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【摘 要】大学生思想政治教育是高校教育中非常重要的一部分,在如今的新媒体时代,学生思想受到互联网信息影响大,思政教育工作较过去有了很大转变.本文通过对101位大学生的问卷调查,了解到热点新闻在当下大学生中知晓率高,传播速度快,移动终端成为大学生获取信息和交流信息的主要平台.并提出在今后的思政工作中要及时了解校园舆情、革新教学理念、思政工作者需增强媒介素养以及采用O2O教学模式四点建议.
【关键词】热点新闻；大学生；思想政治教育
一、研究背景和意义
随着科学技术的进步,互联网日益普及,我国网民数量不断增加,互联网成为人们获取信息的主要来源.根据中国互联网络信息中心（CNNIC）2016年8月在北京发布第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2016年6月,中国网民规模达7.10亿,互联网普及率达到51.7%,超过全球平均水平3.1个百分点.①
此外,根据《报告》显示,截至2016年6月,我国手机网民规模达6.56亿,网民中使用手机上网的人群占比由2015年底的90.1%提升至92.5%,仅通过手机上网的网民占比达到24.5%,网民上网设备进一步向移动端集中.②
随着互联网的不断完善和智能手机的逐步普及,新闻以更快的速度传播出去,热点新闻更是可以在短时间内就引发大家的传播和讨论.比如8月份王宝强离婚这一热点新闻,短时间内就在社交媒体引发了轰动,相关帖子的浏览量超过了50亿,引发了大量网民的参和和讨论.
学生群体作为互联网的主力军,接受互联网新闻的速度更快,程度更深.大学生作为互联网信息的接受者,由于人生阅历匮乏,思想观、价值观还没有完全成熟,很容易被网络上的热点新闻所影响和煽动.热点新闻的传播对于大学生思想观念的塑造影响巨大,大学生对于热点新闻的获取和解读方式直接会影响到他今后思维观念的塑造.
大学生的思想政治教育是高校教育一项重要的任务,他们思想政治的观念对于今后个人和社会的发展具有很大影响.目前国内各个高校都会设置相关思政教育方面的课程,随着互联网的发展,大学生的学习生活有了很大改变,对于大学生的思想政治教育也不同于以往传统媒体时代,而是要和时俱进,跟紧时代潮流做出相应调整.
本文通过调查大学生获取热点新闻的途径、方式,可以了解热点新闻在大学生中的传播规律和对大学生的思想观念的影响,进而对今后大学生的思政教育工作有一定的指导和借鉴意义.
二、文献综述
热点新闻事件是指来自于平面媒体和立体媒体的公众对一“焦点”或“热点”问题所表现出的,有较大影响力、带有广泛争议性的、引起广泛关注和讨论的事件,可能涉及公共社会事务,思维价值观念,公众人物,意识形态或者历史评价等.③而大学生思想政治教育是高校教育中十分重要的一个环节,国内外很多学者都曾探讨过大学生的思想政治教育,而近几年,随着互联网时代的到来,国内很多学者开始探讨大学生思政教育在新媒体时代下的转型和方法,具体可以分为以下几个方面：
(一)探讨新媒体时代下的高校思想政治教育
如季海菊在《新媒体时代高校思想政治教育研究》一文中,通过运用文献资料法、社会调查法、质的研究法、比较研究法等方法,分析和阐释了新媒体时代高校思政教育的基本要素,并提出在思政教育中要有跨界思维,多角度,多视野看待问题和提出解决方案的一种思维方式,尊重大学生的话语权.以“共享”为基本方式,以“社区”为共同体,实现知识共享、生活共享、资源共享和过程共享.④
(二)研究思想政治教育中引入热点新闻的可行性和方法
如陈志宏学者在《高校思政课引入热点新闻事件的教学分析》一文中,指出科学合理地把热点新闻事件教学案例引入到抽象枯燥而又充满基础理论知识的高等院校思想政治理论课程的课堂教学中,是新时期高校思政理论课教学改革的一项重要尝试.⑤在实际教学中,教师应该做好合理选材、把握原则、抓住重心、以我为“主”的原则.
(三)探讨网络舆情对大学生思想观念的影响
如黄丹丽在《论网络舆论对大学生思想观念的影响及应对策略》一文中,在梳理国内外网络舆论研究现状的基础上,运用问卷调查法,指出我国大学生具有微博热点话题参和度高、轻信人人网为主的社交网络信息等特点.并提出应当加强政府管理、健全网络舆论法规、加强校园网络舆论引导,构建和谐校园文化、加强社会风气建设,营造良好道德环境和加强大学生责任感的应对策略.⑥
这些论文大多是研究新媒体对大学生思想政治教育的影响以及网络舆论对大学生思想的影响,目前还很少有学者从热点新闻在大学生中的传播角度来研究大学的思政教育.热点新闻传播度高、关注度高、在大学生群体中的影响力也大,因此本文旨在通过研究热点新闻在大学生中的传播来总结对思政工作的启示.
三、研究问题和研究方法
互联网技术的发展,大大地改变了大学生接受信息的方式,网络上纷繁复杂的信息在某种程度上也会影响大学生思想心智的发展.本文通过探究目前大学生使用互联网的频率和时长如何,对于热点新闻的知晓率和知晓速度及参和度情况；目前大学生获取信息以及信息交流的平台都是哪些；以及大学生对于校内信息传播的期许这些问题,来了解热点新闻在大学生之间的传播情况和对大学生有什么影响,进而对今后的思想政治教育进行一定的借鉴和改善.
本文主要采用问卷调查法,通过网络平台,向上海理工大学全校学生随机发放问卷.此次问卷主要分为四个部分,第一部分主要是询问填写问卷的大学生的基本信息；第二部分主要是调查大学生对于热点新闻知晓率、获取速度情况；第三部分主要是调查目前大学生上网时长、获取信息途径以及信息交流的平台是什么；第四部分主要是调查大学生对校内信息传播方式的期许.通过这四部分的调查,可以发现大学生目前获取热点新闻的途径、了解热点新闻在大学生的传播情况和影响如何,进而对于今后思政教育有一定的指导.
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参考文献：
1、 热点新闻的价值拓展与观念 摘 要：在注意力经济风行的网络时代，一则热点新闻的价值不仅只是新闻媒体所呈现的信息传播，它还是一个开放性的“放射源”，能够向多个角度“辐射”能量。
2、 社交媒体对热点新闻的舆论影响 摘 要：移动互联网时代，信息源无处不在，随着社交媒体覆盖率的增长，以微博、微信和移动客户端为代表的“两微一端”成为中国社交媒体领域的三大巨头。当。
3、 热点新闻素材怎样多角度嵌入议论文 写高考作文就像做一道菜，要点有很多，但原料的新鲜应该是最大的卖点。直白地说，如果某考生在高考作文中写入了新近的热点新闻事件，那么不啻于给阅卷老师。
4、 大学生思政教育的路径 【摘要】大学生思想政治教育领域出现了多元化、复杂化的特点。面对新的挑战，加强大学生思想政治教育工作，需要革新教育观念、创新教育内容与方法、优化传。
5、 新媒体如何在大学生思政教育中有效发挥作用 [摘要]近年来我国科学技术以及网络信息技术的不断发展，高校教育也发生了很大的改革。新媒体时代背景下，网络信息技术已经在大学生的生活以及学习中普及。