论文农村留守儿童心理存在问题是关于本文可作为相关专业留守儿童论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文关于留守儿童的新闻论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：儿童是社会发展的希望,儿童也是社会之中的弱势群体,需要受到社会各界的关注.但是近些年随着社会经济的不断发展,出现了一个新型的群体,即农村留守儿童.他们相比非留守儿童来说,更需要人的关爱.农村留守儿童由于没有良好的成长环境,在儿童的性格养成、人际来往、价值观、人生观、世界观、情绪认知等方面都会存在一定的问题和不足.鉴于此,政府必须要主动承担起对留守儿童的关爱工作；学校也必须重视对农村留守儿童的教育；家长更需要多创造机会和孩子沟通、交流,促使儿童和家庭、社会、学校、政府之间进行有效的互动.文章分析了目前农村留守儿童心理发展存在的问题,也提出了一些帮助留守儿童身心健康发展的对策,希望对儿童的健康快乐成长能有所帮助.
关键词：农村留守儿童；心理发展；问题；对策
中图分类号：G520 文献标识码：A 文章编号：1008-4428（2017）04-130 -03
一、引言
农村留守儿童（the "left-behind" children）,是指父母双方有一方或者双方外出工作、工作时限超过半年,由父母一方或祖辈、同辈等执行监护权的儿童.近些年,由于城市化的快速发展,多数农村劳动力开始进入到城市之中,进行打工或者赚钱.但是由于外出打工人员的经济、生活的局限,几乎都无法将孩子带在身边,只能将孩子留在农村,让亲戚或者长辈帮忙照顾孩子,这使得我国农村出现了越来越多的留守儿童.据全国妇联2005年1%人口抽样调查数据对农村留守儿童研究,并于2008年发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》.报告指出,留守儿童在18周岁以下的有5800万人,6岁到17岁的留守儿童大约有4800万,6岁到14岁的农村留守有超过3000万,留守儿童调查可知,我国现有留守儿童的人数已经远超2000万,且基于这个人数之上,留守儿童的数量还在逐渐增加.因此,农村留守儿童的人数不断增多的问题越来越受到人们的关注,且儿童在成长之中遇到心理问题之时,没有有效的沟通对象,便会出现各种心理问题,如果不能及时对孩子的心理采取有效的辅导或者解决的策略,将来会对社会发展造成一定的危害,所以,针对农村留守儿童的发展问题进行研究是非常有意义的.
二、农村留守儿童心理发展存在的问题概述
(一)农村留守儿童的心理发展现状分析
人的一生之中,儿童时期是心理素质、性格形成的黄金时期.但是由于农村留守儿童家庭内部父母与孩子交往时,总是时间上呈现间断性、交往上呈现非面对面性、空间上呈现距离远、互动性差等的特征,孩子们只能得到代监护人的温饱式教育,这样长期下来,孩子心理发展方面会呈现不健康的状态.目前农村留守儿童的心理特点主要有：其一是不爱参与集体活动,具体表现为性情冷漠,喜欢孤独和寂寞；其二是情绪波动较大,自控能力薄弱；其三是内心存在严重的自卑、不自信,且易拘束,不爱说话；其四是圆滑世故,成人化特点明显,较为社会化；其五是心情易抑郁,较易生气、焦躁；其六是非常任性、讲不通道理；其七是特别爱紧张不安,容易坐不住.
(二)农村留守儿童与非留守儿童心理的对比分析
1.自卑与自信
农村留守儿童在年幼时即与父母分开,长期的家庭不稳定导致他们非常渴望父爱和母爱,在日常生活中总是比较自卑,总觉得自己与别人不同,受到委屈时无人倾诉,取得好成绩时无人鼓励,久而久之,很容易患上自闭症.而非留守儿童正好与之相反,他们从小和父母在一起生活,无论做任何事情都有家人的陪伴、鼓励与支持,总是听到“你可以的！”“你是最棒的！”这些语言,久而久之,非留守儿童则会认为自己是最棒的,自然无论做任何事情都会充满自信.
