论文历史维度全民阅读是关于对写作维度论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文人的维度论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
【摘 要】阅读不仅影响公民个人的素质修养,更关乎整个国家和民族的精神气质和文化水平.自全民阅读工程实施以来,我国学界也开展了对全民阅读的研究,但从整体来看,我国在这方面还处于初级阶段.《中国全民阅读工程发展简史》是一部关于我国全民阅读研究的佳作,该书的出版不仅填补了相关领域的学术空白,而且具有丰富的学术价值、创新之处和实践操作价值.
【关 键 词】全民阅读；全民阅读工程；创新发展
【作者单位】戚庭跃,通化师范学院历史与地理学院.
【中图分类号】G236 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.07.027
阅读无论是对一个人还是一个国家的影响都是巨大的.习近平主席曾说：“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人养成浩然之气.”在华夏五千年漫长的历史长河中,中国人历来就有读万卷书、行万里路的理念与传统,而文明的传承和历史的演进也充分证明,一个民族、一个国家的创造力和发展潜力很大程度上取决于全民阅读水平.因此,读书不仅关乎个人之修为,更影响到整个中华民族的道德水平[1].我国政府历来重视全民閱读,早在1997年,我国相关部门就发布了《关于全国组织实施“知识工程”的通知》,开始实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的知识工程.2014年至2018年,“全民阅读”更是连续五年被写入政府工作报告.根据第十四次全国国民阅读调查报告显示,2016年,我国成年国民各媒介综合阅读率为79.9%,较2015年的79.6%略有提升；数字化阅读方式的接触率为68.2%,较2015年的64.0%上升了4.2个百分点；图书阅读率为58.8%,较2015年的58.4%上升了0.4个百分点[2].
全民阅读工作已被纳入我国党和政府的工作议程之中.在书香中国的进程中,我们需要先进理念的价值引导,需要法律制度的保驾护航,需要系统活动的设计指导,更需要活动载体的创新探索.正是基于此,我们有必要对我国全民阅读活动实践进行阶段梳理、总结和记录.王磊、李岩主编的《中国全民阅读工程发展简史》便是这方面的优秀作品.该书从历史维度对我国全民阅读进行了系统梳理,给读者呈现了一幅清晰的全民阅读纵向图,但该书并不限于简单的历史叙事,还从农家书屋、城市社区图书馆和法律政策环境等多角度对全民阅读进行了研究.总之,从出版价值的角度看,该书填补了全民阅读著述的领域空白；从学术价值的角度看,该书开启了全民阅读研究创新性探索的步伐；从实践价值的角度看,该书提出了全民阅读工程未来发展的建议.
一、出版价值：填补全民阅读著述的领域空白
通过文献检索,我们发现,我国以全民阅读为特定研究对象的学术性著作屈指可数.以全民阅读为研究范围的著作有两种类型：其一,综合性学术著作.比如,王宇、张艳伟主编的《全民阅读从创新发展中走来》,尹昌龙主编的《深圳全民阅读发展报告2017》.综合性著作的研究范围非常广泛,涉及全民阅读的方方面面,但往往散而空,学术价值并不突出.其二,专门性学术著作.比如,胡登全、邓倩合著的《大众传播时代留守儿童的阅读研究》,中国新闻出版研究院、江苏省全民阅读办主编的《国外全民阅读法律政策译介》.专门性著作的研究范围相对狭窄,往往将视野聚焦到某一领域或者某一方面.前述著作中有的专门对留守儿童这一特殊群体的阅读状况进行论述,有的则通过对国外全民阅读的法律政策进行译介与研究,为相关学术研究提供基础性资料,为全民阅读国家层面的立法工作提供经验启示.
从类型学的角度分析,本文评述的《中国全民阅读工程发展简史》一书应属于专门性学术著作,因此,该书在研究内容上尽可能克服了散而空的弊端,具有领域性特色,学术价值和实践意义较为突出.在该书出版之前,国内还没有从历史维度对全民阅读工程进行研究的学术性著作.因此,该书出版的贡献在于填补了我国关于全民阅读学术研究著作的一项空白,丰富了全民阅读的学术成果体系.
二、学术价值：开启全民阅读研究的创新探索
不可否认,我国的全民阅读研究仍然处于早期阶段,真正本土化、深入性和系统性的理论研究成果不多见,亟待更多阅读理论方向的构建研究 [3].《中国全民阅读工程发展简史》一书拥有丰富的学术价值与创新之处,这主要体现在以下几个层面.
1.研究内容清晰,目的明确
该书从全民阅读工程的历史视角切入,从时间线索上呈现全民阅读的发展.因此,全书的主要内容是对全民阅读工程的历史梳理与叙述.全书共分为11章,虽然仅从每一章的标题来看,只有第二章到第五章比较明显地流露着历史味道,但实际上第六章至第十章的内容也是采用历史的叙事手法予以展开的.比如,在描述全民阅读工程的政策法律时,作者严格按照我国全民阅读政策法律的时间发展进行详细描述,首先从全民阅读工程实施之前的读书活动着笔.20世纪80年代中期,我国群众性读书活动开展伊始,其中最值得称颂的是“振兴中华”职工读书活动,而后为了克服该活动的目标过大、过空等问题,我国开展了全国青少年爱国主义教育读书活动.21世纪初期,始于广西、推及全国的“知识工程”以及十六大的“建设学习型社会”又再次掀起了新的读书热潮.2007年,中宣部、中央文明办等17个部门联合发出了《开展以“同享知识、共建和谐”为主题的全民阅读活动倡议》,随后于2008年我国专门设立全民阅读活动组织协调办公室,负责具体协调活动的组织和开展,全面推进全民阅读工程.2009年,中宣部、原国家新闻出版总署联合印发《关于进一步推动全民阅读活动的通知》.2010年,原国家新闻出版总署发布《2010年全民阅读活动计划》.2011年,原国家新闻出版总署又下发《关于深入开展2011年全民阅读活动的通知》.2012年之后,“倡导全民阅读”被写入党和政府的工作报告之中.2016年,《全民阅读促进条例》（征求意见稿）发布,由此,全民阅读的立法工作进入攻坚阶段.除此之外,《中国全民阅读工程发展简史》在对全民阅读相关载体、机制等客体进行阐述的时候,同样遵循历史叙事的明确目的,坚持通过时间轴线对相关客体的演变发展予以充分描述.
总结:本论文为免费优秀的关于维度论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 论我国全民阅读理论进展、价值和命题 【摘 要】加强全民阅读理论研究具有重的要应用与学术价值，要在学术思想、学术观点和研究方法等方面进行创新，以期对全民阅读实践提供理论指导。以全民阅。
2、 全民阅读推广活动和深化 【摘 要】要真正让全民阅读蔚成风气并落到实处，需要社会各界发挥作用，形成合力，其中，全民阅读推广活动应当受到更多的重视。文章对全民阅读推广活动的。
3、 公共图书馆在全民阅读书香社会建设中作用 摘 要：2016年全国两会的政府工作报告中提出“倡导全民阅读，建设书香社会”，这不仅将全民阅读提上了一个新高度，更为“四个全面”战略布局增添了文。
4、 全民阅读时代快餐、正餐相得益彰 2017年最新一期《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，中国网民规模达7 31亿，手机网民规模达6 95亿，网络文学用户规。
5、 全民阅读活动中公共图书馆应如何发挥作用 【摘要】公共图书馆是全民阅读活动的主要阵地，对于促进人类文化的发展，有着重要的意义。因此，本文将主要针对如何在全民阅读活动中发挥公共图书馆的积极。