部分学生信仰缺失、目标不明、思想迷茫、精神懈怠.而大多数高校现实的做法,仅仅是将学生作为直接推动社会的生力军加以培养,只留意发现和解决其存在的消极因素,而忽视培养其积极心理品质.这样出发点的教育方式完全不利于学生健全人格的培养.
2.两者结合的可能性探析.积极心理学的基本方法和理念与高校思想政治教育对学生的教育影响殊途同归.一是两者的基本前提都是学生自身内在积极性.作为人生学习的重要阶段,大学是广大学子的期许和希冀.而在紧张的大学生涯会有人不甘负累,压抑自身幸福体验,进而心理问题也与之俱来,甚至引发事件.高校作为培养人,教育人的主阵地,和谐环境是学生全面发展的前提,和谐环境涵盖了幸福与乐观的人生态度,为大学生发展提供精神动力,让其真正成为一粒粒积极品质种子,盛开花样人生.二是两者都以马克思主义人类发展理论为依归.马克思主义的人类全面发展理论明确指出了包含道德、思想以及性格等诸多要素的发展.社会的发展日新月异,教育未来的方向是提倡个性化发展教育,思想政治方面的教育便充当着人类前进的阶石,将积极心理学纳入到高校思想政治教育对于促进教育发展、人类发展和社会发展无疑都具有重大的理论意义和实践意义.三是两者统一于对中国优秀传统文化的发扬.众多的中国先贤哲人提出了学生 “志于人”的命题,学生只有志存高远,道德才能坚定.人与人之间的差距源于后天教育锤炼与环境熏陶,只有将积极心理学引入高校思想政治教育工作,才能充分发挥学生的主观能动性,实现“穷则独善其身,达则兼善天下”,“内圣外王”的理想性格.
二、积极心理学促进高校思想政治教育的路径方略
为实现学生健全人格的塑造与培养,高校要主动将积极心理学融入学生思想政治教育工作,理论实践化、实践理论化、形式多样化、改革创新化.
1.加强实践创新.要在多次实践中实现本土化和引进的因地制宜.鉴于高校思想政治教育现实滞后与空泛理论教学的现状,明确其脱离知识经济时代与学生成长发展关键问题所在,积极心理学牢牢把握住了人本主义中关于个人思想观念更新与禀赋激发的要点,秉持解决问题的态度,积极观察发现并解决学生的消极心理,加强塑造学生的积极人格,着力于培养高校学生创新创业、交流沟通、合作参与、创造革新品质,使政治思想教育同积极心理学交织交互、兼收并蓄发挥出巨大功效.积极心理学多方位关注人们积极的潜能,积极的力量和能量,与时俱进融合了中国几千年传统思想的精髓；参透了广泛的实验方法、实证方案；革新了心理干预、心理团队辅导等诸多探究方法.高校思想政治教育教师在教授相关积极心理学时也必须积极拓展思路、强化学术创新、加强理实转化,促进两者的有机结合.
2.加强引领辅导.大学是学生人生观、价值观和世界观“三观”养成的最关键时期.而此时期大学生面临的压力挑战巨多巨大,环境条件的改变也较为迅疾,大学思想政治教育应将提升大学生面对困难、分析问题、解决问题为己任,抓稳受教育者个体成才成长的最关键时机,注重对其加强疏导与引领,这是思想政治教育时效性的必要前提.我们永远不会忘记独自面对心理困惑时的孤单无助,尽管有时会拒绝接受自己无力的想法,想要以一己之力处理好一切,然而,往往事与愿违,这就是大学生主体主观高估处理难题的代价.只有将积极心理学引入思想政治教育,通过积极心理学积极干预受教个体自我高估的预期阶段,促进学生正确分析和解决问题.
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参考文献：
1、 基于积极心理学视角大学生思想政治教育路径探析 摘要：积极心理学研究倡导的积极的价值取向为新时期加强和改进大学生思想政治教育提供了有益的启示。高校思想政治教育应从注重人文关怀，关注大学生积极情。
2、 论新时期高校思想政治教育和就业指导教育整合 摘 要：随着社会对人才要求的提高，高校培养人才的标准也在提高，这对高校提出了更高的要求，许多学校由此开始加强对学生的就业指导教育，力求提高学生的。
3、 互联网时代高校思想政治教育方法 摘 要：在互联网时代，各行各业凭借着互联网先进技术的便捷都进行了各种程度的创新和变革。那么在高校思想政治教育方面，也因为有了互联网技术的融合与发。
4、 大数据时代高校思想政治教育模式探究 【摘 要】随着大数据在人们生活中的广泛应用，数据信息传播速度更快、影响更大、覆盖面也更广，这对高校思想政治教育工作提出更高的要求，高校思想政治教。
5、 论教练技术在高校思想政治教育中发挥作用 大学生思想政治教育在高等教育中扮演着重要的角色，对于培养新时期的社会主义接班人发挥着至关重要的作用。传统的思想政治教育无论在内容上还是方式方法上。
6、 大数据引领高校思想政治教育个性化服务转型 21世纪，人类已经全面进入了信息化时代，通过互联网，云计算和未来物联网的普及，将会产生海量的数据，并且数据的增长呈现出指数级的加速，人类开始迈向。