论文新课标背景下初中生物教学改革的困境和路径选择是关于对不知道怎么写教学改革论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文教学改革论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：目前,我国的教学工作正在进行深化改革,生物学科作为初中学科中的重要组成部分,在新课标背景下,进行改革和创新有着重要的意义和作用.学校应该认识到生物学科的重要性,在新课标的要求下,改变传统的生物教学观念,有效培养学生的生物学习兴趣和爱好,提升学生的实际动手操作能力和创新能力.本文对初中生物教学改革的困境和路径进行了有效分析和探究.
关键词：新课标；初中生物；教学改革；困境；路径
在新课标的要求下,初中生物教学也在不断地进行改革和创新,但受传统教育内容、体制和制度的影响,我国的初中生物教学在改革过程中遇到了一些困难,限制了初中生物教学的发展.因此,初中生物教师应当直面新课标背景下出现的问题,在实际教学过程中不断地进行反思、探究、总结,为初中生物教学改革提供一条新的发展路径.
一、新课标背景下初中生物教学改革的困境
1.教学方式单一,教学理念陈旧
在初中生物教学中,部分教师依然采用传统的教学方法,很难适应新课标的要求和需要.传统的灌输式教学方法与新课标的教学理念相违,无法有效地促进学生的全面发展,无法提升学生学习生物的积极性,更无法发挥学生的主动探究能力和创造性思维能力.在教学过程中,很多学校和教师只重视提升学生的学习成绩,不重视学生综合素质的发展,导致学生对生物学科产生厌烦心理.
2.教师的知识结构有待提升
新课标的要求下,初中生物课程的内容发生了很大变化,教学内容体系更加完善,教学内容不断增多、复杂性增大,使得教师很难把握教学的深浅度,给教学工作带来一定的难度和困扰.初中生物教学中的实验内容有所增多,实验要求也有所提高,但对于教师的教学要求并没有减少.教师的知识结构没有及时完善,导致生物理论知识教学过于注重实验结果,忽视了实验过程,限制了学生自主探究能力和创新思维能力的发挥.
二、新课标背景下初中生物教学改革的路径
1.创新教学方式
新课标背景下,教师要注重结合新课标的要求,进行生物教学方式的创新,坚持以学生为主体,注重培养学生的主动探究能力、动手能力和创新思维能力.比如,在学习“关注食品安全”这部分内容时,教师就可以将教学内容结合学生的实际生活,运用案例教学法和问题教学法,利用一系列有趣的、有意义的问题,如食品安全问题有哪些方面,引导学生发散思维.教师要在教学中有效结合实际案例,启发学生的思维,不断提升学生发现、分析、解决问题的能力,从而实现促进学生全面发展的教学目标.
2.提升教师素质
在新课标的要求下,要想有效提升初中生物教学的水平和质量,就需要建立一支健全的教师队伍,提升教师的专业素质.学校需要清醒地认识到生物教师队伍的具体情况,认清生物教师队伍的不足之处,对症下药,有效解决生物教师队伍中存在的问题,保证初中生物教师队伍的质量.同时学校需要引进生物教学的专业人才,有效弥补初中生物教学队伍的缺口,满足教学改革发展的要求.
学校还要通过有效的培训方式,让教师掌握更多科学的教育方法,如强化他们对多媒体课件、微课等全新教育方式的使用力度,定期组织安排教师外出学习、深造,或者组织教师开展各种论坛、交流,让他们掌握当前教育行业发展的主流趋勢,并且将各种多媒体教学方法运用在实际教学活动中.生物本身就是操作性、实践性较强的科目,而受主观和客观因素的影响,很多实验难以顺利开展,学生通过常规教学难以对系统知识产生深刻认识,而教师通过课件或者微课播放相关的实验视频、图片,可以吸引学生的兴趣,让学生在观看过程中掌握或了解相关的实验规律,并学习到相关知识.
3.建立相应的评价机制
要想有效地促进生物教学改革,就需要建立相应的教学评价机制,学校要在学生和教师之间建立一个双向评价系统,让师生认识到生物学科主动探究和实践操作的重要性,从而不断提升学生对于生物学习的主动性、探究性和创造性,促进学生的全面发展.另外,学校要健全对生物教师的考核评价机制和理论指导,不断完善考核制度的指导思想、目的、原则和内容,提升初中生物教学考核评价的作用和意义.
三、结语
总而言之,在新课标的大背景下,初中生物教学仍然需要不断地进行改革,促进初中生物教学工作的不断发展,使初中生物科目能够满足新课标的要求,提升素质教育水平.
参考文献：
[1]王娜.基于软件平台的网络辅助生物教学模式研究[D].贵阳：贵州师范大学,2014.
[2]林育荣.初中生物学探究性学习实施策略的研究[D].福州：福建师范大学,2003.
[3]何平.初中生物课堂情境教学的问题及对策[J].西部素质教育,2016（22）：170.
[4]陈红彬.初中生物教学中渗透生态文明明教育教学方法的研究[D].长春：东北师范大学,2016.
总结:本论文为免费优秀的关于教学改革论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 新课标背景下初中英语课堂对话教学现状 【摘要】随着新课改的不断深入，初中英语对话教学方式越来越受到人们的重视。如何有效地在初中英语课堂中开展对话教学是教师们需要考虑的首要工作。本文通。
2、 新课标背景下高中美术教学策略 摘 要：本文以文献法为主要研究方法，在结合新课标和多年教学经验的基础上，认为高中美术教学行之有效的教学策略主要有保证课时数的完整和教学内容的合理。
3、 新课标背景下初中思想品德教学效率提升途径 摘 要：在新课程的变革下，教学内容及教学方式也随着更新，使教学效率也有可喜的变化。新课标下的初中思想品德教学是一门典型的育人课程，对指引初中生逐。
4、 新课标背景下初中作文系统性教学 摘 要：在新课标背景下，如何进行初中作文的系统性教学，成为相关教育者需要重点思考的问题。以初中作文教学现状为着眼点，主要分析了几点系统性教学策略。
5、 新课改背景下初中数学教学策略分析 摘 要：近年来，在我国社会经济稳健发展的背景下，我国教育事业也快速发展起来。而随着教育界新课改的逐渐深化，各科教学理念也产生了不小的变化。数学作。
6、 论新课改背景下初中政治教学有效性策略 摘 要：新课改教学背景下，初中政治教学应该积极响应新课程改革的各项要求，重点突出学生的主体作用，让学生在课堂上能够最大程度发挥个人的主观能动性。。