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刚剪完头发的我洗了个热水澡,却迟迟不见妈妈拿衣服进来,我有点儿生气地走出浴室.
妈妈正耐心地挑拣着我的毛衣中的碎发,台灯柔和的光晕一圈圈地映在她的脸上.她手捧着沾满细碎头发的毛衣,细心凝神地挑挑拣拣,搜寻着每个角落,生怕放走一条“漏网之鱼”.她的手指停留在碎发处轻轻地捏住、抽出等也不知道这样的动作重复了多少次.
我趁她还没察觉到我,连忙回到浴室,觉得身上暖暖的.
这件红色的毛衣是几天前她给我买的.那天放学回到家,妈妈捧着红毛衣走进我的房间：“看,漂亮吧！”
我没有转过身,也没有停下笔,瞟了一眼红毛衣,心不在焉地回答：“你老不老土啊！红色?”脸上一定是似笑非笑的神情.她愣在那儿呆呆地望着我,然后嘟了嘟嘴,什么也没说,垂着头,轻轻地关上房门走了.
转天,朋友们约我去逛街.我们走进一家服装店,一抬头,眼前是一件亮红色的毛衣,那触目惊心的红,红得热烈、红得耀眼.我目不转睛地看了许久.
“怎么,喜欢吗?你别看这件毛衣贵,它厚,保暖得很呢.昨天就有一位母亲说下星期降温到零下几度,会很冷,她就挑中了这件保暖毛衣.她也嫌贵,可犹豫了半天,最后还是买走了.付钱时,她还笑着说这么贵自己哪舍得穿呀,但不能冻着孩子.这件毛衣挺不错的吧！”老板娘望着它笑吟吟地说.
我忙告别了朋友提前回家,一推门就看见正在阳台晾衣服的妈妈,她一看是我,满脸都是阳光般的笑容：“回来了.”“嗯,妈妈,我很喜欢那件红毛衣呢,穿着特别暖和.”
几天后,超强寒流来势汹汹,甚至教育局都发了紧急通知,学校都停课了.我待在家里,穿着这件火红的新毛衣,看着窗外铺天盖地的鹅毛大雪,却觉得景色奇美,春暖花开等
教师点评
习作以一件红毛衣为线索,讲述了小作者‘对母爱的理解过程.小作者选取了生活中的一件平凡小事进行描写,逼真地刻画了母亲细腻的爱——为“我”拣毛衣中的碎发；手指“轻轻地捏住,抽出”；描摹了母亲宽容的爱——“我”嫌毛衣颜色老土.母亲“愣在那里呆呆地望着我,然后嘟了嘟嘴,什么也没说,垂着头,轻轻地关上房门走了”.在整件事中,小作者的不懂事、口无遮拦更加衬托出母爱的宽厚和容忍.
（杨晓亮）
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参考文献：
1、 树叶将要换新衣 对话妈妈秋天是树叶颜色最丰富多彩的季节，深绿、金黄、火红等色彩交织在一起，组成了大自然笔下的美丽画卷。让宝宝了解树木的这些变化，才能更好地引导。
2、 给大树穿新衣 ●●●对于孩子来说，生活是一所学校，一草一木都可以成為研究探索的对象。●核心素养：勇于探究●时段建议：下午●场地建议：大树旁●主 角：。
3、 过年新衣 孩子过年穿新衣，这是习俗也是惯例。大年初一走出家门首先展示的就是那一身新行头，然后才是笑容可掬的脸蛋，和一声声的拜年话。现在许多孩子不在乎过年。