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一、培智语文教学论文

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摘 要:智力障碍学生由于大脑发育迟缓,普遍存在着感知、理解能力弱的特点,对语文课本上描述的内容很难感同身受。文章以《春天来了》这篇课文为例,对培。

语文是学生在整个学习过程中的基本组成部分,通过对语文的不断探索与了解,使学生能够不断增强对德智体美劳的学习,不断提升自己的内在美。相对而言高中生。

只要稍加留意就会发现,在教师的课件、教案中,在语文辅导用书中,“整体感知”是出现频率很高的词眼,在“导入新课—作者简介—字词教学—整体感知—语言。

《桃花源记》是东晋陶潜的传世佳品,是历代文人的追怀之作,是语文教材的扛鼎篇目。江南四月,桃花盛开。港、澳、粤、苏四地四位语文教师于江苏无锡新安中。

要使学生学好语文,语文教学,一需“趣”,二需“实”,三需“活”。其中,“趣”是先导,“实”是根本,“活”是目标。一、趣者,兴趣也学习兴趣是一。

联合国世界卫生组织曾经为健康下过这样的定义:“健康不仅是没有身体的缺陷和疾病,还要有生理、心理和社会适应能力等方面的健全和最佳状态。”由此可见,。

叶圣陶先生说过,“语言文字的训练最要紧的是训练语感”。吕叔湘先生也指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”可见,语感教学历来就备。

根据弱智教育的培养目标,即全面发展、补偿缺陷,开发潜能、融入社会的宗旨。所以,对弱智儿童的教育不应是以文化知识为主的教育,而应以生活经验为中心,。

摘要:素质教育与新课程改革对职教语文教学提出了更高的要求。教学目标不仅是训练学生的语文知识和技能,而且要求学生具备理论联系实际、自主解决问题的语。

摘要:本文从技校语文的教学现状与现今职场要求的两方面入手,提出在技校语文教学中应渗透和培养学生的职业核心能力,并阐述了语文教学中如何渗透和培养学。

【关键词】中职语文;课改;思考【中图分类号】G712 【文献标识码】B 【文章编号】1005-6009(2015)20-0078-01一、更。

本文对小学语文课堂中运用角色扮演教学活动的有效性进行深入探讨,希望能对小学语文课的教学实践有较大的参考意义。一、引言角色扮演教学是指在教学中。

唯物辩证法认为,促进事物发展变化的根本是内因,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。在语文教学中,采取一定的措施,激发学生的。

随着教育领域改革的深入发展,初中语文教学也正在向着创新方向发展。按照新课改的要求,初中语文教学必须具有创新性,初中语文教师也要创新教学方法,更新。

【摘 要】学校是学生生活的重要场所,教师要积极为学生创造生活化的生活情境。如,鼓励学生读书看报,了解社会,积极参与校内活动、社会实践、参观旅游,。

语文是技工院校学生必修的文化课之一,它既是一门基础课,也是一门工具课。语文教学不但能够提高学生的科学文化素养,也可为学好其他学科打下重要的基础。。

【摘 要】中职语文教学中进行资源整合要做到“三适”。适度,把握好资源整合优化的度;适用,整合的资源要“能用”,更要产生“效用”;适时,要善于捕捉。

初中语文教学整体教学质量已经有了明显提升,新课改下,初中语文教学的创新环境也相对较好。教育教学方法对于教学活动开展具有直接影响,很多初中学校及语。

随着我国教育改革进程的不断推进,初中语文教学方式以及教学主题在新形式下受到了极大挑战。为了响应我国培养创新型人才的号召,初中语文教学中逐渐融入了。

《语文课程标准》(实验稿)在课程目标中规定,“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文。

月 亮是孤僻的吧,就像你给我的感受一 样,凄凄凉凉、冷冷清清,拒人于千里之外,又让人猜不透你的心思。刚来镇江时,我才6岁,与父母住在黄山顶上的。

小说写作要不要讲故事?我的回答是要讲故事。我的写作目标就是做好一个讲故事的小说人。传统文学的滋养,让我选择了故事。我是从小生活在湘鄂交界的大。

烧 胎一只鸟从肉体里飞出停歇在另一肉体的枝桠忘记回家的路失去鸟的孩子宛如父亲旱烟的烟雾,毫无目的地游荡夜幕降临,黄色的纸钱,冒着火星。

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