论文基于大数据分析的学校教育治理现代化是关于学校教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关学校教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
编者按：当前,以“大数据”支撑为代表的学校现代化管理日益受到重视.常熟理工学院对此也进行了深入研究与探索,构建了基于数据挖掘的综合信息管理与决策支持平台.平台的建设为学校科学决策、提升师生信息服务水平提供了极大的支撑.本专题将深入报道常熟理工学院基于大数据的教育管理信息化经验,为其他院校提供借鉴与启示.
常熟理工学院是江苏省省属公立全日制普通本科院校,实行“省市（苏州市）共建、以省为主”的办学体制.1958年建校（苏州师范专科学校）,2004年经教育部批准升本.学校是教育部新一轮本科教学评估的全国第一家试点高校、“国家教育体制改革”试点高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、江苏省首所省市共建试点高校,至今已为国家和社会培养了10多万名各类人才.该校的数字化校园建设已走在同类院校的前列,建成了基于数据挖掘的管理与决策支持平台,并已取得了一定成果.本刊记者就此对该校校长作了专访.
1.作为新型现代化大学建设的重要基石之一,信息化建设的重要意义不言而喻.作为教育信息化的实践者,请您谈谈信息技术在高等学校教育管理和教学中的作用.高等学校的信息化建设工作重心应该是什么?信息技术对教育理念、办学理念带来哪些变化?
信息技术在高校中的作用主要是提高教育工作方方面面的管理水平、服务水平,改变传统教学模式,推进科学创新,提升高校科学管理决策水平,推进高校管理改革,进而推进高校治理现代化.
从我校建设实践来看,高校信息化建设工作的重心在不同阶段也会有所不同,初期阶段重心主要是提升教育信息化管理效率、管理水平,中期阶段会探索和实践教学管理平台和教育资源平台对传统教学的改革和推进.后期建设的重心会以互联网、大数据、云计算、物联网等整合来推进学校在管理、服务、科学决策等方面的建设,整体推进高校的智慧校园建设与应用.
对比西方发达国家,以前我国明显对“数据”的重视程度不够.拿数据说话,针对当前高校的大规模办学、学习终身化的模式,具有积极意义.
2.常熟理工学院在校园信息化建设方面已经走在了在同类院校的前列,请您谈谈学校近几年具体开展了哪些方面的工作? 学校数字化校园建设取得了哪些成绩?在机制、体制方面有何创新?
我校主要开展了以下几方面的工作：（1）学校对校园基础环境建设进行了科学而全面的规划与建设,主要包括：校园有线无线网络、校园宽带出口、校园卡、虚拟化平台、数字图书馆、多媒体教学、校园安监等一系列基础环境建设.（2）围绕教学的建设工作：建设了围绕教学的各类管理系统（教务管理系统、实验室管理、大学生素质拓展、毕业论文管理等系统）,教学资源平台建设有：Blackboard毕博教学平台、尔雅通识课程平台、虚拟仿真等系统.（3）围绕学校管理的方方面面建设了各类管理系统,如：科研管理、学生社区服务平台等.（4）在以上系统建设的基础上,我校按照“服务师生、促进管理、辅助决策”的核心理念,自主研发,多年来不断进行探索,建设了常熟理工学院数据中心,并在此基础上开发了综合信息管理与决策支持平台.
通过以上建设,推进了学校在人、财、物、教学等方面的规范管理,提高了教师和行政人员的责任意识.学校通过深入分析数据资源中蕴含的业务规律,为学校提供多种统计分析、预测预警、辅助决策功能,加强了对教学质量的监控、师生的精细化管理、资源的合理分配与使用,提高了学校管理决策水平.
体制、机制方面的创新体现在以下几个方面：
（1）建设学校“数据文化”,促进科学管理决策
近年来,在校领导、管理者及师生中培养与建立“拿数据说话”习惯,养成利用数据、分析数据等工作习惯.通过建立学校“数据文化”,推进学校治理现代化,具体举措包括建立校级各类统计报表、严格校园预决算、纪检网上审计、推动分层次、分类别的数据公开等.
（2）领导深度参与,夯实标准建设,推进数据治理
在学校领导的深度参与和推动下,学校在数据治理方面进行了一些具体工作：①信息编码标准建设：参照教育部标准,制定了常熟理工学院数据编码标准,统一考虑数据标准与信息共享问题；②数据子集标准建设：遵循部颁标准,结合校情,制定了符合学校的人、财、物等对象的数据子集标准；③数据维护工作规范建设：规定了数据维护、更新等具体管理规范；④建立了信息员管理制度：将全校各类数据责任到部门,由专人负责,即每个院系部门均有专任的信息员.对各部门信息的采集、处理、存储、传输和使用进行规范管理,确保数据唯一、可信、可用、准确、动态和及时.
（3）立足自主研发,实施项目制建设,探索与完善高校数据分析与挖掘模型
建设过程中,综合考虑学校实际情况与人才优势,经过不断探索,构建了校内立项、自主研发的信息系统建设模式.实践证明,通过校内立项、招标、开发的模式,不仅节省资金,也锻炼了校内教师的软件项目开发能力,同时也保证了系统平台的持续健康发展.
（4）以工作流为抓手,推进学校管理流程科学再造
提升管理与服务水平,典型是校园OA、网络财务报销审批等建设与应用,推进了学校管理的高效、规范、科学.
3.我们看到,学校以智慧校园为引领,坚持“服务师生、促进管理、辅助决策”的核心理念,以“以人为本,立足服务教职工、学生、各级管理部门工作人员和各级领导,深度挖掘数据价值”为建设目标,自主研发了常熟理工学院信息管理与决策支持平台,开展了基于大数据分析的学校教育治理能力现代化建设,请您介绍下管理与决策支持平台主要功能模块.数据作为一种资源,如何评价它的价值?挖掘数据价值的难点在哪?
平台主要包括三大模块：教师综合信息管理与决策平台、学生综合信息管理平台、资产综合信息管理平台,及后续建设的校情综合管理决策平台.见下图：
准确、动态、及时、全面的数据对学校的管理、科学决策的重要意义是不言而喻的,应该讲高校多年来积累的数据是今后发展的一笔非常宝贵的财富.
总结:本论文主要论述了学校教育论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 大数据时代问题大学生教育转化策略 摘要：“问题大学生”主要是指在高等院校接受教育的大学生，由于受到家庭、学校、社会、自我等方面因素的不良影响，导致其在思想品德、态度习惯、心里状态。
2、 大数据时代大学英语教育 摘 要：本项目以南方科技大学拔尖创新人才的培养为着眼点，项目的设计与研究全面贯彻了在网络“云”平台下，创设“真实情境”，体现“实践育人”的教育理。
3、 大数据对思想政治教育影响和应略探析 英国教授维克托·迈尔·舍恩伯格的《大数据时代：生活、工作与思维的大变革》一书的问世，使得大数据引发全球热议。当许多人还没彻底弄明白IT（Info。
4、 大数据时代中国政府公共治理 [提要] 大数据时代早已来临，将大数据技术应用到公共治理领域更有利于我国政府的管理与国家的发展。我国在大数据技术应用方面与西方发达国家相比还有很。
5、 基于大数据分析工程实践教育体系持续改进路径 [摘 要] 针对应用型本科院校工程类学科的教育特点，以软件工程专业为例，探讨了DACUM模式应用于工程类专业实践教育体系构建的五个过程：社会需求。