论文如何培养学生学习英语的良好习惯是关于对写作学习英语论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学习英语论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
中图分类号：G623.31 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）04-0219-01
随着知识经济和信息时代的发展,英语学习越来越受到重视,要学好英语,培养中学生良好的英语学习习惯是一个重要的基础和前提,一个好的习惯会使人终身受益,尤其是英语这一类语言学科的学习更是如此,决非短时间内可以奏效,它要求学生必须具备良好的学习习惯,在习惯的支配下,不断自主,自觉自由地进行学习,才能有所提高,因此我们应该充分认识培养学生英语学习良好习惯的重要性必要性,有意识地坚持不懈地去培养、引导、塑造、督促,使之成为学生不易改变的英语学习行为和思维方式.
1 学生良好的英语学习习惯主要包括以下六个方面的内容
1.1经常听读,诵读英语的习惯
英语学习,贵在经常听读,通过多听多读,才能增强语感,深刻体会词的含义和句式的特点,不断积累感性材料.
1.2善于积累整理英语知识的习惯
英语的语法知识点较多,而且很分散,因此要对所学知识及时加以整理,使之系统化,规律化.
1.3勤查英文工县书的习惯
英浯的学习离不开工具书,通过查阅工具书,不仅可以节省时间,而且在解疑过程中,通过判断词在句中的音义,有利于培养中学生的分析判断能力,同时也扩展了学生的知识面.
1.4直接翻译英语的习惯
指导学生解释语句时,以直译为主,铺以意译,必须忠实于原文,不仅可以锻炼学生表达能力,使学生体会到中外语言的差别,更好地吸收其中的精华,而且有利于培养学生严谨的学风.
1.5乐于质疑问难的习惯
引导学生学会“于无疑处生”,有助于进一步理解文章,同时尽量靠自己的力量去解释疑难,从而培养学生的自主学习能力.
1.6勤练勤写的习惯
通过勤做练习,可以使学生逐渐熟悉英语的语言特点和一般用法,领会它的规律性和灵活性；善于“拿来”洋为中国,同时可以仿照语段的内容结构写一些短文,为进一步提高英语的写作水平打下基础.
2 如何培养学生养成良好的英语学习习惯
2.1以方法为先导,从理念上做正确的指导
要养成良好的学习习惯,必须要有正确方法,为此,在英语的学习方法上要认真细致地进行指导.学期初,要求同学们总结自己上学期的英语学习情况,学习得失和学习方法,并相互交流.使学生根据自身情况掌握适合于自己个性的一种学习方法,同时进行总体预习,对教材大体熟悉,明白学习中应该注意的问题和重点,然后在具体的学习过程中,利用所掌握的方法和所学的知识解决问题 ,在实践中注意总结,不断改进学习方法,养成良好的学习习惯.
2.2以课堂为阵地,不断改革创新,促使学生良好的学习习惯的养成
学生良好的学习习惯的养成,多数是在教师引导和指导下养成的,而这一过程又主要是在课堂教学中实现的.因此,我们在课堂教学过程中,要采用灵活多变的教学方法,以读促讲,以练促讲,问题导 读,讲座分析,质疑解难,角色表演,小组竞赛等方法,这样旨在调动学生学习的积极性,突出学生在学习中的主导地位,促使他们自主学习,养成良好的学习习惯,实践证明效果很好,教学效果有明显提升.
2.3以活动为手段,诱趣,促使学生自觉养成良好的学习习惯
丰富多彩的课外活动,不仅能活跃学生身心,还能激发学生学习英语的兴趣,我们可以课内课外结合,课堂教学同研究性学习活动相结合,现代化多媒体辅助教学同社会实践相结合,综合提高学生英语的听、说、读、写、思的能力,还可以组织参观看英浯电影、电视、录像、阅读英语原著,拓宽学生知识面,促进学生对英语的背景知识的了解,还可以举办各类竞赛活动,例如英语演讲比赛,英语成语沙龙,英语猜谜,英语音乐会等.让学生在活动中增长知识,自觉养成爱学英语的良好习惯.
2.4以小组为形式,严格督查,促使学生养成良好的学习习惯
在良好的养成过程中,除了诱趣引发学习的自觉性、积极性以外,还需要严格要求,永无休止督查.这一方面可以通过三至五人的学习小组的互相检查督促；首先要求每个学生都备有一书二本三卡,即人手一本《英汉字典》,一人备有笔译本和练笔作文本,三种学习卡片,常见英语易混词卡,常用词组卡和英语语法知识卡；其次必须做到三坚持,坚持自己动手解决问题,不得照抄参考资料或别人的成果,坚持定期整理积累的知识,检查背诵,资料积累,翻译练笔等情况,进行交流.这样下去,学生便会自学不自觉地养成善学、会学、乐学英语的良好习惯.
学生养成了良好的英语学习习惯,也就具备了英语自学的一定能力,掌握速学英语的学习方法,同时也在良好习惯的养成过程中,培养了学生严谨治学的学风和锤炼了持之以恒的意志品质,这对每一个中学生来说,都是非常重要的.
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参考文献：
1、 把握数学教学全过程培养学生学习习惯探究 摘 要：在数学教学中，教师应对学生进行正确引导，帮助学生形成良好的學习习惯。尤其是在课前预习、课堂教学以及课后练习中，教师要从不同的侧面帮助学生。
2、 如何培养初中生学习英语的习惯 中图分类号：G633 41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）15-0108-02 "授人以鱼不如授人以渔。 "在新课程改革的潮。
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4、 培养学生学习兴趣提高英语教学质量 常言道：兴趣是最好的老师。实践证明，学生对所学内容越感兴趣，他们的学习主动性和积极性就越高。因此，教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣，以。
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