一、作文微课题开题报告

[摘 要]小学作文微课展现了数字时代的“微”特征，具备高端、容量大、精致、精准、动静结合、不断创新等特点。教师在设计作文微课时，可以从高、大、。

摘要：《农村小学校本课程开发现状研究》是我校承担的市教育科学“十二五”规划重点课题，课题自2014年12月份立项以来，课题组对全市农村小学进行了。

[摘 要]在翻转课堂下设计作文“微课”很重要。“微课”是学生进行作文先学的重要资源，有效运用能够为学生习作素材的撷取提供思路，为学生习作方法的优。

脑洞大开的画画比赛最近国外网友发起了一场特殊的绘画挑战赛，这条弯曲的线就是比赛试题，参赛者尽情发挥想象力，以这条线为基础完成画作，结果精彩作品。

玉米的华丽变身这些美丽的插花是不是很有秋天的意境？你一定想不到，它们竟然是用玉米为原料做成的，真正的纯天然哦。快来动手试试吧。在体育老师的镜。

摘 要：本文作者提出若能调动学生作文激情，欣赏学生习作，让其享受到习作成功的欢乐，那作文水平就会提高。就怎样让学生享受到成功的欢乐，笔者从用心去。

摘要：为了解网民对辽宁政务微博的使用情况，本次调查运用问卷调查法对网民关注微博的情况和满意度等进行了调查。调查发现，与其他全国性的政务微博相比，。

摘 要：当前，小微企业正在承受国际国内经济金融形势剧烈变化带来的严重冲击，原材料价格上涨，劳动力成本上升，土地、能源、环境因素制约增强，融资。

本刊讯（记者 刘汉华 王红研报道）国家教育科学“十三五”规划教育部中国下一代教育基金会数字校园全国重点课题《中华国学融入学科创新教学的实验研究》。

一、课题提出的背景和意义现今社会科技飞速发展，知识更新日益加快，整个社会信息化是大势所趋，教育信息化亦是必然。2010年7月颁布的《国家中长期。

学，即学会；写，即撰写。在学生经历了一系列的小课题实践活动后，成果报告的撰写是研究过程中的关键阶段。能否对研究进行总结、提炼，写出一份有说服力的。

摘 要：教师在习作教学中可引入微课，让微课提高学生的习作兴趣，指导学生有效观察，展现生活场景，讲解习作方法，用形象直观的呈现代替教师抽象的解释、。

摘 要：作文教学中，习作评改是十分重要的环节。借助QQ群引导学生改作文能收到很好的效果。文章结合实例论述具体策略与方法：借助典型习作、教师范评指。

不是所有小岛都是仙境太平洋南部无人居住的珊瑚岛亨德森岛是世界上最脏的岛屿。由于位置特殊，水流会将南美的垃圾或废弃的渔船带到这里。科学家最近一次。

一、课题的提出课堂小组合作练习是小学数学教学的一个重要组成部分。学生将所学到的知识在实践中加以运用，检验自己对所学知识的理解程度，从而促进有效。

一、研究背景及意义分析职业技术教育是当代教育的重要组成部分，其中技工教育更是工业化人才培养的重要支柱，20世纪80年代“农转非”热给技工教育注。

【摘 要】如今，基于小学教育与互联网的联系日渐密切，互联网的本身也逐渐推动着小学教学改革。本文拟从小学作文教学的“微互动”，阐述微信对小学作文。

人物名片潘晓红，江苏省溧阳市溧城中心小学教导主任，中学高级教师，常州市学科带头人。从教以来获溧阳市小学语文基本功竞赛一等奖五次，常州市小学语文基。

2016年高考，除了北京、天津、上海、浙江、江苏和山东等6省市是自主命题外，其余各省市均使用全国新课标卷。那么，不少省市在采用全国新课标卷之后，。

手掌上的圣诞树软木塞、大头针、绿色皱纸，郁郁葱葱的迷你圣诞树做起来超级简单。至于树上的圣诞装饰，就请你自由发挥创造力吧！数学天才的免费礼物。

4 5万根柴火棍清华教授李晓东在京郊偏僻山村为孩子们建了一座“篱苑书屋”。书屋外墙错落有致地插满4 5万根柴火棍，太阳透过木棍缝隙洒进书屋，光。

【中图分类号】G633 8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）08-0167-02一、课题的研究背景及意义1 初中。

【摘 要】 作文变“微”是对作文形式的一种创新，是提升学生写作能力的一种重要途径。教师要对“微写作”教学予以高度关注和重视，引导学生对各种现象多。

苏静颖：清华学霸，2016年参加高考，总分700分，作文59分。最近正在和一群清华北大的同学一起做一个关于教育资源再分配的项目，也有很多关于作。

为了救治身患重病的父亲，报社女记者朱晓晖不惜辞职卖房，丈夫携女离去，也不曾动摇这位孝女让父亲活下去的信念。无家可归之际，她和父亲租住在18平方米。

2012年，父母到德国看我，一下火车就看到站前广场在重修，我们只好拖着行李箱绕一个大圈子去广场对面的公交车站。两个月后，父母返程再次去火车站时发。

官场新秩序初见端倪以 为总书记的新一届 领导集体执政以来，反腐败力度之大，涉及之广，落马的官员级别之高，在新中国反腐败历史上，。