论文理查德·斯凯瑞金色童书系列创作特点探析是大学硕士与本科理查德毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写理查德手表方面论文范文。
摘 要：理查德·斯凯瑞“金色童书”系列是童书中难求的瑰宝.作者谙知儿童阅读的审美心理,开创性地塑造了一系列生动滑稽的动物造型,充分打开了孩子的想象空间；简单有趣的多重情节设计,紧紧抓住孩子好玩的天性,淋漓尽致地展现了阅读的娱乐性功能；作者还巧妙地将图文有机地结合起来,互为补充,相得益彰,大大提高了孩子阅读的趣味.“金色童书”系列所表现出的这些创作特点,值得学界关注、吸收.
关键词：斯凯瑞 金色童书 创作特点
理查德·斯凯瑞“金色童书”系列是童书中难求的瑰宝,曾荣获过美国爱伦·坡特别奖,风靡世界四十余年.最让人欣喜的是孩子每次阅读都会有新的发现,新的惊喜.难怪作者曾言：“如果人们将我的书读旧了,甚至破到需要用透明胶带粘起来,是对我最大的褒奖.”{1}本文试图结合亲子的阅读体验,探析这套金色童书的创作特点,以求教于方家.
一、生动滑稽的动物造型契合孩子的审美视域
斯凯瑞“金色童书”系列共有七辑二十二本,塑造了七百多个滑稽有趣的动物造型,这些动物造型贯穿于“金色童书”的系列所有作品中,连介绍单词《会讲故事的单词书》《会跳的图画词典》也不例外,它们幽默风趣地演绎着孩子们金色的童年.
这些动物造型赋予了“金色童书”独特的审美价值,将“隔”和“不隔”的审美境界处理得恰如其分.“隔”是指审美主体和审美对象之间有着一定的审美距离.以动物造型代替人类自身出场,即“隔了一隔”,动物造型为人类的幼稚、滑稽、搞笑罩上了一层特殊的保护膜,剩下只是善意的嘲笑而没有人格的伤害.如“金色童书”中《倒霉的弗兰伯先生》,弗兰伯先生是一只猪的造型,生动演绎了粗心大意带来的搞笑人生.一起床浴袍穿反了,一走路被浴袍带子绊倒了,一挤牙膏牙膏掉地板了,一开水龙头水龙头拧坏了,一开冰箱东西全出来了,一翻煎饼煎饼飞上头顶了等如果以人物形象出现,孩子恐怕难以接受这么糟糕的形象,童趣大失.正是由于人自身和动物之间存在天然的“隔”,这隔了一隔的审美距离,容易产生一种特殊的艺术效果,讽刺、规劝的成分将被弱化,幽默、滑稽的一面得以增长,孩子看到这位傻头傻脑的弗兰伯先生不知道洗衣店因嫌弃他而主动关门,会偷偷地笑；看到他忘了车还在加油就连着加油管开着跑,会哈哈大笑；看到他吃东西弄得一身芥末,会会心地笑；看到他晚上回来洗那么多碗,还边洗边打碎不少,会无奈地笑.这正如19世纪德国美学家R·费歇尔所说：“我们只有隔着一定的距离才能看到美,距离本身能美化一切.”{2}斯凯瑞选用动物造型出场就营造了这样的审美距离.同理,若是孩子们穿着溜冰鞋,没人觉得好笑,斯凯瑞让蚯蚓爬爬穿上五双溜冰鞋,就引来大笑,这就是斯凯瑞为孩子们带来的全新的审美体验.
若说“隔”营造了一种审美距离,“不隔”就架通了孩子们和动物造型之间的生活世界.这些动物造型有着人的衣着、语言、神态、行为,尤其是有着孩子的生活方式以及喜怒哀乐,很容易让孩子产生共鸣,这样的小开心、这样的小淘气、这样的大哭声,都和某个时候的自己一模一样,刹那间心有灵犀一点通,神秘地唤醒了孩子特有的生活经验.斯凯瑞的金色童书系列往往取材于现实生活,如《上学一二三》《我的第一本书》《忙忙碌碌镇》《好忙好忙的小屁孩》等等就直接以孩子的生活为题材.以《好忙好忙的小屁孩》为例,该书主要写了小屁孩和蚯蚓爬爬起床洗漱、上学迟到、回家做苹果派、晚饭后放风筝以及听睡前故事,一看就是孩子一天生活的翻版.通过对孩子生活事件的风趣描摹,让孩子们发现自身生活的乐趣.孩子们阅读这个作品的时候就很有真实感和亲切感,甚至觉得自己就是书中的小屁孩,做到了上文所说的“不隔”,巧妙地打通了阅读世界和生活世界的界限.
