论文妥协式教育尝试和心得是关于本文可作为妥协方面的大学硕士与本科毕业论文妥协是放弃的意思吗论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
我们忙忙碌碌,从内心深处却无法感受到来自学生的真诚敬仰,来自家长的由衷尊重,甚至于来自我们自己良心上的自我认同.这,究竟是为什么?从实践出发,简单论述笔进了妥协式教育的尝试和心得.
一、妥协是一种化解矛盾冲突的教育
记得一次,课代表来报告,宓上交了空了一大半的数学作业,我问宓同学为什么?他理直气壮地说我不会做呀！看着他那理直气壮,挑衅的眼神,我十分气恼.但转念一想,是啊,平时他数学考试也就四五十分,让他把所有的作业全部做出,不是等于让他抄作业吗?于是我出乎他的意料,肯定了他的不抄同学作业的好态度,说他是个有原则的硬汉子,但是,也向他提出希望,希望明天的数学作业可以空的比今天少,希望有一天他可以上交一份写得满满的数学作业.突然发现他挑衅的眼神变得温柔了很多！他不好意思但是又十分自信地说,肯定会有那么一天的.心怀厚德,妥协而不放弃,是对后进生教育的一种智慧.
二、妥协是一种目标分解的教育
馨本学期刚从东新学校转到我们班,听家长说,他是东新的年级前三的优等学生,可是到新学校的第一次数学考试却只得了30分.这个巨大的落差,突然让这个孩子产生了逃避学习的心理.每天紧张到胃抽筋,有一天早上居然做出了让所有人害怕的事情,在上学的路上,她居然坐在马路中间,任凭车辆在身旁穿梭.于是我每天放学后我都约她去操场散步,鼓励她,安慰她,我对这名学生说：“我们来定一个数学学习目标,我们共同来努力,下一次数学考试增加5分能做到吗?我们是一只慢慢爬行的蜗牛,虽然慢,但是绝不后退” 馨点了点头说：“好！”当然也为了增加她的自信,根据她的特长,我也让她在班级里担任了美术课代表的职务.虽然是个不起眼的小课代表,但是她当初了班长的气度.如今,她的语文已经考到了全班 前三,数学虽然还是有差距,但是也正在稳步前进中.
三、妥协是一种坦诚沟通的教育
一次主题班队,由于那周自己刚好外出培训,所以我就全权由班干部们策划.不想,他们根本没有精心准备.班长以为文娱委员会策划,文娱委员以为各组的正副组长会安排好,结果,主题班队时主持人的手稿居然是邹巴巴的草稿纸,而且还是在上面临时写得,不仔细看连写的内容都看不清,找不到.表扬的道具塑料花瓶,也用一个学生的铅笔盒临时代替,瓶子落地当然就变成铅笔盒的天女散花了.也有同学临时退出,不想表演自己的角色的.总之状况百出！可想而知,当时的我是多么的气愤.但是：埋怨、灰心、发怒的结果,是使学生越来越难教,于是,我很内疚地和他们道歉,因为这次主题班会,老师对你们关心不够,指导不够,宓同学不愿意演这个角色我居然都不知情,也没有事先沟通,主持人的手稿我也没有帮着审核,难为这两个主持人！真的很感谢所有参加表演的同学,明明知道剧本漏洞百出,还是勇敢的倾情演出.所以看着大家尽力地表演,我只有对自己更深的自责.这次主题班会的失败,大家不会怪我吧！
令人意想不到的是,一个个班委,一个个表演的同学都站了起来,跟我道歉,跟全班同学道歉.当然在接来下的所有活动中,各个部门都会互相关照,互相配合了.
四、妥协是一种促使学生自我反思的教育
涵同学经常去网吧,学习急剧下滑,家长批评了几次没有什么效果,家长非常着急.一次下午他没来上课,我在网吧找到了涵,他闷声不响的跟我回到学校.到校后,我没有跟同学说他在网吧的事,只是说了他家里有事.之后我去家访,告诉家长,孩子迷恋网吧的责任在于他们,是因为他们的忙碌,无暇顾及孩子,导致孩子空虚寂寞,导致孩子想寻找一点事情打发填充寂寞的生活.如果孩子在去网吧,就没收爸妈手机一周,交给孩子保管.孩子听后,非常的内疚,说开始时因为无聊打发时间,但后来是自己沉迷其中,不能自拔！并保证以后会远离网吧.现在宓同学再也不去网吧了,而且脸上总挂着灿烂的微笑.
妥协不是不讲原则.妥协不是一味无原则地让步,妥协不是做“好好先生”,妥协更不是以放弃原则、牺牲大局来换取表面的一团和气、肤浅的人际和谐.
用争夺的方法,你永远得不到满足,但用让步的方法,你却可以得到比企盼的更多.将“妥协”用之于班级管理,可能会让他人觉得你很软弱,却不知强势的管理手段只会让学生对你敬而远之.学会妥协不仅让你能够原谅孩子的犯错,学会妥协还会让你放下急于求成的包袱,并进行自我适度的反思.学会妥协,更是让作为班级管理者的你放下个人的自尊,成为学生中的一员,并从学生的角色去组织和培养“学生自我管理”的 意识.
可以说,没有改变就会一成不变.如果老师带领孩子们每天进步一小步,那么教育就会走向无穷的光明.所以,理性的妥协和我,就是一种以退为进的有益尝试.最后我想说,一切存在必有它存在的原因.为师须怀厚德之心,方有静待花开之时.
（作者单位：浙江省宁波市鄞州区邱隘实验中学）
总结:本文是一篇关于妥协论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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2、 高中语文口语交际全程板块递进式训练尝试 内容摘要：高中语文教学在注重知识技能的训练的同时也要注重学生语文素养的培养，促进学生全方面发展。高中语文口语交际全程板块递进式训练的尝试是对。
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