一、翻译硕士论文评语

摘 要：语言服务业是一种新型产业，该产业促进了国内外之间的信息交流，也方便了不同国家人民之间的语言交流。现阶段的翻译专业硕士（MTI）教学还在探。

摘 要：随着社会的快速发展和国际交流的不断加深，高端翻译人才缺口很大，为顺应市场需求，翻译硕士专业学位应运而生，侧重培养高层次、专业性的应用型翻。

摘 要：随着中国综合国力的增强和国际地位的提高，希望本国的语言、文化能在国际上得到传播，从而增强其影响力。为顺应这种趋势和需求，2007年，15。

摘要：学位论文的英文摘要是学位管理的基本要求，也是学术交流、資源共享和学术反腐的重要保障。近些年来由于重视性不足，导致我国研究生学位论文英文摘要。

【摘要】从2007年国务院学位委员会批准设立翻译硕士专业学位以来，已经过去了9年时间。随着近几年翻译硕士专业规模的的极速扩张，一些突出问题逐渐暴。

【摘要】自我修正现象近年来逐渐受到学者关注，但鲜有人对同传过程中的自我修正现象进行研究。本文基于翻译硕士的同传课堂，从口译自我修正的视角切入，采。

摘要：长期以来，我国翻译专业学生的培养在本科和硕士的界限上就一直模糊不清，有的学校在本科阶段只注重语言教学，将翻译教学变成了教学翻译，在硕士阶段。

23岁那年，我来到英国纽卡斯尔大学攻读中英口笔译硕士，英文全称叫MA in Translating & Interpreting 在一堂口译课。

【摘要】本文选取了西北民族大学2010—2016年民族传统体育学专业的71篇硕士学位论文，采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，对这。

摘要：本文关注文学翻译中思维风格的再现，选取后现代主义意识流小说《喧哗与骚动》及其两个译本为研究对象，通过挖掘原作隐藏的思维风格“痕迹”，研究作。

摘 要：理工科硕士研究生的科技论文写作能力与水平对其学业的完成、综合能力的提升和未来的发展具有极其重要的地位，因此，迫切需要改变传统灌输式教学，。

〔摘要〕文章对科技论文摘要汉英翻译研究的现状与特点进行了梳理。结果发现，已有研究有很大一部分是期刊编辑对摘要英译的错误统计与分析；近年来，还出现。

摘 要：我国正处于研究生教育发展的关键时期，MTI专业学位研究生按照全日制培养是当前教育结构调整的核心内容。我国全日制MTI专业学位研究生教育在。

摘要：英文摘要日益成为中文科技期刊的重要组成部分。本文在对科技论文摘要的特征进行描写的基础上，针对目前科技论文摘要翻译中普遍存在的问题，提出指导。

摘 要：挪威高等教育得益于雄厚的资金支持而发展迅速。挪威经济学院（NHH）作为挪威最有名望的大学之一，其经济学教育具有国际化程度高、课程设置。

摘 要：对毕业论文质量的评价是对高校毕业生掌握和运用专业知识的状况及其综合素质的检验，也是对教学质量及培养目标实现程度的检验。应用型本科院校毕。

［摘 要］以广西工学院2010届硕士学位论文为研究对象，采用文献计量学方法，以SPSS为分析工具，对学位论文引文的数量、类型、语种及年代分布进。

摘 要：从哲学阐释学的几个重要概念入手，分析译者主体性在文学作品翻译过程中，即原文理解和译文表达中的体现，强调翻译研究应重视译者的主体性，给予文。

摘 要：随着中外交流日趋频繁，“英语热”一直高温不降，尽管近两年教育部呼吁大家关注汉语，提高汉语的地位，但在当下高校英语人才的培养过程中，对汉语。

摘 要：翻译专业硕士从2007年正式确立至今，已有200多家培养单位。根据国家《翻译硕士专业学位设置方案》条例，高校结合自身要求对课程设置等制定。

摘要：随着改革开放的不断深入以及社会主义现代化建设事业的蓬勃发展，翻译作为中外沟通桥梁的作用愈发突出。为培养高层次、应用阿型、职业化翻译人才，翻。

[摘要]文章以CNKI《中国优秀硕士学位论文全文数据库》中收录的2588篇高等教育学硕士学位论文为数据源，利用BICOMB、Excel 2010。

摘 要：译者是翻译过程中的重要组成部分，是翻译的主体，然而，这样的主体地位在翻译研究的“文化转向”之后才得到重视，并逐渐走向深入。译者的主体性体。

摘 要：学生撰写课程论文，既是强化学习并检验学生对课程内容掌握程度的有效手段，也是培养学生发现问题、分析研究和解决问题能力的重要途径。教师应引导。

摘要：以2006-2010年人文社会科学（以下简称“人文社科”）研究一般项目立项课题为研究对象，比较高校及其所在地区人文社科研究水平。通过对各类。

摘要：高等师范教育是中国教师教育的主体，师范院校毕业生的创新教育能力不但是基础教育改革实现的必要条件，也将直接关系到未来创新型人才的培养，更是高。

当历史的车轮行进到2014年12月时，《中国石油大学学报（社会科学版）》已经历了30个春秋的发展。在这样一个时刻，考察其30年发展的历史，梳理其。