“不隔”还巧妙地架通了孩子们和动物造型之间的心灵通道.作者对孩子的心灵世界有着惊人的理解和把握.节选小屁孩放风筝一节为例,两个孩子先放不起来,猫爸来帮忙,爸爸拿住了风筝线,让爬爬举起风筝,很快风筝腾空而起,“‘快看啊,小屁孩儿！这个风筝后面有一条尾巴！’爸爸说,‘谁教会你给风筝贴尾巴的?’‘我没贴什么尾巴啊,’小屁孩说,‘但风筝上的那条尾巴看起来很像等爬爬！’‘哎呦,天哪！’猫爸大叫起来,‘那可不是爬爬吗！‘我们得赶快把他弄下来！’”{3}以成人的眼光,并不觉得怎么有趣,但孩子就觉得非常好笑,每次读都捧腹大笑,恐怕是笑爬爬也飞到空中去了吧,说明作者对孩子微妙的心理理解和把握有过人之处.又如《幸运的蚯蚓爬爬》,蚯蚓爬爬脚骨受伤,小屁孩推着爬爬的轮椅,左一转、右一弯的,可真利索.爬爬说,“嘿！你慢着点儿！”爬爬大叫,“我可不是玩具！”{4}啊哈,孩子一下就捕捉到爬爬当时既喜又惊之感,莫非自己某个时候被人抱着也有这种又惊又喜之感?
二、简单有趣的情节设计抓住孩子好玩的天性
作者巧妙地抓住了孩子好玩的天性,重新界定了幼儿阅读的新概念,一改格林童话、安徒生童话、伊索寓言、鹅妈妈童谣等传统幼儿作品承载着明显道德训诫的创作风格,着重凸显了幼儿阅读的娱乐性功能.可以说在斯凯瑞的笔下阅读就是一场游戏,阅读过程就是和书中那些可爱的动物朋友们一起玩.
“金色童书”系列的精品之作《轱辘轱辘转》就充分地体现了这一理念.该书以小猪一家开车到海边玩为主线,一路上的所见、所闻、所言、所做就构成了全书的主体.到海边玩本身就充满了吸引力,还带上一篮子好吃的,真开心啊.小读者们立即跟随着猪一家一起愉快地进入了阅读情境.更何况旅行是一种极佳的创作视角,可以水到渠成地移步换景,容纳的信息量非常大.所以全书中容下了四百七多种形状各异、奇思异想的车,加上作者的巧妙组合,读来浑然不觉杂乱：鞋垫配送车、酸黄瓜运送车、扫帚滑轮车、五人座铅笔车、奶酪车等应接不暇,大大开拓了孩子们的想象空间.当然这些车都需要配上司机,书中那些超级可爱滑稽的动物们得以闪亮登场.一群可爱的动物开着自己心仪的车在路上忙碌着,自然会发生众多你意料不到的趣事,如兔子太太喊道：“就倒在那里,”“呵呵等所有的司机都把他们的货物倒在了那里（是指每个司机的原地倒下）.”{5}这样的处理让孩子开怀大笑.结尾的处理充满童心,小猪一家从海边归来时发现家门口有个礼物包,是猪爸爸爸旅行前去商店订购的礼物到家了.去海边玩了一趟,还有礼物等着,这多美啊,这一结局的安排一方面给孩子留下了满满的幸福；另一方面刚好首尾呼应,使得全书结构紧凑、圆融.
总结:该文是关于理查德论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 理查德·斯凯瑞金色童书会跳图画词典评析 摘 要：理查德·斯凯瑞“金色童书”之《会跳的图画词典》是儿童词典中的珍品。以一系列动物造型为主角贯穿全书，依照字母顺序精心遴选适合儿童学习和认知。
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