论文书院制模式下学生党组织建设是关于本文可作为相关专业党组织建设论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文基层党组织建设内容论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
【摘 要】习总书记在全国高校思政会议指出了高校工作的重要性,深刻回答了高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题.我国一些高校也在开拓思路,勇于创新,不断尝试探索新的学生管理之路,参考了中国传统文化教学模式和西方教育制度,书院制由此而生.而将我党基层堡垒的党支部设立在书院,实行书院制党建,不仅仅为校园稳固发展奠定基础,更为学生的全面发展提供保障.书院制管理模式下学生基层党组织建设能够使学生更加全面,更加深刻地了解党的思想,党的路线,充分发挥党员的先锋模范作用.
【关键词】书院制 党建学生思政教育 组织建设
引言
书院制打破了以往的专业班级集中住宿的学生公寓化管理,让不同专业不同兴趣的学生自由结合住宿,将课堂和社会延伸到寝室,充分利用第二课堂的阵地,发挥学生的潜力和创新意识,更好的践行为素质教育的目的.近年,复旦大学、西安交通大学、华东师范大学、汕头大学等高校相续推行书院制,继承了中国传统文化和西方管理模式的书院制开始了蓬勃发展.高校在实行书院制管理下,学生公寓成为集学习、生活、娱乐、社交等多功能为一体的“小社会”,是高校育人的重要阵地.绍兴文理学院的书院制改革更是一次彻底的大胆的改革,结合学校实际和兄弟高校的优秀经验,于2011年开始在全校范围内陆续成立了阳明书院等十二的书院.书院制是为了更好地做好思想政治工作和为了学生的发展成长.
一、书院制管理模式下学生党组织建设的重要性.
目前高校对学生的管理教育是一个比较宽松的状态,学生在完成教学计划外有大量的空余时间,许多学生将寝室作为了自己消磨时间的场所.而根据不同时期的发展,各种思想潮流的不断涌现,我们大学生在价值观、心理健康、日常行为上存在诸多差异,传统的学院管理班团建设,无法已将思政工作做好无死角的全覆盖,全程育人育人的效果在寝室这块阵地上大打折扣.高校是意识形态的前沿阵地,而作为学生高度集中的公寓,必须强化理论武装和思想引领,书院制下的党组织建设能充分发挥党组织的基层堡垒作用,实现高校全程育人的目标,把社会主义核心价值观贯穿于办学育人全过程,培育优良校风学风,坚持依法治校,加强学生实践能力,更加能充分的发挥了学生党员的先锋引领作用.
二、书院制模式下学生党组织建设工作存在的问题.
结合绍兴文理学院书院党建工作的现状和发展目标,分析了高校书院制管理模式下学生党组织建设的进度.认为加强书院制管理模式下学生党组织建设有利于进一步落实全面育人,同时也为高校的安全稳定工作提供了有力保障.但是,但是在这种新模式下,基层组织建设也存在着一些问题和困难.一方面目前学生的培养和管理主要在各学院,学生对书院制管理的认同感不强.另一方面主要表现为在各学科专业培养模式不同,学生混合住宿,给思想建设和思想统一上带来了不小的考验.其次,学生习惯了在公寓的懒散作风,学生党员在公寓里也缺少监督和约束,以至于不能发挥党员应有的作用.
三、书院制模式下大学生党组织建设的路径探析.
结合基层党组织建设要求以及高校学生思想状况,书院制下的党组织建设应围绕两大途径展开：基层组织建设和机制文化建设.
1.牢固建设基层党组织,不断创新拓展基层党建工作平台.
书院制党建最基础的条件是在书院中建立党支部乃至党总支,建立健全组织机构,完善规章制度,配备专职党务干部.为规范基层组织建设工作,应采取项目管理的方式方法,加强各级组织层面的党建工作管理和考核.遵循”项目化管理、具体化落实、过程化监督“的工作原则,加大经费支持,培育和打造具有书院特色的党建工作品牌,将思政教育和全程育人理念融人到日常工作中.實行书院制党建工作的目标化管理,着力推进党务工作和党员的积极性、主动性.和时俱进贴近学生,切实推行“两微一端”网络建设,全方位无死角的进行导向教育.完善党员发展的全方位信息库,从入党申请人开始建立信息台账,对日常表现、思想动态建立动态表现数据库,嵌入学生入党发展的全过程,从入党积极分子到预备党员再到转正是书院制管理模式下学生党组织建设的重要途径.
