论文论人文素质教育在卓越计划中的作用与培养途径是大学硕士与本科卓越毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写卓越方面论文范文。
【摘 要】 在我国高校“卓越计划”实施过程中,如何培养高素质、创新型人才是一个值得思考的问题.本文从提高人才综合素质的角度出发,探讨了人文素质教育在“卓越计划”人才培养过程中的作用及重要性,提出通过加强课程体系建设、师资培养、教学质量监控和教学方法改革等途径,提高高校人文素质教育质量,促进学生综合发展.
【关键词】 人文素质教育；卓越计划；人才培养；作用；实施途径
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目,为我国走新型工业化发展道路提供高质量、创新型人才,2010年教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”,简称“卓越计划”.目前,已有“卓越计划”毕业生走上全国各行各业各个岗位.那么“卓越计划”要培养的是具备什么素质的人才?目前,对于“卓越计划”从培养标准、质量保障体系、课程体系、教学改革、师资建设等方面已有许多研究,本文将重点探讨人文素质教育在“卓越计划”培养中的作用以及有效地实施途径.
一、人文素质教育在“卓越计划”培养中的作用
“卓越计划”的目的是要培养具有综合素质、国际化视野和强烈社会责任感的创新型工程技术人才.如果仅以技术功利主义的倾向来培养人才,那么“卓越计划”必定不能承担为国家培养具备创新能力和国际竞争力的高层次人才.只有具备良好的人文素养的人,才能形成正确的人生观和价值觀,才能形成稳定而积极的心理诉求,才能具有强烈公民意识和道德追求.可见,在“卓越计划”培养过程中,人文素质教育将直接关系到人才的培养质量,其作用可以从以下四点来分析.
1、“卓越计划”的目标是培养有创新能力的高素质人才,而高素质人才的培养首先要注重“德育”
“德育”包括对学生的思想教育、法制教育、道德伦理教育、心理健康教育等方面,直接影响学生人生观、世界观、价值观的形成.党的十八大提出的核心价值观,从个人行为层面提出了公民基本道德规范“爱国、敬业、诚信、友善”,个人层面的基本道德准则是实现社会和国家层面的核心价值观的基础和保障.“卓越计划”所培养的创新型工程人才将在我国新型工业化的发展道路上起着重要作用,而对其良好道德品质和社会责任感的培养必须放在首要位置.近年来,高校越来越重视大学生心理健康教育问题,而且各种媒体报道的因心理问题导致的大学生恶性事件频发.因为学业压力、人际关系、生活差异、家庭环境等各方面原因,对尚处于心理成长期的大学生造成的心理影响.因参与“卓越计划”招生的专业都是各学校的优势专业,学生之间在学业上的竞争相对比较激烈,因此重视学生的心理健康发展尤为重要.“卓越”人才首先应具有健康心理、优秀品德和强烈的社会责任感,惟此才是支撑其职业发展的基石,由此可见,“德育”在其教育培养体系中的重要性.
2、“卓越计划”培养的是面向国际化、具有全球视野的工程人才,所以在人才培养中应重视培养学生开放、包容的思维和心态,加强学生外语学习能力
在全球化的时代背景下,各国之间的交流与合作日渐紧密,培养具有国际化视野的高层次工程人才,是教育全球化的现实需求,更是建设新型工业化国家的必然选择.要促进我国企业从全球制造工厂向科技型企业的转型,具有国际化视野的工程人才是转型期的中国企业所急需的.全球化要求所培养的人才要了解中西方文化的背景,了解国内外政治、经济、文化的发展动向,具备综合分析的能力.要求学生掌握好外语,不仅作为一种沟通交流的工具,同时也代表了我国所培养的卓越工程师具备的吸收先进知识文化的一种能力.国际化视野不仅仅是一种就业需求,更是大学生自身素质的提升与未来职业可持续发展的动力.
