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地处广州市黄埔区边远农村地区的九佛二中,2015年因学校文化建设成效卓著,被評为广州市特色学校,从而进入了人们的眼球.
九佛二中的实践启示我们,开展学校特色文化建设是学校走向成功的必由之路.
九佛二中的主要经验是：
第一,学校发展需要准确的特色文化定位,每个学生都是不同的,不同的学生,有着不同的教育教学需求.根据“生情”,学校选择“创造适合学生的教育”,作为学校的核心理念,一改过去片面强调“学生要适合学校教育”的陈旧观念,为学校发展奠定了坚实的思想基础.
第二,学校发展需要有改革的先行者,在“自强不息,敢为人先”的校训感召下,教师队伍中出现了一批先行先试的改革者,他们自觉践行学校的核心理念,为学校“135”生态教学模式的建构,为黄埔区课堂教育改革先行先试,进行了有益的实践探索.
第三,学校的发展需要有志同道合的文化共同体,在校内,九佛二中重视将文化主张内化为全体教师的内在素质,促进教师队伍教育思想观念的转型,实现教师的专业成长,让学校核心理念成为全体教师的教育理想.在校外,建立志同道合的学校联盟,通过校际间的交流互鉴,激发灵感,提升文化的理解力和营造力.
文化,为九佛二中插上了发展的翅膀.
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参考文献：
1、 精简整合，让语文学习插上翅膀 多年以来，语文教学停留于教一本教材，让学生学得味同嚼蜡，教师教得疲惫不堪。很多教育工作者都致力于探索一条高效之路，让学生学得开心，老师教得轻松。。
2、 插上翅膀，提高学生空间想象能力 [摘 要]教师在教学中应该从培养学生的想象能力入手，使学生具有丰富的想象力和创新能力。教师可从开放题型的教学、自主画图实践以及转化思想的运用三个。
3、 践行儒雅核心文化理念，促进学校内涵 我校成立于1986年，2004年由四川省青少年发展基金会牵线，中国人民解放军海军政治部捐赠四十万元，与县镇两级政府于2006年合资兴建勇直舸教学。
4、 打造校园文化，千万别图省事儿 【中图分类号】G710 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2016）47-0072-02标榜学院“精致的校园”“精美的陈设”更。
5、 建设企业法治文化，提升企业法治水平 为深入贯彻党的十八届四中全会精神，全面落实中央、省和市政法工作会议部署要求，着力推进改革社会治理创新，根据常州市政法委《常州市2014年度创新社。
6、 坚守理想，上下求索，推动学校绿色教育新实践 江苏省无锡市新安实验小学地处无锡新吴区，北依运河，南临太湖，水韵含香，风光旖旎。近年来，学校在“自然本真、融合共生”的绿色教育文化理念引领下，着。