论文巧用微信群，提高九年级班主任德育工作实效是大学硕士与本科微信毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写微信方面论文范文。
摘 要：随着社交工具的迅速普及,微信已成为学生日常生活中不可或缺的一种交流方式.微信是重要的交际工具,班主任的德育工作也应有效地应用微信,提高工作质量.分析了九年级班主任德育工作开展过程中应用微信群的具体途径,为班主任德育工作提供了新的理论视角.
关键词：微信群；九年级；班主任；工作实效
微信具有快速发送文字、语音、图片、视频和链接的功能,为师生之间的交流提供了新的平台,大大丰富了班主任的德育工作内容,为创新班主任工作途径提供了契机.班主任应当抓住微信群的优势,促进师生之间的联系与沟通,推动德育工作顺利开展.
一、话题讨论,加强师生交流
思想道德教育具有很强的理论性,教师一味灌输、学生被动接受的教育模式与生活实践脱节,容易使学生产生厌恶感,导致德育工作陷入僵局.就学习习惯、生活素养等问题展开教育的过程中,总有学生不以为然：看吧,老师又要给我们洗脑了,真没意思.一到课外,学生就成了无人约束的小鸟,很少有学生主动与班主任交流.在学生的心目中,班主任总是以严厉、话多、管做到多的形象出现,信任问题日趋严重.
微信群的存在可以很好地解决这一问题,教师可以将班级学生全部邀请进群中,双方在微信群内平等交流、和谐沟通.有些学生平时比较内向,班主任工作开展起来有困难,但一到微信上,仿佛变了一个人,在群聊里特别活跃.班主任不妨借助微信群的这一特点,定期在群内抛出德育话题,鼓励学生积极参与讨论,激发学生参与德育活动的积极性.
“中国式过马路”引发了网络关注,笔者在微信群内推送相关新闻,并提出话题：亮着红灯,马路上没有车,这个时候过马路一定安全吗?为什么很多时候,即便看到红灯,还是有人视若无睹,一个接着一个闯红灯,我们应当如何评价这种现象?其实,班级里不少学生都有过同样的经历,个别学生更是经常随大流闯红灯.笔者在微信群特意提出这一话题,学生普遍感到问题的严重性,热烈讨论之后,有学生表示：“生命只有一次,不闯红灯是对他人生命的负责,也是对自己生命的负责.”还有学生表示：“‘中国式过马路’反映了国人思想当中的劣根性,必须予以制止,否則不仅害人害己,还会有损国人形象.”认真听取学生发言之后,笔者总结到：不闯红灯,是对自己生命的负责；不随大流,是对道路交通安全的负责；制止危害道路交通安全的行为,是对国人形象的负责.文字一经发布,学生纷纷认同,话题讨论的同时也使思想道德教育目标不知不觉地达成.
二、因人制宜,开展心理辅导
朋友圈是学生抒发情感的重要平台,生活中、学习上遇到困惑无助时,学生总会在朋友圈将自己的思想以文字或者图片的形式表达出来.九年级学生正处于青春躁动期,这一阶段的学生心思细腻,情绪敏感,但是他们又不愿意与长辈面对面沟通,表达自己的想法,有时宁愿将心事埋藏于心底,也不愿意对别人倾诉,久而久之,极有可能对其心理健康造成损害.
班主任应当关注学生在班级微信群内的发言,并根据学生的发言了解学生近期的心理健康状况.针对近期言语偏激、情绪不良的个别学生,班主任要通过添加好友的功能,与学生互相关注,开展心理辅导.
前段时间,笔者发现以往在微信群内一直积极发言的学生
张×近期不太活跃,上课时也很消沉.笔者马上在微信群内找到这位同学的微信号,与他进行沟通之后了解到：这次摸底考试考做到太差,感觉自己没有希望上重点高中了,所以很难过.考虑到这个时期的学生心理压力的确比较大,笔者便交给他一个任务：带头组织一场“真心话大冒险”的活动,了解学生对于择校的想法,并针对活动组织的体验,写一份简短的总结.张同学积极组织了这次集体活动,事后他在总结里面写到：通过这次活动,我才知道,每个人都有自己的梦想,考上重点高中不是唯一的出路,世界是多彩的,我不应该给自己太大的压力,那样会使父母、朋友担
心等笔者再次在微信上与张同学进行沟通,发现他已豁然开朗,重新活跃在群聊内,让笔者倍感欣慰.
三、关注家长,增强家校互动
“父母是孩子的第一任老师”,与家长的沟通是班主任最重要的一项工作内容.班级学生人数众多,地域分布不一,一个一个单独上门沟通,既费时又费力.微信群可以很好地解决这一问题,班主任可以将全体学生家长组建成微信群,定期在群内发布工作内
容,了解家长对学生德育工作的看法与建议,有效汲取家长的建设性意见,促进德育工作的高效开展.
将微信群应用于九年级班主任德育工作,是提高班主任德育工作实效的必然之举,也是适应新时期学校德育工作教学改革的大势所趋.面对初中班主任德育工作现状,有效应用微信群功能具有积极意义.但是另一方面,教师应当注意发挥微信群的正面引导作用,不能在群聊内讨论那些与思想道德教育毫无关系的话题,这不仅不利于教学效益的提高,还会贻误毕业班学生宝贵的复习时间,对教学质量的提高造成负面影响.
参考文献：
[1]张果.浅谈微信在中等职业教育中的应用[J].教育探索,2013（18）：151-152.
[2]瞿道航.中职学校德育现状及对策分析[J].理论博览（德育论坛）,2014（5）：22-23.
总结:该文是关于微信论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 我退了微信群 一东汉末年，一个猛男提刀立马，一人一骑便将对手带头连肩，劈成两节，斩于马下。这位猛男是汉寿亭侯关云长。提刀立马这四个字，大家可以想一想我站在，。
2、 微信群背后段子 ◆ 我学医，专业麻醉学，我们的群叫“麻神理工学院”。◆ 四个人的群，叫“槑槑”。◆ 群里全女生，叫“妇愁者联盟”。◆ 群名是班主任的名字，。
3、 咖啡馆到微信群 咖啡馆最初出现在巴黎和伦敦这样的大城市，是在17世纪。当时，报纸等印刷品开始出现，巴黎的咖啡馆里放着最新出版的报纸，人们一边读报，一边喝咖啡。。
4、 毕节七星关利用微信群赌博非法获利被批捕 “我来报案，一位姓陈的男子建了个微信群，吸引上百人在微信中通過发红包埋雷的方式进行赌博……”今年4月28日，群众前来公安机关报案，并向民警说明其。
5、 提高中职班主任德育工作效率的策略 在中等职业学校，教师发挥着不可或缺的作用，教师能帮助学生疏导情绪，提升综合素养。在新课改背景下，德育应融入中职教育中，以学生的实际需求为出发点，。