2.逆反与顺从
由于农村留守儿童的父母都在外打工,儿童就将自己当成了家里的小霸王,行为大胆放肆,当监护人或老师管教时會出现逆反心理,因为他们从小缺乏安全感,所以喜欢与人对着干,常喜欢哭闹,同时对身边的一切都不相信,总是带着有色眼镜看社会.而非留守儿童正好相反,他们从小有父母的关爱,和父母感情较深,特别信赖父母,所以当父母管教时,他们会主动意识到自己的错误,并虚心地去改正,这便体现出非留守儿童的顺从心理.
3.耐挫力差与耐挫力强
儿童年龄小,本身耐挫力就比较弱.尤其是农村留守儿童父母不在身边,其心理非常脆弱,常情绪不稳定,对自己没有客观的认识,遇到困难也不愿意求助别人,宁愿自暴自弃,这便是耐挫力差的具体表现.而农村非留守儿童正好与之相反,当遇到困难,自己会主动分析遇到困难的根源,父母会帮助其找出克服的方法,从而给孩子做健康的心理辅导,让他们明白每一次挫折都是一次成长,所以他们从小心理防线就比较坚固,其耐挫力非常强.
4.正确价值观与错误价值观
价值观正确与否会影响儿童的终身发展,留守儿童父母因常年在外,会多给孩子留一些金钱,殊不知在孩子缺少教育与引导的情况下,会养成金钱至上、爱慕虚荣的习性.而非留守儿童正与之相反,他们的父母从小陪在他们身边,会经常拿一些反面的例子来教育他们,比如“拿钱交朋友对吗?”“饿着肚子也要买新衣服,这种做法对吗?”等等,使他们从小便有正确的是非观与价值观.
总之,农村留守儿童与非留守儿童相比,更突显出了农村留守儿童心理发展存在的重大问题,儿童是国家发展的基石,必须高度重视起来,加快解决此问题,还给留守儿童一个美好的未来.
三、农村留守儿童心理发展出现问题的原因分析
(一)家庭方面的原因
农村较多的家庭需要依靠务农来养活孩子,所以为了给儿童提供更好的生活条件,农民会选择外出打工,这便导致家庭结构与家庭抚养方式改变,使得留守儿童的家庭教育功能弱化,甚至严重缺失,但是家庭教育对于儿童的身心发展而言具有非常重要的作用.因此,从家庭原因分析农村留守儿童出现的心理问题,可以分为两点：第一,亲子关系失去和谐、父母榜样作用缺失.所谓亲子关系,就是要及时给予儿童情感方面的支持与鼓励,促使子女从小形成正确的价值观念和行为规范.而当亲子关系失去和谐时,子女由于缺乏父母的关爱,便很难获得良好的自我感受、产生安全感及自尊心,便会出现心理上的落差,从而形成心理上的困惑.同时,当父母榜样作用缺失时,儿童日常生活没有良好的引导与榜样,自然容易养成较多不良习惯,如：喝酒、逃学、打架斗殴等.第二,监护人监护不利.农村的留守儿童基本都是由爷爷奶奶来教育,而隔辈带孩子便会出现过于溺爱孩子的现象,不舍得他们受一点点的伤害,久而久之,儿童会养成骄纵、刁蛮的个性,严重缺乏自我约束能力.
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参考文献：
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2、 一所农村小学留守儿童心理健康现状调查 农村留守学生的教育已经成为教育的难点，也成为突出的社会问题，留守儿童由于家庭关爱的缺失和教学辅导不够，他们在学习习惯和心理上都存在一定的问题。他。
3、 农村留守儿童心理焦虑异常成因与 【摘 要】随着我国外出务工人数的不断增多，留守儿童这个群体也在逐渐扩大。文章主要阐述了农村留守儿童心里焦虑异常的原因及其对策，旨在帮助留守儿童走。
4、 农村留守儿童心理健康状况调查和 摘 要：加强农村留守儿童心理健康教育，促进留守儿童健康成长，是当前的一项重要任务。针对农村留守儿童心理健康状况，文章从制定农村留守儿童的教育政策。
5、 农村留守儿童心理问题特点 【摘要】近年来，大批农民进城务工，造成“留守儿童”逐渐增多。农村留守儿童问题，是一个社会问题，留守儿童也是农村教育的重要对象。留守儿童是个特殊的。
6、 农村学龄前留守儿童心理健康问题和 留守儿童是近年来我国社会经济迅猛发展，大量农民工进城务工后形成的一个特殊群体。本文所关注的“学龄前留守儿童”，指的是生在农村，因父母外出打工而留。