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今天的中国,无论你是身处大城市,还是在偏远的山区,几乎人人都有一部智能手机,大都会玩微信、发微博、查资料.微视频、微信群、微支付早已成为普通人生活的一部分.移动互联网技术的飞速发展把我们带入了“微时代”.“微时代”的到来,不仅改变了人们的思维方式和行为习惯,也给组织学习带来广泛而深刻的变革,对组织学习提出了新挑战、新要求.
学习是立身之本,兴业之基.无数实践证明,无论是个人还是组织,如果不学习无以立足,不学习难以立业,不学习就会被时代淘汰.尤其在当前信息技术高度发达、商业环境瞬息万变的“微时代”.如何把握“微时代”条件下组织学习的新变化、新特點,抓住有利时机学习,促进组织能力提升等是当前热点.本期“微时代的组织学习”,我们邀请了国内部分专家学者作了初步探讨,旨在改进我们的学习.
□重新认识知识和学习
□“微时代”如何利用微信提升企业文化软实力
□在微时代中打造组织“学习场”
□移动互联网环境下学习型组织的创新
□“互联网+”学习型党组织建设的实践
□见“微”知著 “信”而能传
总结:本论文为免费优秀的关于组织学习论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 大数据时代组织动态能力构建机制 【摘要】数字化时代组织形态随着外部环境的快速变化出现了新的转型逻辑，移动技术的快速发展促进了互联网技术在经济社会的各个领域的渗透。在数据驱动时代。
2、 洞察互联网时代组织重构本质 当前，对于组织转型的若干概念多到“概念通胀”的程度，因此人们容易陷入一个误区—在没有摸清楚“底层模型”时，看到任何一个现象，都以为是“新物种”。。
3、 微时代背景下高校思想政治教育工作的路径 摘 要 随着科学技术的发展和互聯网的日益普及，近几年来微博、微信等新媒体呈现出了蓬勃发展的态势，使中国进入“微时代”。适应“微时代”的发展需要，。
4、 微时代下大学生思想政治教育工作现状和 摘要：随着微博、QQ、微信等即时性社交媒体的流行和广泛应用，很大程度上改变了大学生的学习和生活方式。与此同时，在“微时代”背景下，大学生思想政治。
5、 移动互联时代需要怎样组织学习 移动互联网时代，组织学习将发生哪些变化？管理者应该具备哪些新领导力？与过去相比，公司更需要哪种人才？如何招募到这些人才？另外，在员工培训和选拔机。