一、当代外国文学编辑部

一、问题缘起王晓明教授在《六分天下：今天的中国文学》[1]一文中指出：“最近十五年，中国大陆的文学地图明显改变”，文学图景的改变首当其冲的是“。

摘要：《狼图腾》给我们奉献了一本绝妙的生态学教科书，书中主要讲述了生物、人、狼与自然四者之间发生的故事。狼不仅是草原上最凶猛的动物，而且还是草原。

摘 要：文章以科学计量学方法和社会网络分析方法为基础，通过知识图谱工具分析2000～2011年间我国外国文学学科发展，从关键词共现、文献共被引、。

内容摘要：文本细读教学法是文本细读在文学史教学过程中的具体应用，也是现代教学改革的基本方法。对提高学生文本细读能力，发挥学生的积极性与主体性具有。

内容提要：中华人民共和国时期的少数民族作家文学随着时代的变迁、时间的推移出现了深刻的变化，经历了以阶级斗争学说为核心的共名叙事、以寻根文化为核心。

清真寺的圆顶映着日光，瓷片淡绿墙很白。我的早晨，开始的很早。这是姚新勇用手机微信发来的诗。是阿訇、也是诗人——闪宇顺《播种者》中的诗句。

孟繁华，山东邹县人，北京大学文学博士，现为沈阳师范大学特聘教授，中国社会科学院、吉林大学博士生导师，辽宁省作协副主席、中国当代文学研究会副会长。。

摘 要：医学与文学分别属于自然科学和人文科学，有相当大的差异；但是在研究人性本质的层面，两者是殊途同归的。当代文坛上，一些作家具有医学背景，这种。

摘 要：随着世界经济的发展，国与国之间的联系日益紧密，经济上的联系也促进了文化上的紧密结合。此外，随之而来的还有文化领域的激烈碰撞，其中包含了价。

[摘要]外国文学在文化背景、语言环境以及审美习惯上都和中国存在极大的差异，译者就需要从现实出发，了解这些差异，关注读者，在翻译过程中，改变传统观。

摘要：文学经典是不同民族的文学巨匠们在不同历史阶段所创造出的审美世界的最高艺术智慧。外国文学经典是体现国外各民族文化精髓和民族精神的一个重要途径。

摘要：“意识流”的名称是舶来品，意识流技法在中国古已有之，且有着丰富的文学实践。文章初步梳理了当代意识流文学创作实践与中国文学传统的关系，认为。

内容摘要：经典作品阅读是高校外国文学教学的基础和重要环节。然而现有课程体系的局限、学生对经典作品阅读重要性的忽视，给外国文学教学带来了一定的困难。

内容提要：中国当代少数民族文学的话语的发生与中国当代文学话语发生一样。是民族国家话语的一部分。民族国家对少数民族文学话语的构建从三个层面展开，一。

李泽厚在《启蒙与救亡的双重变奏》中曾把启蒙与救亡的对立转化视为中国20世纪思想史的发展脉络，这一立论虽有简化历史之嫌，但其实是抓住了20世纪中国。

【摘 要】 随着新媒体时代的到来，数字出版加快了传统出版业的变革，移动阅读逐渐成为人们日常阅读的主要方式，外国文学作品也受到了移动阅读的影响，逐。

摘 要：本文主要从当前我国大众高等教育的现实出发，在观念层面对汉语言文学主干课外国文学课程应用型教学改革的动因、地位、及意义，进行形而上理论化的。

【摘 要】高中的语文内容学习中，有一项重要的内容就是学习国外的文学作品，学习国外的文学作品，也成为一种学生了解外国文学的方式，经过教师的教授，。

内容摘要：就校园文化建设及民族文化传承而言，当代大学生的文学教育无疑是个重要命题。不过，在非中文专业的文学课堂上明显存在不少问题。如阅读量匮乏、。

内容摘要：大学人文精神的培养主要依靠人文教育，而外国文学无疑是人文教育的重心之一。中西人文精神有着不同的发展历程和发展内涵，通过追溯二者的历史源。

摘 要：人所熟悉的“丝绸之路”随着时代的进步，出现了彻底性的重置性构建，整合了时代的精髓，逐渐延伸出相应的精神，丝路文学便是其中之一。丝路文学是。

内容提要：上世纪90年代始，我国兴起了对民族文学的文化研究热潮，其重要话题之一是探讨民族文学的文化身份。这催生了一批研究成果，但也存在诸多不足。。

【摘要】虽然抗战时期外国文学译作出版工作十分艰难，但依然取得了一定的成绩，在抗战文学出版中也形成了一定规模。抗战时期，外国文学翻译出版与抗战形势。

【关键词】外国文学;教学目标;教学设计【中图分类号】G712 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2015）36-0079-01。

[提要] 河南省历来既是人口大省又是农业大省，促进农民增收，提高农民收入水平是政府的重中之重。为科学地分析河南农民收入发展变化、构成形式和影响因。

[提要] 基于区域旅游分工合作中旅游资源整合与市场协同开发间相互促进的关系，分析武陵山片区旅游资源整合与市场协同开发实施的优势条件和困难，并为武。

[提要] 随着网络时代的到来，电子商务的兴起，企业高度重视在网络平台上的显示情况，网站服务、网络营销、网络广告等各种网络环境下的商业行为，将现实。