论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 小企业会计准则论文 金融企业会计论文 商品流通企业会计论文 小企业会计论文 小企业会计核算论文 企业会计论文 企业会计核算论文 旅游企业会计论文 物流企业会计论文 金融企业会计风险论文 施工企业会计论文参考文献 企业会计信息失真开题报告

关于企业会计论文范文 金融企业会计课程教学中存在问题和相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:企业会计论文 更新时间:2024-03-12

金融企业会计课程教学中存在问题和是适合企业会计论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关企业会计的会计要素开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】加强《金融企业会计》理论和实务的研究和教学工作是培养高素质的金融会计人才的重要手段.本文以南京财经大学为例,根据《金融企业会计》课程教学实际开展情况,结合问卷调查的结果,分析其存在的问题和不足之处,并提出加强《金融企业会计》课程改革和建设的对策,以提高学生学习兴趣和热情,进而提高课程教学效果和质量.

【关键词】金融企业会计教学内容教学方法实践教学

【中图分类号】F230.4

随着我国市场经济的深化发展以及全球资本市场一体化趋势的日益加强,我国金融行业不断发展壮大,越来越多的金融企业参和到国际资本市场竞争中,对金融企业会计方向人才的需求在不断提高.金融业的发展及其风险的防范以及一国参和国际金融市场的程度等和会计标准和会计披露相关(刘玉廷,2001)[1].因此,加强《金融企业会计》理论和实务的研究和教学工作,培养高素质的金融企业会计人才对于我国金融业的发展和国际竞争力的提升尤其重要.目前,国内很多知名财经院校如上海财经大学、 财经大学、西南财经大学等都开设了《金融企业会计》课程或者相关课程.南京财经大学对会计学、财务管理等专业的在校本科生也开设《金融企业会计》课程,不过课程教学过程中存在一些不足,难以满足市场和经济发展的需求.本文以从南京财经大学会计学院为例,结合问卷调查结果,分析《金融企业会计》课程教学中存在的问题,并提出加强课程建设和改革、提高教学质量和效果的对策.

一、目前《金融企业会计》课程开展现状

根据人才培养目标定位以及具体教学大纲的安排,南京财经大学会计学院对会计学、财务管理专业的学生开设《金融企业会计》课程,具体开课时间是大三下学期,每周三课时,课程性质为专业限选课,考核合格可获得3个学分.此外,金融工程、税务等专业也开设开设《金融企业会计》课程,不过课程性质为专业任选课,每周二课时,考核合格获得2个学分.会计学和财务管理专业《金融企业会计》课程讲授内容和学时安排如下图1所示.

学生对《金融企业会计》课程的认知程度,以便更好地开展课程教学改革和建设,以提高教学效果和质量,作者针对南京财经大学2013级会计学和财务管理专业部分班级的学生进行了问卷调查,主要涉及学生就业意向、《金融企业会计》开设意义、教学存在的问题、实践教学活动的开展和具体方式等方面,问卷调查内容和结果统计如下.

问题一:你将来的就业意向是什么?

A.金融行业B.非金融行业

表1反映的是问题一的调查结果.调查结果显示,54.65%的学生就业意向为金融行业,可见,金融行业对会计、财务管理等专业的学生具有很大吸引力,这和当前金融行业相对较高的薪酬水平有关.

问题二:你认为《金融企业会计》课程对于你目前的学业、未来的就业以及工作等有帮助么?

A.没有帮助B.有一定的帮助

C.有较大帮助D.非常有帮助

表2反映的是问题二的调查结果.调查结果显示,31.98%的学生认为《金融企业会计》课程对于学业、未来的就业以及工作等较大的帮助,59.30%的学生认为有一定的帮助,4.65%的学生认为非常有帮助,而仅有4.07%的学生认为没有帮助.可见,学生普遍能够认识到《金融企业会计》课程开设的意义,这在一定程度上和当前互联网金融的蓬勃发展有着很大关系,学生普遍能够感受到金融行业对个人以及社会的影响,因而对《金融企业会计》课程的开设具有较高的认可度.

问题三:你认为《金融企业会计》课程教师的专业理论水平如何?

A.较高B.一般C.较差

表3反映的是问题三的调查结果.调查结果显示,51.74%的学生认为《金融企业会计》课程教师的专业理论水平较高,44.19%的学生认为课程教师的专业理论水平一般,4.07%的学生认为课程教师的专业理论水平较差.可见,学生总体上比较认可《金融企业会计》课程教师的专业理论水平.

问题四:你认为《金融企业会计》课程存在的突出问题是什么?可多选.

A.老师上课不认真B.课堂氛围不活跃

C.教学内容死板D.缺乏实践教学

表4反映的是问题四的调查结果.调查结果显示,68.02%的学生认为课堂氛围不活跃,53.49%的学生认为缺乏实践教学,43.02%的学生认为教学内容死板,仅1.74%的学生认为老师上课不认真.可见,学生非常重视课堂氛围和实践教学,课堂氛围不活跃和实践教学活动缺乏是《金融企业会计》课程最突出的问题,而教学内容安排比较死板可能也是课堂氛围不活跃的原因之一.此外,有个别学生对授课老师的认真程度持否定意见.

问题五:你认为《金融企业会计》课程是否应该开设实践教学环节?

A.应该B.不应该C.无所谓

表5反映的是问题五的调查结果.调查结果显示,77.32%的学生认为应该开设实践教学环节,7.56%的学生认为不应该开设实践教学环节,15.12%的学生对于是否开设实践教学环节持无所谓的态度.可见,绝大部分学生认为开展实践教学具有必要性.

总结:该文是关于企业会计论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。

参考文献:

1、 高职院校基础会计课程教学改革 【摘 要】本文针对高职院校基础会计课程学生的特点,提出基础会计教学改革必须激发学生动手能力,以深入浅出的理论进行引导,培养学生良好的学习习惯,建。

2、 案例教学法在财务会计课程教学中运用 摘 要:财务会计案例教学法,是在《财务会计》课程教学过程中老师是主导,学习者是主体,案例是教师与学习者互动的平台。一般情况是教师设计案例,然后组。

3、 应用型本科高校企业管理课程教学改革 【摘要】为提高应用型大学企业管理课程的教学水平,本文讨论了该课程传统教学中存在的问题。教学方法,教学考核形式等问题进行分析,并根据社会对高校人才。

4、 ERP沙盘在企业管理课程教学中应用 摘 要:就目前来看,中职院校在展开企业管理课程教学中,ERP沙盘模拟教学法发挥着不可忽视的作用,这篇文章以当前社会经济条件为背景,阐述了企业管理。

5、 财务会计课程教学方法 摘要:各大院校开设相关的财务会计课程,体现了社会发展对其需求的加大。如何培养出优秀的财务会计专业人才也是相关院校以及教师需要深刻思考的一个问题。。

6、 金融专业双语课程教学模式探析 【摘要】经济全球化对高校金融人才培养模式提出了新的要求,双语教学已成为金融教学模式改革的一个亮点。我校一直致力于金融专业双语课程教学建设,教学目。