论文视唱练耳在学习声乐过程中的重要作用（一）是关于对不知道怎么写视唱练耳论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文视唱练耳论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：视唱练耳这门课程是我们最初开始接触音乐时的一门必修课程,也是我们在学习自己的音乐专业过程中会频繁用到的一门学科,伴随我们学习音乐的始终.对于一切从事音乐工作的人来说,无论是学还是教,无论是声乐学习、表达,还是器乐练习、演奏,视唱练耳都是必须掌握的,是基础中之基础.
关键词：视唱练耳；声乐；基础
视唱练耳就其字面意思来讲就是,看谱唱音高,把从谱例上看到的音高、强弱、呼吸、情感、节奏、节拍、调式等等,通过唱把它表现出来.练耳就是练习自己的耳朵对音高的准确程度,和灵敏程度,从单音到音程,再到三和弦、七和弦,最后到达可以听一段旋律能准确地记录下它的音高,这是需要一个漫长的练习过程.对于天生对音高敏感的人来说,练耳可能会相对容易一些,但是对于大部分人来说,后天的培养是至关重要的.“视唱练耳”用更形象、更直观的语言文字来概括,就是“唱”和“听”.视唱练耳是学习与音乐有关的一切的基础.对于一切从事音乐工作的人来说,无论是学还是教,无论是声乐学习、表达,还是器乐练习、演奏,它都是必须掌握的,是基础中之基础.
视唱练耳的学习有助于培养我们的读谱能力.视唱就是看着乐谱进行演唱,读谱不仅是声乐学习的基础内容,也是加速声乐学习的有效途径.如果我们具有很好的视唱读谱能力,不但能加强对音乐结构的整体把握,而且还有助于增强我们学习声乐的信心.我自己就是学声乐专业的,对于学声乐专业的人来说,视唱练耳无疑是非常重要的.要想学好声乐,就必须先学好视唱练耳,良好的视唱练耳能力是学好声乐的重要保证.学习声乐最最重要和最最基础的就是音准问题,如果音不准,跑调,就更不要提唱歌了.声乐表演本身是一种听觉和视觉上的享受,音准不好当然也学不好声乐.视唱练耳有助于音准的控制.音准是声乐演唱的基础,但却很难把握.音准就是歌唱和乐器演奏时发出的音高与一定律制音高相符.一个好的声乐演唱者不仅要拥有动听的嗓音和独特的音色,还要具备稳定的音准概念,这样才能演绎出完美的歌曲.由此可见,只有建立准确的音准概念,才能有效地提升声乐学习者的学习效率.音准训练是声乐学习的重要环节,但许多声乐初学者并不具备音准判断力,此时可以采用音阶练习、变化音、大音程跳进等技巧性练习来准确地控制音高.音阶练习是最基础的视唱练习,也是掌握音准的最佳途径,利用音阶训练提高发音的控制力是声乐学习较为常用的发声训练方法,如将七个单音节由慢到快循序渐进练习,以准确的控制音准.
视唱练耳的作用贯穿于声乐教学即发声练习与作品视唱的全过程.一堂声乐课可以划分为发声练习与作品视唱两个部分,在这两部分中,视唱练耳都发挥着重要的作用.发声练习就是利用一定的元音、辅音表达出音高.它是学习声乐的基础部分,要解决的主要问题是声乐的技巧,比如音色、音域、发声的位置、换声点等.如果没有良好的视唱练耳基础,那表达音高就无从谈起,声乐技巧就更是无本之木、无源之水.在学习声乐的过程中,每个教师的发声练习曲不尽相同,有的很简单,有的则很复杂.复杂的发声练习曲唱起来难度大,篇幅也很大,这就对我们学生的视唱练耳能力提出了更高的要求.作品视唱是學习声乐的重要组成部分,它包括对歌词和旋律两部分的处理,其中,对一部全新完整作品的旋律处理实质上就相当于视唱若干个乐句,而听老师示范唱或他人对作品的演绎,需要良好的练耳训练作为基础.在视唱练耳训练中,我们要学会处理众多的表现记号,这样才能演绎完整的声乐作品.
参考文献
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作者简介：
王露洁（1994-）,女,汉族,山西省阳泉市人,聊城大学音乐学院17级研究生,艺术硕士,专业为音乐,研究方向为声乐表演.
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参考文献：
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