论文新时期高职院校辅导员的点滴是关于本文可作为高职院校方面的大学硕士与本科毕业论文高职院校论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：本文从辅导员工作的职业定位出发,分析现阶段高职院校大學生群体主要存在的问题,并结合自身的辅导员工作经历,展开辅导员工作的感受与思考-辅导员如何有效的开展好学生管理工作,并探析工作方法.
关键词：辅导员的定位 存在的问题 思考与方法
一、高校辅导员的职业定位
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.是大学生思想政治教育工作队伍的骨干力量,辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动,是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证.
辅导员业的工作职责主要包括思政教育、班级管理、咨询服务三大块.
二、新时期高职院校大学生普遍存在的问题
大学生是社会的一个特殊群体,是指接受过大学教育而还未完全走进社会的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专业人才,代表着最先进的流行文化,也代表着最年轻最有活力的一族,同时也存在着心理上并未完全成熟的特点.95后的大学生普遍表现为在生活上,对家长的依赖性较强,心理承受力和抗压、耐挫能力比较差；在学习上,对自己感兴趣的科目积极性高,主观意识比较强；集体荣誉感缺失,责任感不是很强；同时也表现出,对待新生事物接受能力快,语言、生活上与网络联系做到更为密切等特点.高职院校的学生入校经历了适应期-发展期-茫然期三个阶段,每个阶段也呈现出不同的特点,大一时普遍表现为,对大学生活充满了期待与好奇,自我防御和安全意识较差,容易上当、受骗,学习的积极性比较高,但学习目的不明确,没有明确的目标,积极参加各种社团活动,在团学等课外活动上表现积极,但相较于本科学生的学习基础与自律性较差,个别同学也表现性格内向,出难以融入新的集体生活.大二时普遍表现为,基本上适应了学校的学习生活,学业上,专业课程增多学习的难度和压力有所加大,成绩上容易出现两级分化,基础好的同学,学习起来更有兴趣更轻松,成绩也越好,基础不好的同学,随着课程难度的加大,学习更加吃力,容易产生厌学情绪.生活上,恋爱-失恋,与宿舍室友之间的矛盾,成了情感上主要问题,对大学生的情绪有着很大的波动.大三时普遍表现为,可自己支配的时间越来越多,且高职的学生基本上在大一、大二期间有过社会实践的经历,这时大部分的学生表现出急于工作,对自己的职业定位和发展处于一种茫然的状态.因为就业的压力,也时常影响到大学生的心理健康.
三、辅导员工作感受与思考
从事辅导员工作今年已是第三个年头,从研究生刚刚毕业到现在即将送走自己的第一批学生,可以说这三年时间,我与学生一起走过,共同成长.从刚刚开始认为辅导员的工作只是每天处理学生遇到各种问题,一天的时间经常被学生上课地点、时间、迟到、旷课,寝室卫生、情感问题等各种繁琐的事务弄做到脱不开身,到现在时常感受到自己被学生所需要,是学生学习和生活中的良师益友,学业上的指导者,生活中的关怀者,感到自己任重而道远.
结合高职院校学生的特点,思考辅导员如何有效开展好学生管理工作.
(一)加强对学生的养成教育
学生是教育的主体,所有的教育活动都围绕着学生而展开,高职院校的学生,普遍存在高中学习阶段基础较薄弱,学习积极性不高的现象.把思想政治教育贯穿学生的整个大学时期,融入到学生的学习生活中,加强对学生的养成教育,从被动的接受老师的说教到主动学习专业知识的转变,培养学生良好的生活习惯,从虚拟的网络游戏中走出来,从寝室走向操场,积极参加体育活动增强身体素质,结识新的朋友.
(二)用爱关心每一位同学
对待学生多一些关心与爱护,辅导员要深入学生寝室、课堂、生活,了解学生的学习、生活和心理状况,在学生遇到困难时能够第一时间出现,给予学生精神上的安慰与鼓励,善于观察、勤于思考；了解学生,理解学生,与学生建立深厚的师生情.但是对学生的爱不能脱离作为辅导员的底线,变成毫无原则的溺爱.
(三)管理班级抓好学风建设
大学阶段,学习是大学生的主要任务,而班级的学风好坏直接影响到整个班级甚至整个专业的成绩好坏.要树立典型宣传优秀学生事迹,展开形式多样、学生参与度高的“向身边优秀同学学习”的活动.抓好班委、入党积极分子的模范带头作用,加强对寝室长管理,进一步加强对学生影响.建立激励机制,形成你追我赶的良好风气.
(四)做好就业指导与心理咨询服务
大学生是一群身理成熟而心理并不成熟的群体,对新鲜事物的敏感度高,对新鲜事物的接受能力强,内心较单纯,容易上当受骗受、挫能力也较差.结合高职学院的人才培养方案,结合自身的学生专业、性格优势特点,从大一入校开始和学生一起制定就业计划,早做准备,明确大学三年努力方向.对于个别心理承受力差,性格内向的同学给予关爱、帮扶,同时更要尊重学生的隐私和感受.建立学校-系部-班级-寝室多级信息平台,了解学生的心理动态,对学生心理问题早作危机干预,防范于未然.
四、结语
高校的思想政治工作做到到党的高度重视,总书记12月7-8号在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面.因此,我们必须积极探索高职院校学生管理新模式,为我国各行各业培养更多的技术应用型人才.
参考文献：
[1]国务院16号文件《关于进一步加強和改进大学生思想政治教育的意见》
[2]第24号令《普通高等学校辅导员队伍建设规定》
（作者单位：长沙环境保护职业技术学院）
总结:这篇高职院校论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
1、 新时期高职辅导员之日常管理工作 摘 要：高等职业院校学生政治辅导员是直接从事学生思想政治教育和管理的工作的人。为了提高辅导员的职业能力，适应新时期的各种变化，本文从辅导员的职责。
2、 新时代高职院校辅导员对女大学生就业指导工作 [摘 要] 文章以高职院校辅导员的视角，从社会、学校、个人三方面分析女大学生就业困难的原因，并结合高职院校辅导员的工作特点，分析辅导员与高职院校。
3、 高职院校辅导员在学风建设中角色和工作策略 学风是一所学校全体师生员工对知识、能力的渴求中所展示的精神和态度，以及风格、方法和习惯等要素的综合体现，反映了学生学习知识的渴望程度和勤奋态度。。
4、 新时期技工院校宣传工作体系构建 摘 要：宣传工作对于技工院校而言具有引导舆论、鼓动工作、辅助教育教学、促进校园文化以及塑造和提升学校形象的作用。本文从组建一支队伍、搭建六大平台。
5、 高职院校辅导员危机事件应对流程 目前，高校校园危机事件频发已经成为学校和社会共同关注的焦点问题。高校辅导员作为高校学生管理的第一线工作者，辅导员与学生联系的紧密性，使得危机事件。