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关于职业教育论文范文 经济新常态下构建内蒙古特色职业教育体系相关论文写作参考文献

分类:职称论文 原创主题:职业教育论文 更新时间:2024-02-10

经济新常态下构建内蒙古特色职业教育体系是关于本文可作为相关专业职业教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文职业教育论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

摘 要:2014年5月,总书记提出了中国经济发展进入“新常态”的重大战略判断,并系统阐释了“新常态”的九大趋势性变化,其中有两大趋势就是要更加注重加强教育和提升人力资本素质,更加注重科技进步和全面创新.这就要求职业教育也要准确认识新常态、主动适应新常态、全面服务新常态,为科学技术进步和生产方式变革培养更多技术技能人才,提升我国人力资本素质.

关键词:新常态;职业教育;技术技能人才

一、何为经济“新常态”

经济学家们认为,“新常态”的最大特征就是,增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期,‘三期’叠加,各种矛盾和问题相互交织.其中一个明显变化就是经济增速从两位数降到目前的75%左右.

我国“新常态”概念的提出有其时代特征.“新常态”的基本特征是在增长速度上,进入增速换挡期;在经济结构上,进入结构调整镇痛期;在发展动力上,进入前期刺激政策消化期;在面临挑战上,进入改革与危机赛跑期.“新常态”最核心的内涵是转变经济发展方式,实现经济发展由速度型向质量型转变,其根本特点是高效率、低成本、可持续.“新常态”最重要的是调整结构,倒逼转型升级.经济发展进入全面“新常态”,职业教育面临历史“新机遇”.职业教育的“顶层设计”与“发展规则”从来没有像今天这样倍受关注.而今的职业教育,已是“国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径”.习总书记指出,要深化体制机制改革,创新各层次各类型职业教育模式,努力建设中国特色职业教育体系.李克强总理强调,职业教育大有可为,也应当大有作为.伴随着《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的出台,各级政府和教育主管部门关于职业教育教学改革和现代职教体系建设的系列规划和措施也将相应制定.内蒙古的职业教育也应主动适应新常态,抓住机遇谋发展.

二、内蒙古职业教育现状与问题

经济发展的“新常态”下,要求职业教育发展应注重技术技能型人才的培养,要求把现代化的职业教育提升到一个重视质量和重视效果的新高度.那么内蒙古的职业教育现状如何呢?

(一)内蒙古职业教育现状

1.中等职业教育现状分析

(1)招生及就业规模.根据内蒙古自治区教育厅统计数据显示:2013年全区应届初中毕业生约25万,其中中等职业院校共招生人数83852人次,比上年减少12169人次,中职招收的应届初中毕业生占全部应届初中毕业生的2847%,招生问题已经成为严重影响中等职业教育向前发展的瓶颈.而如何能稳定并扩大招生规模呢?重要的手段就是提高就业率.那么,目前中职院校的就业情况如何呢?中职教育主要以培养学生的基础技能为主,毕业后多数都能在企业基础岗位工作,也有一部分中职毕业生考取了高职院校.目前,内蒙古自治区中等职业教育毕业的学生主要流向城市的服务行业.其中,酒店管理、旅游、餐饮、加工制造等就业率较好.

(2)专业与课程的设置.近年来,为了扩大招生,稳定生生源,各级各类中等职业学校与市场紧密衔接,加强与企业的密切联系,设置的专业和课程也更加灵活多样.在专业和课程设置上,紧密围绕企业的用人需求,根据企业的实际用人需求和市场状况来开设专业和课程.各级教育行政部门也能够较为科学、合理地调控本地区中等职业学校的专业设置.职业教育与市场有效对接,就是要培养市场需要的技能型人才.但是,目前内蒙古自治区的中等职业教育仍存在着社会需求旺盛与有效供给不足的矛盾.全区200多所中等职业学校积极推进校企合作,坚持依据订单培养,按照市场需求开设专业和课程,希望能不断改进就业服务与指导工作.

(3)师资情况.2011年,全区中等职业学校教职工总数为20970名,其中专任教师有15127名,较2010年增加474名.专任教师中文化基础课教师有7522人,专业课教师有7262人,实习指导课教师343人.文化课教师与专业课教师(含实习指导课教师)比例为497∶503.聘请校外教师1305人.

中等职业院校的教师是中职教育改革的践行者和主导者.他们的能力水平、教育观念、心理情况等因素对中等职业教育改革会产生一定的影响.所以如何把现有的中职教师队伍培养好,是目前亟待解决的问题.

(二)高等职业教育现状分析

(1)招生及就业规模.2011年,全区共有高职高专学校33所.全区高职高专招生58916人,较2010年减少1898人,高职高专招生数占到高等学校招生总数(115242人)的511%;高职高专在校生达到173018人,同2010年相比,减少721人,高职高专在校生占到高等学校在校生总数(384440人)的45 %;高职高专毕(结)业生数54636人.2012年内蒙古高职高专批招生计划共86778人,经过2次填报志愿后,还有15935计划未完成,未完成计划的高职高专院校共有524所,其中区内40所.

(2)专业与课程的设置.与中职相类似,也是顺应市场需求的变化,与企业进行深入的沟通,了解企业的用人需求,要专业设置上以中职和大学本科专业设置为参考,同时适应社会用人需求的需要而设置相关专业和课程.同时,与企业密切合作进行校本教材的编写.以满足企业的需求.

(3)师资情况.近几年,国家也大力度扶持高职教育,对高职教育投入很大,高职教师的需求量也在不断增加.2011年高职高专有教职工总数14324人,较2010年增加654人.其中专任教师9579人,较2010年增加523人.同时,这个数字每年都有所增长,同时,现在的高职院校与企业进行合作,聘请一部分企业技术人员和专家作为教师,也扩充了学校的师资队伍.

(三)内蒙古职业教育存在的问题

1.生源主要集中于省内,受近年高考改革的影响,生源有限,招生难度大.近几年,生源减少的主要原因是:一应届毕业生减少;二普通高校扩招以来,高考录取分数线逐年走低,升学变做到相对容易,家长们都希望学生选择普通本科院校,满足孩子接受高等教育的愿望;三是职业教育毕业生就业层次较低、稳定性差,自身吸引力不够.

总结:本文关于职业教育论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。

参考文献:

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