论文改编短剧法在职高英语阅读教学中应用举例是关于职高方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关职高可以考大学吗论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】在职高英语第二册Unit 2 Reading A Whose mistake? 一课教学中,作者以学生为主体,以小组活动为途径,让学生改编成短剧表演.并引导学生进行点评,找出不足,予以纠正.激发学生主动学习积极性,训练学生自学技巧,取得了较好效果.
【关键词】职高 英语教学 学生自主 短剧表演 点评
一、教学背景
在职高英语阅读课教学中,采取学生自读为主、老师指导为辅的方式,以小组活动为途径,让学生改编成短剧表演.训练学生的口语能力,调动积极性,提升教学效果.现以职高英语语文版修订本第二册Unit 2 Reading A Whose mistake? 为例.
二、教学构思和设计
围绕中心语言点,指导学生分成2组,自行改编成短剧表演,并相互评判.
三、教学目的
调动学生学习兴趣,培养合作精神,提升教学效果.
四、案例叙述
(一)课前准备
学生分组,查找资料、编剧、选派演员并排演.
(二)课堂表演
1.组1.共2个角色：Bill及其弟Joe,分3场景.
（1）Bill手举“One hot day,at the school gate”的牌子.白：I’m waiting for my brother,Joe. I think he must have got a note the headmaster to my father. Because I stayed away from school and went swimming this afternoon.
Joe上,Bill：I suppose you’ve got a note for Father,will you give it to Father?
Joe：I must,Bill. I promised the headmaster. He is sure to ask me tomorrow.
Bill：Look here,Joe. If you give it to Father,I’ll have to run away from home again. If you don’t,I’ll go to school every day. I’ll never fight or tell lies,and I love you,Joe.
Joe很为难.稍后,掏出纸条扔出.
Bill换“ The note flies up with the wind and comes to rest on a very high branch of a big old tree”的牌子.
（2）Bill手舉“Sometime in the night,Bill wakes up and finds Joe sitting up in bed,crying”牌子.
Bill：Why,what’s the matter,Joe?
Joe（哭）：I’ve never done such a thing before. The master trusted me. If he asks me tomorrow,I’ll have to tell a lie.
Bill：Then tell the truth,Joe. It’ll soon be over.
Joe：Oh,no,it won’t. He will never trust me any more. Oh,you don’t know how Mother takes on about it,nor how it’ll hurt Father！ I’ve deceived the master,Mother and Father today,just because you’re so-so selfish.
Bill 举“Joe lies down and cries himself to sleep”牌子.
（3）牌子“ Next day,Bill fell from the tree,and now he is in hospital”
Bill（递纸条给Joe）：I went for the note. Here it is； say you forgot it last night. Tell the master I’m sorry – tell the master he’ll never have to send a note any more – that’s all.
2.组2有3个角色,分别为Bill,Joe和校长,道具较多.分5个场景.
（1）Bill 边走边说：It’s too hot. Oh,I want to go swimming. Yeah,I stay from school. Oh,It’s a good idea.
（2）校长室.校长：Joe,your brother stayed from school today. I wrote a note. Please bring it to your father.
Joe 惭愧的点头,拿走纸条.
（3）校门.Bill拦住Joe.
Bill：I suppose you’ve got a note for Father,will you give it to Father?
Joe：I must,Bill. I promised the headmaster. He is sure to ask me tomorrow.
总结:这篇职高论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
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