一、中国近代史纲要抗日战争论文题目

摘要：《中国近现代史纲要》课程教学要适应时代发展的要求，不断地从教学内容和教学方法上进行改革。本文就《中国近现代史纲要》课程教学重点、难点，以及。

摘 要：大学生历史认同建构非常重要，因为历史认同是国家认同的重要基础，建构历史认同有利于培育民族精神。《中国近现代史纲要》课程对建构大学生历史认。

一、选择题：本大题共25小题。每小题2分。共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项完全符合题目要求。我国古代城市的发展是封建经济发展的重要。

【摘要】近年来，越来越多的教育者发现，纲要课灌输式教学，其效果不尽如人意。如何提高纲要课教学的实效性， 这既是教育主管部门、广大思想政治理论课教。

摘 要：地方历史文化资源是《中国近现代史纲要》教学不可或缺的素材。利用地方历史文化资源进行教学，既是贯彻落实党和国家相关政策的规定，也是一种激发。

摘要：文章以湖南历史文化资源为例，就如何将湖南地方史资源通过穿插讲解、案例教学、研讨式教学等教学方法融入《中国近现代史纲要》（以下简称《纲要》。

摘要：习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，体现了从思想政治教育到思想政治工作的理念转变，是中国特色社会主义教育理念的又一重大创新。

[摘 要] 目前，在探索并实践《中国近现代史纲要》课教材体系向教学体系转化的有效途径过程中，《纲要》课实践教学亟需建设一套成熟的课程体系方案以实。

摘要：“中国近现代史纲要”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，承担着增强大学生历史情感、培养科学历史观的重要任务。鉴于目前教学对象、教学环境发。

本次论坛共提交论文23篇，本刊从中选取重点介绍近些年来西藏非物质文化的保护与传承成果的4篇，摘取其精粹论点，旨在让读者了解西藏璀璨的非物质文化及。

摘 要： 基于自建中国研究生英文摘要语料库，考察中国学习者在英文摘要中出现的四词词块的结构和语步特征。结果显示，摘要中的四词词块有独特的结构和语。

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项完全符合题目要求。民族融合是民族关系发展的重要内容。据此。

关于中国近代史的开端，学术界看法不一，有明末清初说，这主要是受世界近代史划分的影响；有鸦片战争说，这是学术界的主流看法；复旦大学历史系教授沈渭滨。

摘 要 专题式教学是《纲要》课教学改革的重要创新，是相对于传统的按章节单元进行教学的常规模式而言的。近年来，为提升《纲要》课教学实效性，各地高校。

【摘 要】本文基于CAS理论视角论述中国近现代史纲要课程的教学改革，认为CAS理论倡导的主体性原则、目的性原则、活力原则、冲突进化原则对于中国近。

编者的话：不同企业以及企业发展的不同阶段，对于企业文化的需求是不完全相同的，不同环境也对企业文化会有不同诉求，“世异则事异”，“事异则备变”。同。

摘要：文章对高职院校开设《中国近代史》课程进行了探索，指出要根据高职院校学制短、重实践、对理论学习重视不够的特点，编写与之相适的教材。鉴于高职学。

摘 要：由著名回族学者白寿彝教授主编的《中国通史纲要》出版25年来在海内外产生了极其广泛的影响。这部著作鲜明地体现出着眼于加强民族团结来研究和。

【摘 要】 本文以第六章“中华民族的抗日战争”为例，探讨了“中国近现代史纲要”的教学方式，认为应从情感认知、教师讲授方式、学生的教育经历等方面要。

在科研论文方面，中国正在世界科学舞台上迅速崛起。据一项由大量科学和医学期刊，包括《自然》杂志在内的出版机构编制的指数显示，在过去四年中，中国向世。

历史课对培养学生的思想、文化素质起着非常重要的作用。因为它不仅仅传授历史基础知识，更重要的是能给学生的思想感情以深刻的影响。爱国主义既是对学生思。

中国人民抗日战争胜利纪念日有题林间流水邻蜮嚣声时有闻，洗兵未懈演三军。长空鹰掠风乘势，远海龙翔浪遏云。可泯血仇铭历史，但凭生气逐妖氛。。

9月3日，中国抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行，习近平发表重要讲话并检阅部队。这是新中国历史上第15次大阅兵，。

近日，中共中央、国务院正式印发了《“健康中国2030”规划纲要》。《纲要》提出，健康产业将成为国民经济支柱产业，同时纲要内容还包括，到2030年。

第51届范堡罗航展，对于日本飞机制造商三菱公司来说，并没有留下太多美好的回忆。在空客A220、巴航工业E2系列和中国商飞ARJ21纷纷拿下订单的。

8月18日晚，第33届全国青少年科技创新大赛专项奖颁奖典礼在重庆国际博览中心举行。本届大赛是亚洲区域规模最大、参赛国别最多的一届，而在参赛国家和。

今天，我们生活在一个互联互通的世界，享受着互联网带来的极大便利。从行程攻略、网络订票、网上值机到游记分享，旅游业的电子商务已经改变了行业竞争形态。