3、文化传承与创新是高等教育的职能之一,在“卓越计划”的实施过程中,加强对学生的传统文化教育是提升学生人文素养的重要途径,更是强化学生文化自觉和文化自信的必然要求
在高等教育国际化的背景下,外来文化的影响呈现多元化、复杂化的趋势.2014年10月,总书记《在文艺工作座谈会上的讲话》中提出 “第一个问题：实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛”,“文化是民族生存和发展的重要力量”.[1]如何在西方文化观念的强势冲击下保持我国的文化传统,如何做到既坚守文化传统又与时俱进,是大学育人首先要考虑的问题.文化是具有民族性的,只有深刻认识本民族的文化,才能找到精神家园.“卓越计划”首先要培养的是对本民族传统文化具有高度认同感的人才,只有提高学生的文化自信心和自豪感,才能在国际化的浪潮中坚守住道德底线,真正成为具有广阔视野和坚定情怀的高质量人才.
4、“卓越计划”要注重人的全面发展、个性发展
“卓越计划”的目标是培养具备实践操作能力和创新能力的工程人才,但是,作为人才的前提条件,是人的全面发展.打破单一的“技术至上”主义,突破单纯的“专业视阈”,从全面育人的角度出发,通过人文素质教育的培养,让学生逐渐形成正确的世界观、人生观和价值观,逐步养成终身受益的批判性思维方式.重视对学生口头表达能力和书写能力的培养,将自己的新思想清晰、有效地表达出来非常重要.我们不是培养掌握一门技术的高级技工,更是培养能将先进技术和理念传播开来的、具有创新思维和表达能力的高素质人才.同时要打破学科、专业之间的壁垒,建立一种学科融汇的新观念.只有这样才能培养出具有创新思维、良好的个人素质和综合能力的新型人才.
二、高校人文素质教育在“卓越计划”培养过程中的实施途径
1.注重人文素质教育课程体系建设
目前,大多数高校的人文素质教育课程多是各种各样的“概论”课,公共选修课更是沦为“凑学分”的“鸡肋”课.而且各类人文素质教育课程之间缺乏合理、有效地配置,显得杂乱而无体系,无法承担人文素质教育的目标和要求.因“卓越计划”培养中,有一年的时间是在企业进行实习,这样就压缩了在校学习的时间,只有优化现行通识教育模块的课程设置,根据专业特点,精选一定的课程,注重人文素质教育培养的系统性,才能达到培养的预期效果.首先,要重视人文素质教育类课程在内容上的体系建构,人文学科、社会学科和自然学科在课程开设上要统筹兼顾,减少概论性课程,增加专题性和原著导 读性课程.其次,不同类型的课程在开设时要综合考虑每个专业学生的知识结构,注重学科交叉,体现文理互融的原则,重在夯实学生的知识基础.再次,注重通识教育课程与专业课之间的关联性和平衡性,重在培养学生建立会通性的知识结构和立体化的思维方式.
总结:本论文主要论述了卓越论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 学校文化建设乃人文素质教育之本 [摘 要] 提升人文素质教育水平，唯有植根于文化沃土中才能真正让人文素质教育开花结果。由于应试教育的束缚，目前人文素质教育存在明显缺失，主要体现。
2、 医学生人文素质教育模式 摘 要：本文分析了对医学生进行人文素质教育的模式和方法。关键词：医学生；人文素质教育一、当代医学院人文素质教育现状阐述首先，传统的教育体制。
3、 高职市场营销专业人文素质教育 摘 要：目前，我国高职院校大学生的人文素质状况不容乐观，甚至隐藏着一些令人担忧的消极因素，高职营销专业学生缺乏基本的人文素质，人文素质普遍薄弱。。
4、 我国汉语言文学和大学生人文素质教育 摘 要：人文素质教育的核心在于培养学生的人文精神，对于学生价值观念的形成和综合素质的培养有着非常重要的作用。高校汉语言文学教学不仅要向学生传授汉。
5、 关于高校人文素质教育途径分析 摘 要：各大高校为我国培养了一大批应用型人才，是人才建设的基地、安国兴邦的重要环节。在人文素质教育的背景下，高校教学很大程度上成了我国教育改革最。
6、 汉语言文学大学生人文素质教育析 一、在汉语言文学中培养大学生人文素质的价值（一）有助于提升大学生综合素质。高校开设汉语言文学的课程，能系统化培养学生对汉语言文学的认识，丰富学。