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关于语料库论文范文 近十年来语料库在学术英语中应用相关论文写作参考文献

分类:毕业论文 原创主题:语料库论文 更新时间:2024-01-25

近十年来语料库在学术英语中应用是关于语料库方面的论文题目、论文提纲、王陆语料库论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

【摘 要】 随着语料库语言学和描写性语言学研究的发展,语料库方法在学术英语体裁分析、元话语研究以及学术英语教学研究中.文章对近十年来国内外语料库方法的学术研究概况进行了梳理,提出了研究的特点、问题,以及存在的问题.

【关键词】 语料库;体裁分析;元话语

【中图分类号】 G642.24【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)15-0-01

一、引言

随着语料库语言学在中国的发展以及语料库知识的日渐普及, 越来越多的学者开始利用语料库来做研究.特别是近几年来,语料库已成为语言学实证研究的一个重要手段,基于语料库的实证研究逐年增加,成为语言研究的一个热点.语料库方法近十年来在学术英语研究中被广泛使用,该类研究以语料库为基础,以真实的语料为研究对象,以数据统计和理论分析为研究方法,依据语言学相关理论,分析学术英语的语体特点、学术写作等,直接受益于语料库语言学和描写性语言学研究.

笔者以检索摘 要含有“语料库”和“学术英语”为关键词在中国知网上共检索到1318篇文章,其中被引频次为10以上的文章数量为172篇.笔者结合被引频次和是否发表在外语类核心期刊上,进行分析总结,发现使用语料库为研究方法进行学术英语研究主要集中在体裁分析和元话语研究中.

二、语料库在学术英语领域的应用

Stenfanowitsch 和Gries(2006:1)提到:在过去的15年中,语料库分析法已经成为语言学研究中的一个重要的实证范式,推动了词汇和语法的深入研究,并用于分析语言结构的几乎所有层面.笔者以2006-2016年国际刊物Journal of Pragmatics以及English for Specific Purposes.

1. 语料库在体裁分析中的应用

国外对学术英语的体裁分析 (genre analysis)的重要性得到广泛认可并取得了很大的进展(Swales,1990;Bhatia,1993; Bhatia, 1993;Henry&Roseberry,1998;Johns,2002;Williams & Hasan,1996).近年来在学术英语领域,运用基于体裁分析和语料库分析的研究方法已经引起了学者们越来越多的关注(Santos 1996;Huckin 2001;Martin 2003;Samraj 2005;Cross & Oppenheim 2006).

总体来看,以Swales和Bhatia为代表的“Swalesian”学派和以 Martin 為代表的“Australian”学派的研究中都以语料库方法为驱动.“Swalesian”学派属于体裁分析的ESP学派,研究重点在于“学术研究体裁”, 如物理和生物学(Bazerman,1988;Berkenkotter&Huckin,1995),医学( Salager_Meyer, 1992;Nwogu, 1997),计算机学科(Posteguillo,1999),科学和工程学领域(Swales,1990;Weissberg,1993).而Australian学派从本质上讲采用的是社会符号学的方法.这两个学派的研究方法大都在语料库的基础上,均通过大量真实语料的呈现来分析研究学术论文的体裁特征和语言特征.

国内有关英语科技期刊论文的研究大多是指导如何撰写论文和介绍不同期刊的格式要求、规范和写作方法;有些论文从文体和体裁分析的角度研究英语科技期刊论文,如刘玉梅(2005)研究了英语科技期刊论文摘 要的文体特征;史文霞(2008)通过对中美两国科技论文摘 要的统计分析了科技论文摘 要的经济性特征.张玫,刘洪泉(2010)收集美国Science杂志100篇摘 要作为统计语料,对摘 要进行分析,归纳总结各语步的一些常用语言模式.徐宏亮(2011)比较了中国高级英语学习者在学术语篇中使用作者立场标记语的情况.康勤,孙萍(2012)对比了分析了不同学科科研论文英文摘 要书写的特性和共性,并分析了其产生的原因.王凌燕,陈海峰等(2012)选取了60篇轻工类期刊学术论文英文摘 要,分析了语轮特征特征、语篇模式等特征.

2. 语料库在元话语研究中的应用

作为一种社会行为,元话语会因社会语境的受众、目的等不同而相应变化.元话语的应用研究主要集中在书面学术语篇.研究人员通过建立或者使用已有语料库对元话语的使用展开了不同维度的对比,从学科、文化、语类及研究范式等角度分析元话语的运用.

(1)从学科角度描述元话语的使用异同

研究成果集中在对不同学科中各类人际互动型元话语使用的跨学科比较,并认为不同学科元话语的使用不同,如Abdi(2002),Harwood(2005), Hyland(1998, 2004,2005),Lafuente-Millán(2010),Peacock(2006).更微观的研究如Abdi(2002)、Giltrow(2005)比较了态度标记语运用的差异.Harwood(2005)、Hyland(2001)Lafuente-Millán(2010)探讨了自我提及语的运用异同.Hyland(2001, 2002, 2005)比较了介入标记语的使用差异.

(2)从文化角度描述元话语的使用异同

从跨文化的角度尝试对元话语进行描写,认为文化也是影响元话语的一个因素,以数据驱动方法寻找语际间元话语的语用差异以及相关原因.如Valero-Garces(1996),Bloch & Chi (1995), Milne (2003),Adel(2006),Dahl (2007),María Luisa Carrió-Pastor,Rut Mu?iz Calderón(2015),Ozdemir,Longo(2014),Abdollahzadeh(2011),Li & Wharton(2012)认为语境因素的影响要大于学科因素.但是Hu & Cao(2011)的研究中认为语言学学科国际权威期刊中中国学者的元话语语用和一语学者没有差异.目前来看,人们对元话语使用是否因为语境而具有差异看法不一.

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参考文献:

1、 基于语料库工程技术英语主题词特征调查 【摘要】本文调查了BNC语料库(British National Corpus)中应用科学语料的主题词并并将其与自然科学和社会科学领域的主题词进。

2、 基于自建小型语料库大学英语翻译教学模式 【摘要】传统的翻译教学存在语料输入不足,练习机械枯燥,以终结性评价为主,翻译能力发展滞缓等问题。大学英语翻译教学模式改革通过自建小型语料库,以动。

3、 民航英语语料库建立和应用 【摘要】随着民航业的迅速发展,国内对民航英语的研究愈加深入。虽然现在国内的英汉双语语料库的研究越来越成熟,但是对具有民航特色的双语语料库仍处于初。

4、 新高考改革背景下语料库对高中生综合语言能力影响 【摘要】《2017高考改革方案》一经正式颁布,就引起了社会各界的广泛讨论。基于2017年高考改革的背景下,本文主要阐述了语料库的概念、计算机语料。

5、 英语教材语料库在跨文化交际能力培养中运用 内容摘要:大学英语教材语料库的构建对大学生跨文化交际能力的培养有着重要的影响。但任课老师把这种影响最大化的前提却是对“跨文化交际能力”内涵的理解。