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一、中国近现代史纲要论文

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摘要:《中国近现代史纲要》课程教学要适应时代发展的要求,不断地从教学内容和教学方法上进行改革。本文就《中国近现代史纲要》课程教学重点、难点,以及。

【摘要】近年来,越来越多的教育者发现,纲要课灌输式教学,其效果不尽如人意。如何提高纲要课教学的实效性, 这既是教育主管部门、广大思想政治理论课教。

摘要:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,体现了从思想政治教育到思想政治工作的理念转变,是中国特色社会主义教育理念的又一重大创新。

[摘 要] 目前,在探索并实践《中国近现代史纲要》课教材体系向教学体系转化的有效途径过程中,《纲要》课实践教学亟需建设一套成熟的课程体系方案以实。

摘要:“中国近现代史纲要”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,承担着增强大学生历史情感、培养科学历史观的重要任务。鉴于目前教学对象、教学环境发。

本次论坛共提交论文23篇,本刊从中选取重点介绍近些年来西藏非物质文化的保护与传承成果的4篇,摘取其精粹论点,旨在让读者了解西藏璀璨的非物质文化及。

摘 要 专题式教学是《纲要》课教学改革的重要创新,是相对于传统的按章节单元进行教学的常规模式而言的。近年来,为提升《纲要》课教学实效性,各地高校。

编者的话:不同企业以及企业发展的不同阶段,对于企业文化的需求是不完全相同的,不同环境也对企业文化会有不同诉求,“世异则事异”,“事异则备变”。同。

中图分类号:B968文献标志码:E文章编号:1002-0586(2009)02-0040-02(《中国伊斯兰史纲要》,白寿彝著,民国36年3月上。

【摘 要】 本文以第六章“中华民族的抗日战争”为例,探讨了“中国近现代史纲要”的教学方式,认为应从情感认知、教师讲授方式、学生的教育经历等方面要。

中共中央、国务院日前印发了《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称《规划纲要》),并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《规划纲要。

在科研论文方面,中国正在世界科学舞台上迅速崛起。据一项由大量科学和医学期刊,包括《自然》杂志在内的出版机构编制的指数显示,在过去四年中,中国向世。

近日,中共中央、国务院正式印发了《“健康中国2030”规划纲要》。《纲要》提出,健康产业将成为国民经济支柱产业,同时纲要内容还包括,到2030年。

【摘要】当今时代社会各个方面发展十分迅速,与此同时对教育的要求也越来越高。在素质教育的背景下,学校应该积极开展新的教学模式和教学方法,小学阶段是。

【摘要】教师在教学中应创设真实的情境,引导学生感知、理解、运用语言。以基于生活的交流,开启真实的交际课堂;利用身边的资源,还原真实的文本情境;设。

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