加强学生基层党组织的功能性,书院基层党组织不能只是单纯的履行党员发展和理论学习的任务,要加强多样化发展,要建设以服务和引导为目的,以创新为目标的党组织.拓展育人平台,加强思想政治教育和专业和社会三者相结合,开展丰富多彩有内涵的文体活动、志愿服务活动、创新创业项目等,充分动员党员的积极性,同时带动周围同学积极向上,建立积极向上的良好风气.
2、全面开展文化建设,发挥党建育人长效机制.
大学生是社会发展的中坚力量,培养合格的接班人,高校在传授专业知识之外更应注重学生的思想道德修养和政治导向.这就要求我们要以学生第二课堂的书院为阵地,全方位的构建起校园党建文化体系,并将主流思想所倡导的价值观、道德观融人生活中,加强党建文化的教育、引导和培育功能.
基层党组织要利用“三会一课”制度,将党员的日常学习教育常态化,不断强化思想教育理论学习,注重务实精神加强理论和实践结合,健全基层党组织工作和学习制度,全力打造学习型党支部,认真学习贯彻学习 总书记系列重要讲话精神、党的十九大会议精神以及高校思政工作会议精神,踏实推进学习型的党组,争做合格党员.坚持以党建为核心,重点关注意识形态工作.认真开展思想研判,关注师生思想政治现状,积极推进课程思政研讨工作.及时了解网络舆情,关注宗教信仰同学的的动态,和六类生结对开展帮扶工作.重视党务骨干和党务干部培训,加强党员培训,不断促进党务工作水平的提高,始终保持高标准化、严格要求、追求质量的工作作风.
如绍兴文理学院吾展书院,书院党支部不断加强党员思想政治建设,积极组织各类主题党日活动,如“《 七年知青岁月》读书会”、“回望辉煌五年,喜迎伟大复兴”、“清风之旅”等党日活动.通过潜移默化的引导,积极推进书院学生正确的价值观和志愿服务精神,在学习和活动中不断强化社会责任意识、自律意识、奉献意识.为深入贯彻学习“卜九大”精神,落实“两学一做”学习教育工作,书院组建了以学生党员、入党积极分子为骨干的志愿服务团,和特殊学校的孩子结对,带去关爱和帮助,利用专业优势服务社会回报社会.同时书院基层党组织积极开展能吸引广大学生积极参和的丰富多彩的党建文化活动.如以十九大为契机,开展“创先争优立党风,共为党旗添风采”海报设计比赛、“喜迎十九大,传递正能量”摄影比赛”、党建知识竞赛、党员先锋模范等一系列丰富多彩的党建活动.通过多维全方位的教育引导,不断挖掘党建文化建设的全方位教育资源,为学生的全面发展和个性化需求提供更加宽广的平台,通过不断探索,使我们目前的思想政治和党性教育具有时效化,培养方式多样化,组织机构长效化.
参考文献：
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参考文献：
1、 新形势下浙江省高校书院制模式选择和实现机制的探究 [摘 要] 本文归纳分析了当前书院制学生管理的主要模式：基于教师为中心的中国传统山长制、基于学生朋辈为中心的西方寄宿制、基于学生通识教育为中心的。
2、 民办高校书院制模式下的辅导员工作 【摘 要】 书院制模式下民办院校辅导员工作有利于打破传统工作模式的局限，开创学生管理新局面。辅导员应在理论知识学习、工作思维、行为模式、育人实践。
3、 现代学徒制中的学生班组管理模式 【摘 要】 本文以南京铁道职业技术学院现代学徒制试点班为例，阐述了实施学生班组管理模式的可行性，提出了实施方案，探讨了班组化管理的问题与对策。指。
4、 书院制管理模式下辅导员应对校园危机的策略 摘 要：当前许多高校开始实行书院制改革，实现素质教育和专才教育相结合，从原本的学院制到书院制管理，不同学科的学生混居、教师和学生共同生活及学习，。
5、 书院制模式下高校辅导员队伍专业化建设 摘 要：文章立足书院制模式的内涵，分析书院制模式给大学生辅导员队伍带来的影响，并进一步提出如何在书院制模式下建设专业化、职业化的大学生辅导员队伍。
6、 书院制背景下高校学生公寓欠环境建设 【摘要】随着高校招生规模的进一步扩大、后勤社会化的不断深化以及在学生公寓“书院制”改革大力推进的历史契机下，高校学生管理和思想政治工作的重心也必。