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关于声乐作品论文范文 壮族风格声乐作品壮乡三月天演唱分析相关论文写作参考文献

分类:本科论文 原创主题:声乐作品论文 更新时间:2024-02-10

壮族风格声乐作品壮乡三月天演唱分析是关于声乐作品方面的论文题目、论文提纲、声乐作品论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

【摘 要】广西是多民族聚居的地区,这里世代居住着壮、瑶、苗、水、侗等12个少数民族,少数民族人口总数在全国排第一位.壮族是中国人口最多的少数民族,也是广西人口最多的少数民族,故广西称为“广西壮族自治区”.壮族人民奔放豪爽,无人不会歌,无事不唱歌,广西“歌海”之名声名远播.在这一片美丽神奇的土地上,孕育了一批优秀的广西本土的词曲作家,他们创作了一批批优秀的广西民族声乐作品并流传了下来.如何唱好广西壮族风格歌曲,将其神韵、情感真切的表达出来,将壮族音乐元素传承下去,是每一位声乐教育者应该深思的.

【关键词】壮乡三月天;语言;演唱

【中图分类号】J60 【文献标识码】A

广西壮族自治区是一个山清水秀、人杰地灵的地方,在这里孕育了善良奔放、能歌善舞的壮族人民,壮族山歌旋律嘹亮高亢、歌词淳朴自然、情感真挚亲切,广受歌唱爱好者的青睐,在近年来的全国声乐比赛中,众多选手在地方民歌的曲目选择上,都选择了壮族民歌或由壮族民族元素创作的民族声乐作品.《壮乡三月天》便是这样的一首备受青睐的歌曲.

一、《壮乡三月天》的歌词解读

《壮乡三月天》的引子部分是用壮语演唱的,音译成中文是:嘟嘟嘟哎,莫列龙江哪勒,哒哒哒哎,兰开花,嗯闻推内几十瓜列铺给苦哈哈,哈哈哈哈哈哈,哈哈哈哈哈哈,紫檀跳卡列.在这段歌词中,“嘟嘟嘟哎”和“哒哒哒哎”都是象声词,形象地表达了拖拉机下田的声音和拖拉机工作犁地时的声音.“兰”是“水”的意思,“铺给”是“老人”的意思,“紫檀”是“水牛”的意思.歌词大意是:拖拉机下地干活了,溅起了朵朵水花.一天耙做到几十亩地,老人们笑做到合不拢嘴,连水牛也高兴地跳起来了.这表现了改革开放以来,我们的壮族人民生活有了很大的改善,大家用拖拉机代替了牛来耕地,解放了生产力,也提高了劳动的效率,人民安居乐业、欢歌笑语,一片欢乐祥和的景象.

主歌部分的歌词用汉语演唱,表现了壮乡的三月一片生机盎然,鲜花盛放、绿树成荫,壮族人民欢聚一堂,青年男女对歌传情,小孩老人也通过山歌表达自己的满足和幸福之情.歌声嘹亮,响彻云端,传达了壮族人民乐观积极的生活态度和豪放热情的民族性格.

二、《壮乡三月天》的演唱解析

《壮乡三月天》以广西靖西壮族民歌“蜻蜓调”为创作基础,是一段曲式结构.引子部分为散板节奏,宽广自由,具有淳朴大气的壮族乡土气息,描绘了山花烂漫的乡间美景及欢乐祥和的生活风貌.歌曲的主体部分为分节歌的形式,旋律在跳跃的基础上,也加入长线条的抒情部分,将歌曲推向,表现出壮乡山清水秀、山花烂漫的美景以及壮乡三月三歌圩歌声成海,男女老少能歌善舞的热烈情景,表达了壮族人民对美好生活的赞美、对五湖四海友谊的赞颂.歌曲的尾声部分是引子部分的变化再现,高亢悠扬,展现了一幅山清水秀、人杰地灵、载歌载舞的水墨画.

《壮乡三月天》是一首壮族山歌风格的歌曲,在演唱时首先要注意音色的高亢明亮和音质的甜美清澈.引子部分第一句便出现了全曲的最高音“降B”,在演唱时,声音位置要高挂,气息要稳稳的深扎,声音位置不要靠后,而应该继续向前延伸,渐强,就像是早晨的晨雾渐渐散去,美景跃入眼帘的感觉.在引子部分作曲家还加入了“花腔”的演唱技巧,在抒情宽广的旋律中,画龙点睛地增强了作品的表现力,在演唱时需要保持两肋张开做好支撑,轻巧、灵活的表现出壮族人民快乐奔放的性格特征.

在主歌部分,要注意演唱时强弱的对比,歌曲的基调以跳跃为主,演唱时要求保持好气息的低位置和共鸣的高位置,歌词中的“哎”“咧”这些衬词,演唱时一带而过,不要唱做到太重喧宾夺主.而主歌中的“歌声唱做到千山美,铜鼓敲出心外天”和“情暖五洲连四海,长留春色在人间”,演唱时注意休止符的演唱,两个乐句要求使用弱处理的演唱方式,与前后乐句奔放热烈的情绪、连贯悠扬的情绪形成鲜明的对比,表现出生动活泼、热情奔放的壮族姑娘形象.

在歌曲的尾声部分,描绘了日落西山歌圩结束,壮族男女渐渐散去的景象,整个山村又回到了空谷悠远的感觉,让人流连忘返、难以忘怀.在演唱时,要求每一句的最后一个字都要保持好气息,将声音往外、往远处延伸,尽量保持每个句子间的換气小而紧,情绪衔接紧密,将壮族风格歌曲的山野风及歌曲意境表现做到淋漓尽致.

《壮乡三月天》是20世纪90 年代创作的一首非常优秀的声乐作品,将演唱者的音色和声乐技巧很好地展现了出来.在演唱这样一首歌曲时,需要演唱者了解壮民族人民的性格特征、壮民族山歌的音乐风格、将歌词蕴含的情感挖掘出来,用空灵清澈的音色、字正腔圆的咬字行腔、将壮民族音乐风格的特点传承下去.

总结:本文是一篇关于声乐作品论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。

参考文献:

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