论文现阶段高中英语教学存在的问题分析与解决建议是关于本文可作为相关专业高中英语论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文高中英语论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
现在的教师可能会认为学生的质量一年不如一年,学生的英语学习成绩越来越差,本文就针对这些问题进行探究,分析英文成绩没有得到提高的原因.
1. 高中英语教学存在的问题
1.1 教材版本问题
现在教材版本越出越多,学校在选择教材上难以取舍.新课标要求,教师要在一定时间内完成规定的教材内容,这就导致了教师教学进度较赶,无法将课本的内容说的很透彻,学生对知识学习得模棱两可.甚至教师对于教材中的内容,无法进行适当的删减,如果考试考到相关知识,教师无法对学生负责.而且,现在的教材不仅内容增加了,同时难度也加大,这对教师和学生都是很大的考验,教材的不实用是现在教学过程中存在的很大的问题.
1.2 高考试题方面
现在高考在一直进行改革,试卷从原来的只针对课本内容进行考试改为了灵活出题,难度越来越大,给教师和学生带来了很重的负担.现在高考减少了短文改错这种较为基础的题目,增加了更多的完形填空题.高考作文也由原来的命题作文或者看图作文改为现在开放式的作文,这对学生的英语能力提出了更高的挑战.高考的题型在一直改变,也让教师和学生面临着更大的压力.
1.3 教学方面的问题
现在初中英语教学只重视学生的单词词汇的积累,而高中英语教学又重视学生的学习能力.这就导致了学生难以接受学习模式的转变,高中英语教学没有做好学生的学习对接工作,让很多初中学的好的学生在高中学习时候,学习一落千丈.这也是高中教师在教学上应该注意的点.
1.4 学生缺乏学习兴趣
由于生活中很少接触到英文,很多学生对英文的学习提不起兴趣.学生英语学习过程中,一旦没有兴趣,就导致不能够自觉地进行学习,没有能够独立进行思考.如学生在记单词的过程中,只是死记硬背,没有根据词根进行记忆,就导致学生在学习过程中不能做到融会贯通,举一反三.如果学生只是依赖教师去教授自己,没有独立思考的能力,就会导致学习成绩得不到提高,学习效率也会降低.
1.5 学校没有转换思维
学校认为英语只是一门独立的学科,学生在学习过程中只要积累单词和背诵全文就可以提高学习成绩,这是对英语的一种误解.英语其实融合了各个学科的知识,它可以锻炼学生的思考能力,包含了历史、文化、民俗等各式各样的内容.如果只是把英语这门学科独立起来,学校就没有能力提高英语的教学水平.
1.6 教师能力不够
在学生学习过程中,最重要的应该是教师的教学环节.但是,很多教师却没有尽到教学义务.一部分教师对知识教授得不够深入,没有把问题讲得很透彻；还有一部分教师在备课的时候不够认真,可能存在上课被学生难住的问题；另一部分教师上课时候,缺乏跟学生互动,教师只是在一个人授课,导致无法了解学生是否掌握了知识.这些都是在现实中,教师授课的过程中存在的问题,导致了高中英语的教学质量无法得到提高.
2. 高中英语教学的改进方式
在平时生活中,我们很难接触到英语,而英语作为高考的重要科目,又要受到重视.那如何提高学生学习英语的兴趣,在有限的课堂时间内提高教学效率,都应该被我们重视.下面就针对这个问题提出几点建议供参考：
2.1 学生方面
就像搭建一栋大楼需要一砖一瓦盖起来一样,英语也是又一个个单词拼凑起来.单词是英语学习的基础,只有掌握更多的单词,才能更好地进行英语的学习.学生应该根据新课标的要求,不断提高英语的词汇量,增加外文书籍的阅读,灵活掌握词汇的运用,才能更好地进行英语学习.
2.2 教师方面
教师要提高高中英语的教学质量,就应该做到以下几点：首先,要提高学生学习英语的兴趣,教师应该要积累更多的知识,在课堂中加入英语微故事和英语国家的民俗,这样可以让学生注意力都集中过来,提高课堂质量；其次,教师要精心备课,从传统的填鸭式教学中解脱出来,进行更加灵活的教学,让学生学会独立思维,提高自主学习英文的能力；最后,教师要将知识进行归纳总结,并将课堂内容进行拓展,这样即使高考题目千变万化,学生也能轻松应对；最后,教师要针对教材锻炼学生的学习能力,将教材中的片段作为学生阅读能力提高的工具,让学生更好地进行学习.
3. 结束语
总而言之,现在高中英语教学总体发展不错,但是还存在着各种各样的问题,学校、教师、学生方面都应该进行改变,结合时展的要求,来让这些问题更好地得以解决,促进教学的进步和发展.
[1] 田愛华. 就现阶段高中英语教学中存在的问题分析及解决方案研究[J]. 教育, 2016（10）.
[2] 万鹏. 当下高中英语教学存在的问题及对策研究[J]. 教育, 2017（01）.
（作者单位：山东省寿光市第一中学）
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参考文献：
1、 高中英语教学方式 摘 要：《普通高中英语课程标准》提出了合作学习的理念，即“倡导学生主动参与合作，交流与探究等多种学习活动，改进学习方式，促进学生相互帮助，体验集。
2、 高中英语教学中法制教育渗透策略 摘 要：校园法制教育是社会对学校教育的要求，也是学生自身发展的需要。校园法制教育既是学校的政教工作，也和各个学科的教学有着密切联系。因此，在教学。
3、 如何优化高中英语教学 摘 要：高中英语课程是素质教育组成的重要部分，教师选择正确的教学方法对于英语教学效果具有提高作用。首先要求教师不断地进修自己的英语专业知识和更新。
4、 多媒体在高中英语教学中运用 摘 要：随着时代的发展，信息化发展越来越快，多媒体设备也被广泛地使用于高中英语课堂之中。多媒体设备具有无可比拟的教学优势，有效地利用好课堂每一分。
5、 如何提升高中英语教学效率 摘 要：高中英语相对初中英语而言，难度大幅度提升，单词的难度也有了很大的提升，学生的记忆难度加大，最终导致学生的英语成绩下降。难度的提升表明学生。
6、 利用微信辅助高中英语教学策略 [摘要]微信软件是腾讯公司在2011年提出来的，主要服务对象为智能终端用户，从该软件应用以来，受到各大手机用户的推崇和认可，微信软件可以实现跨地。