论文我国对泛在环境文献计量分析是适合不知如何写计量方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于计量主要做什么论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
[摘 要]泛在环境是一个综合性、社会性的新兴概念和未来发展趋势.随着信息技术的发展及信息总量的激增,和泛在环境相关的论文开始大量出现,本文运用文献计量学的方法对国内关于泛在环境的学术论文进行统计,在此基础上分析其现阶段发展的重点和特点,并预测未来发展方向,旨在为我国相关领域的进一步研究提供参考.
[关键词]泛在环境；泛在知识环境；泛在网络；泛在学习
[中图分类号]G250.252
[文献标识码]A
[文章编号]1008-0821（2015）04-0088-05
“泛在”来源于施乐公司的首席技术官Mark Weiser于1991年提出的“Ubiquitous”一词,意为“普遍存在、无处不在”,在之后的发展中泛在网、泛在计算、泛在图书馆、泛在知识环境等新词汇应运而生.本文认为泛在环境是由网络设施、硬件、软件、信息资源和人有机组成的新一代的知识基础设施.它是一个无所不在的、自然的、易于使用的学习环境,包括一切泛在学习环境、泛在知识环境、泛在网等,任何人都可以在任何地方、任意时间、通过他们身边的便携式设备来获取他们所需要的信息资源.随着信息技术的发展及信息总量的激增,人们的信息需求越来越难以满足,和泛在环境相关的研究论文开始大量出现.本文运用“中国知网”对2003-2014年和泛在环境相关的论文进行检索、统计、分析,利用文献计量学的方法分析该主题的研究现状和特点,归纳其主要研究方向,并对未来的发展方向做出预测,希望对以后我国相关领域的研究提供一定参考.
1 文献计量分析
在CNKI中选取期刊、特色期刊、硕士论文和博士论文4个数据库,设定检索条件：篇名或关键词中含有“泛在”,检索时间截止到2014年12月31日,检索得论文954篇,其中期刊866篇,硕士论文85篇,博士论文4篇.剔除明显不符合主题的文献之后得到有效文献共943篇.
1.1文献年度数量分析
通过发表论文的年代分布可以清晰看出某一领域一定时间内的研究现状、发展速度和未来趋势,具体情况见表1.
2003年末,朱爱琴和王继新率先在《海南师范学院学报》上发表的《泛在计算和未来教育》拉开了国内学术界对泛在环境的研究序幕.在开始的3年,并没有太多专家和学者关注到该领域,论文量极低.从2007年开始,随着“泛在”这一概念的普及,相关学科的重视程度逐渐提高,论文数量开始呈现出明显的上升趋势,研究从起步阶段进入了持续至今的高速发展时期,如图1所示.
由图1可以直观看出,相关文献的增长曲线和普赖斯曲线相吻合,特别是从2010-2013年这四年间,文献量一直保持稳定的高增长态势.然而根据科学文献量增长的逻辑曲线,文献量的无限增长不可能存在,随着对某一学科的研究逐渐成熟,年度的发文量将贴近一个最大值.利用SPSS将上述曲线和文献增长逻辑曲线相拟合,可以预测当文献增长量达到每年60篇左右之后,相关研究会进入一个较为成熟稳定的阶段.这也说明,虽然2014年的文献增长速度较前几年有所放缓,但是对泛在环境的研究依然有较大的发展空间.
1.2来源期刊分析
对刊载相关论文的期刊进行统计,可以得到16种发文量在10篇及10篇以上的期刊,如表2（*为CSSCI收录刊）所示：
如果把全部刊载相关论文的期刊共338种划分为3个区,每个区论文数量大致相等,则每区内期刊数量关系为22：86：230,约为1：3：10,和布拉德福定律基本相符,说明其核心期刊已经形成.相关研究以《图书馆学研究》、《图书情报工作》、《现代情报》和《现代教育技术》等期刊为主要阵营,在教育及电信方面的探讨也较为深入.在相关载文数量5篇及以上的36种期刊中,中文核心期刊有13种,反映出学界对泛在环境的研究水平参差不齐,同时其中图书情报领域的核心期刊占据了9种,充分说明图书情报领域对泛在环境的研究相对较为前沿和深入,影响力较大.
1.3作者分析
在统计的943篇论文中（只统计第一作者）,发表5篇及以上相关论文的共5人.其中郑州大学信息管理系的王娜以9篇发文量居首,黄幼菲、陈如明、欧阳剑、秦殿启4人发文量紧随其后,具体发文数和作者数的关系比例如表3所示：
由表格中的比例可以明显看出,这样的作者分布并不满足洛特卡定律,说明泛在环境是一个较新的研究领域,学科还没有发展到完全成熟,论文数量有限,86.6%的作者仅发表1篇相关论文之后便没有进行更深入的研究,核心作者群虽有所体现,但人数较少.由于现阶段作者分布不均匀,所以本文选择发表2篇及以上期刊论文,且可检索到确切单位的88人,对其工作单位进行统计分析.可以发现,其中高校学者共45位,正好超过半数,41%的学者来自各级图书馆,其余8%的学者则基本在各地研究所工作,这从一个侧面说明了学界对泛在环境的研究仍以高校的理论研究为主,在实践工作中的研究力度有待加强.另外在所有所检文献中,其中的328篇有项目和基金的支持,比例达到了34.8%,说明相关领域在政策上比较具有竞争力,所进行的研究也具有一定价值,并且研究得到了学界的认可.
1.4关键词分析
将统计文献中频次大于15次的关键词全部提出,通过BICOMB软件生成一个共现矩阵,再利用UCINET对这个矩阵进行关键词共现网络分析,最终生成频次15次及以上的关键词共现网络可视图,如图2所示：
通过可视图可以直观地发现泛在图书馆、泛在学习、泛在知识环境、泛在网络等关键词占据着学术界对泛在环境研究的核心位置.进一步对频次大于15次的26个关键词进行同义词聚合,根据研究方向的不同大致分可大致分为6个主题,如表4所示.
通过关键词的频次比例可以发现学术界的研究重点和可视图相符,其中图书情报领域的研究主要包括泛在图书馆、泛在知识环境和泛在服务三大部分,占比56.2%,进一步证明了图书情报领域和泛在环境的紧密联系,图书情报学科对泛在环境的蓬勃发展发挥着极其重要的推动作用.
总结:这篇计量论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
参考文献：
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