论文高考化学学科能力考察趋势分析是关于趋势分析方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关趋势分析法的基本步骤论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：随着新课程改革的不断深入,我国高考命题也发生了一系列变化,对考试命题进行进入研究,寻找化学学科能力考察规律,利用该规律指导日常的教学和学习,这对于教学效果的改善和学生能力的提升具有重要意义.
关键词：高考；化学；学科能力
高考命题具有一定的信效度、权威性和指向性,被社会各界认为是高校招生录取、选拔的主要依据；高考除具有选拔人才的作用外,其命题也有一定的规律性和特点,能够反映某阶段国家对学科能力的要求,这也是广大学者一致热衷于研究高考化学试题的主要原因.本文将以化学学科为例,对其高考命题进行分析,以寻找该学科的能力考察变化趋势.
1 化学学科能力
化学学科是高中教育体系中的重要组成部分,该学科具有很强的专业性、规律性和应用性.该学科的特点决定了其学科能力主要表现为：
1.1 信息处理能力 信息处理能力主要包括信息的接受能力、吸收能力和整合能力.新能力的考察是指学生从试题中提取有用的信息,对其进行吸收和整合后用于解答题目的一种能力.信息处理能力的培养分为三个阶段,第一阶段是学生从教材中获取化学信息；第二阶段为将所获取的信息进行正确的描述、辨认、再现,通过实验、图形、图表等内容对信息进行加工、吸收和存储；第三阶段是将试题中的信息和已有信息进行整合,解答试题.
1.2 分析和解答问题的能力 化学学习能力的提升离不开分析和解答问题能力的提升,这可通过多方面进行考察：根据试题情景调用信息,并根据需要对已有的信息或知识进行组合转换；对试题问题情景进行分解,转化为已知信息；能将个人存储的信息对题目中的情景进行联系,对问题情景进行分析和规法；具有解决问题的创造性思维和一定的分析评价能力；能对解决问题的方案、过程和结果进行精确表述.
1.3 化学实验和探究能力 化学作为一门以实验为基础的学习,对化学实验和探究能力的培养是必不可少的,该能力也是化学学科能力考核的重要组成部分.我国当前的高考试题多采用书面测试的方式,这在一定程度上降低了学科能力考核的全面性.如选择题中的实验考核,主要侧重于对实验技能、试验仪器选择、实验现象判断、变化规律或本质等方面入手；而综合题中主要考察学生对实验装置、试剂、化学原理、实验中关键步骤的操作方式、实验数据分析等的理解和掌握.
1.4 化学学科能力层次分析 为准确描述化学学科能力考察趋势,现将化学学科能力按照层次进行分类,分类方法采用SOLO理论,分类结果如表1所示.
2 高考化学试题和学科能力结构分析
2.1 高考化学试卷分析 化学学科属于理科综合考试科目之一,考试范围包括必修一、必修二和选修模块的化学反应原理三部分,而化学和技术、物质结构和性质和有机化学基础则是选考内容；标准试卷中考试题满分为100分,其中客观题每题6分,共7题,总计42分；主观题则包括必修部分三个大题,分数为43分,另15分则为选考内容.
2.2 高考化学知识点的SOLO层次分布 为全面了解高考化学知识点和学科能力的关系,选取2007年-2013年七年的课程标准卷为分析样本,对试卷中知识点的SOLO层次分布进行统计分析.
2.3 高考化学试题能力考察分析 由表2中统计数据可知,第一,对各知识模块分数分配来看,“常见有机物及其应用”和“有机化学基础（选修）”两个板块的分数分布较为均衡,其他三个模块的分数波动较为频繁；第二,“常见无机物及其应用”部分的考察表现出很大的波动性,其分数分布变化范围为0-32分；第三,以SOLO层次分类的角度看,有机部分的难度多为M层次,选修部分的难度达到了R层次；基础概念和基础理论、化学实验、无机物部分的分数变化较为频繁,但试题考察能力难度和分数分布几乎成反比,难度越大的题目所占分值较小,以2010年试题中的“基本概念和基本理论模块”为例,M层次的占23分,R层次的占15分,E层次的占2分；化学实验部分是考察学生能力,选拔人才的关键题型,一般会有5分以上的题目属于M层次或R层次.
3 对高中化学教学和学习的影响
首先,重视教材.从近年高考试题考察内容来看,知识点分布和难度要求都紧紧围绕教材大纲,这说明我们在日常的教学或学习中,要以教材为指导,重视教材中经典内容和新增内容,不但要在稳定中前进,还应在稳定中发展,突破原有教学模式的束缚,不断创新,以新的教学理念指导教学.其次,加大对主干知识的重视力度.尤其是加大对五大知识模块之间联系的分析和总结.再次,理论联系实践.近年的高考化学更倾向于对学生实践能力和解决问题能力的考核,考察内容基于教材,但不局限于教材,而是以最新成果或者生产中的实际反应为载体,考察相关知识点.
参考文献：
[1]邹萍萍.新课改背景下的高考化学学科能力考查趋势研究[D].陕西师范大学,2014.
[2]章琳.化学高考试卷对学生化学实验能力考查的分析研究[D].扬州大学,2013.
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参考文献：
1、 高考文科综合能力测试题 第Ⅰ卷（选择题 共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2014年8月11。
2、 2018年高考文科综合能力测试题（一） 第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。图1为我国某地农业结。
3、 历史学习中关键词和学科能力培养 在历史学习中，基础知识具有永恒的“生命力”，因为历史学科能力的培养对基础知识有很强的依赖性，我们只有牢固地掌握了基础知识，才有可能培养各种能力。。
4、 2018年高考文科综合能力测试题（二） 第Ⅰ卷（选择题共140分）本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下面甲图中的铁路线是。
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