论文吉林省TRIZ理论推广工作是关于本文可作为相关专业TRIZ论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文TRIZ论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
[摘 要] 我国2006年提出建设创新型国家的战略决策及科技部提出大力开展技术创新方法工作之后,吉林省在TRIZ的推广上也积极响应国家的号召,迅速地开展TRIZ的推广工作.本文总结了吉林省TRIZ推广工作应该采取的模式,对吉林省有效开展TRIZ推广工作具有一定的指导意义.
[关键词] TRIZ,创新方法,推广工作,研发工作
[中图分类号] F270 [文献标识码] A文章编号：1671-0037（2015）11-19-3
Research on the Promotion of TRIZ in Jilin
Wei Que1,2 Bian yuya1
（1.Science and Technology Information Institute of Jilin,Changchun Jilin 130033; 2. Business School of Jilin University,Changchun Jilin 130000）
Abstract：Since our country proposed the strategic decision of building an innovation-type country in 2006, and the Ministry of science and technology vigorously carries out technological innovation method work,Jilin government swiftly carried out the promotion of TRIZ as a respond to the new strategy of the country. This paper summarizes the modes of Jilin-type TRIZ promotion work,which has certain guidance for the effective TRIZ promotion works in Jilin Province.
Keywords：TRIZ;Innovation Approach;Promotion;R&D
1 概述
推进大众创新既是发展的动力之源,也是强国之策.在这一背景下,开展全民创新方法的普及工作就显得尤其重要.TRIZ最早是由苏联科学家阿奇舒勒于1946年提出,经由各国科学家不断完善,现已发展成为了一套比较系统、完善的科学理论体系.由于TRIZ在科技创新过程中具有良好的操作性、实用性和系统性,既为企业带来了经济效益,同时也提升了这些国家的自主创新能力.
2 各省TRIZ推广工作综述
2007年8月,我国正式确定黑龙江、四川、江苏为推广试点省份,将厦门列为推广试点城市,并在第二年（2008年）由科技部、发改委、教育部等五部委联合发布《关于加强创新方法工作的若干意见》,在全国28个省市、自治区陆续启动了创新方法推广工作.这些省份（城市）按照国家“三个层面、三个对象（企业、高校、科研院所）、三个创新”的总体指导思想以及“培训先行、试点先行”的总体战略率先开展了TRIZ的推广工作,其推广模式和推广效果初步显现,在此选取几个TRIZ推广工作的案例做一个简要的综述.
2.1 黑龙江的TRIZ推广工作
黑龙江TRIZ的推广主要是通过在既有的科研院所中成立专职推广机构的模式[1].首先,画出明确的路线图,在省内逐步推广TRIZ,在计划上保证TRIZ的推广;第二,成立省级技术创新方法研究会和两个TRIZ培训基地,在组织上保证TRIZ推广的顺利实施;第三,建设TRIZ推广专题网站,通过互联网的渠道向全社会无偿提供有关TRIZ的知识,在渠道上保证TRIZ的推广[2].目前来看,黑龙江TRIZ推广工作的特点是：建立模式通过“宣传普及——试点应用——全面推广”这一循序渐进的计划体系和“推广平台——试点单位——专业培训人员”这一由浅入深的组织体系多层次立体地为社会各界提供了TRIZ的培训服务.其优点是社会各界可以各取所需,根据自身需要有针对性地选择对TRIZ的学习强度;其缺点是TRIZ的学习行为更多的是依靠创新主体自发形成,对学习需求的发掘能力不足.
2.2 厦门市的TRIZ推广工作
作为唯一一个国家创新方法工作试点城市,2009年起,厦门市通过国家级培训创新工程师培训基地培养普及TRIZ理论[3].一方面,厦门市与台湾省TRIZ研究团体合作,邀请台湾TRIZ研究专家对全市高新技术企业、高校和科研院所研发骨干人员进行轮训[4].另一方面,厦门市在TRIZ推广工作过程中强调应用导向,将创新方法研究聚焦于基于创新方法的产品创新设计以及大批量设计和优化创新.除此之外,厦门市还建设了TRIZ推广网络平台“科技驿站”,整合TRIZ相关自学资料.
厦门推广模式的特点是理论培训和实践应用齐头并进.在理论培训方面借用台湾的人才资源,采用轮训和公共平台培训相配合的方式有针对性地对各个创新主体中的骨干进行培训;在实践应用方面,通过深入企业了解企业技术需要,有针对性地应用TRIZ解决实际问题的方式进行.这种模式的好处在于通过成果促进理论的学习和应用,发挥典型案例的示范作用唤起一般创新主体的学习需求.但是,现阶段优秀的TRIZ研究者远不足以满足TRIZ的推广和应用需要,如何平衡培训和解决实际问题的人才配比是厦门推广模式面临的一大难题.
2.3 江苏省的TRIZ推广工作
江苏省的TRIZ推广工作并非如其他省份一样单纯通过宣传和教育平台来推广,而是结合本省的特点,通过扶持重点示范企业带动其他企业学习TRIZ这一方式来完成.具体来说,江苏在试点建设方面所做的努力包括：一是制定《江苏省技术创新方法试点、示范企业工作实施方案》,二是制定试点示范企业遴选标准和操作流程,经过企业自愿申报、综合认证和遴选的方式确定试点企业;三是为示范企业量身示范工作方案,一方面派专人赴企业开展培训工作,培训过程由TRIZ专家和企业内部拥有丰富创新经验的专家共同完成.另一方面由省内专家为企业遇到的技术难题解决方案[4].采取会议验收、现场考察验收与材料评审验收相结合的形式对全过程的成果进行验收,并将成果总结成典型案例在全省范围内推广[4].江苏推广模式的特点是为企业科技创新推广服务,在提高创新主体创新能力的同时也解决了企业所遇到的实际问题.其最终多方的共同验收也确保了培训和实践训练能够给企业创新能力带来实实在在的提高[5].但是,这种推广方式需要消耗大量的人力物力,如何大规模地推广也是江苏省有关部门不得不面对的问题.
总结:本文是一篇关于TRIZ论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
1、 推广普方法（TRIZ理论）排头兵 李建峰，中国人民大学法学博士，哈尔滨工程大学管理科学与工程博士后，高级工程师，国际TRIZ协会三级专家，国家创新工程师资深评委，退休前为黑龙江省。
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