论文项目教学法在高职财务会计课程中应用是关于财务会计方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关财务会计的工作内容论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要：《财务会计》是高职财会专业的一门主干课程,它具有较强的实践性.但是传统《财务会计》课程的教学方法的停滞不前已经影响到了学生的专业素质,也减缓了我国高职会计人才培养的进程.本文阐释了项目教学法的含义和特点,介绍了当下项目分析法在《财务会计》中的实施步奏和实施流程,并对其的实施提出了几点建议.
关键词：项目教学法 财务会计 高职
现代科学技术在不断发展,生产组织形式也在进行变化,人们对职业教育的要求也在发生改变,采用项目教学法,可以更好地培养学生的实践能力、社会能力和其他主要能力.将项目教学法用在高职的《财务会计》课程中,可以提高学生的专业素质,也对他们的就业有所帮助.本文说明了项目教学法在《财务会计》教学中的作用、如何进行具体的教学实施,还分析了该教学方法在《财务会计》教学中存在并且需要解决的问题.
一、项目教学法的定义
项目教学法是是一种学习模式,它的基础是探索性学习和协作学习,实际上,它既强调了学习者要认识主体的作用,又很好的发挥了教师的主导性,它的关键是设计好相应的教学任务和在教学的进程中进行组织控制.它强调的是和工作的相关性,而不是和知识的相关性,基于此来组织课程的教学.项目教学法要求教学者把教学的内容和目标放在一个个明确的任务中,由一个个任务的完成来驱动教学的进程,它不是仅仅停留在对教材内容的简单传授上面.在教学的实际进程中,教师也会采取一些开放的教学手法,来保证教学的顺利进行.该教学方法具有一定的实践性、综合性、自主性.
二、项目教学法在高职《财务会计》教学中的具体实施
（一）教学法实施前的相关准备
1.指导老师的培训
指导老师大大影响了项目教学,所以在开始项目教学前,对指导老师进行一些培训是十分有必要的.前期的培训可以更新他们的教学观念,提高他们的实践操作能力、指导能力、教学组织能力和一些其他能力.
2、选用合适的《财务会计》资料作为教材
在传统模式下,该类教材的设计是以六个会计要素的确认和计量为主体的,这样的安排不适合项目教学的课程设置.应当选取和教学项目内容相一致的教材来进行.
3.确定合理的教学项目
应当进一步理解项目教学中“项目”的含义,项目并不等同于我们所熟知的教学用书中的章节,这样的认识会使项目教学停留在表面.可以按照“工作任务”——会计工作岗位来划取教学项目.其中包含：出纳岗位、往来核算岗位、财务物资核算岗位等七个会计工作核算岗位.
(二)项目教学法的实施流程
1.创建项目背景
由指导老师或相关人员前去企业搜集一些有效的信息资料,再运用多媒体或其他电子信息技术展示给学生.在创建的项目背景下,激发学生的兴趣,提高学习的效率.
2.确立项目任务
教师首先提出项目任务,和学生商讨后再作出决定.项目的提出是为了实现教学目标,同时让学生在项目中收获成就感,不宜选取容量太大的项目,这样学生容易退却.
3.定好项目计划并实施
在学生自己分好组之后,教师再做一些调整,应将能力程度不同的人员放在一起.随后教师给各个组分配任务,,制订活动计划,确定工作的先后顺序,明白哪些部分需要分工进行,随后按照确立的步骤和相关程序来实施项目.
4.展示项目成果
由学生对项目成果进行相关的介绍并做好小组的总结进行汇报.最终教师带领大家回顾项目进行过程中应该注意的知识点和操作要求,对大家提出进一步的要求.
三、对《财务会计》课程教学中实施项目教学法的建议
（一）拥有自己的配套教材
现存的教材都是以知识点为基础进行编写的,无法为项目教学提供一定的帮助,需要重新编写和之对应的教材.这样可以更加有针对性,节省了时间去寻找资料.项目教材应该按项目来编排,把重点放在项目目标、操作方法和指导上面,有利于学生自主学习.
(二)创建真实的教学场景
实训基地十分适合开展项目化教学,而项目教学法则引入了工作中的实际内容.为了便促进项目教学法的实施,提高项目教学法带来的效果,学校可以创建一些真实的教学项目、教学场景,比如设立“记账公司”就是一个有效的方法.
(三)培养双师型教师
“双师型”教师是指既能同时进行理论教学和实践教学的教师.注重培养“双师型”教师,通过提高教师的素养和课程开发能力及相关项目的组织开发能力,才能推动项目教学法在课程中的进行.“双师型”教师应当注重自己的实践能力,提高实践教育水平,他们可以到一些企业得到锻炼,不断进行项目的实践和研究,在账务处理和财务处理管理方面得到提升.
四、结束语
项目教学法在《财务会计》课程教学中始终以学生为主体,通过完成一项项任务,在累积专业的经验的同时提高实际操作能力,缩减了理论和实践的距离.在教师的指导和带领下,进一步巩固学到的知识,教师在教学过程中起到主导作用,围绕学生和实践教学展开,有利于提高学生的自学能力、实践能力,不失为一种值得提倡的教学方法.
参考文献：
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总结:该文是关于财务会计论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 高职院校财务会计课程教学 摘要：在会计学专业的学习中，财务会计是重点课程之一。实用性和操作性强是财务会计课程的主要特点，而这两个特点使得财务会计教学的难度加大。在我国高职。
2、 小微项目教学法在高职汽车电子课程教学中的应用 摘要：随着我国汽车产业的快速发展，对于汽车专业的技能型人才的需求也越来越大，对技能型人才的要求也越来越高，特别是新能源汽车的快速发展，对汽车专业。
3、 案例教学法在财务会计课程教学中运用 摘 要：财务会计案例教学法，是在《财务会计》课程教学过程中老师是主导，学习者是主体，案例是教师与学习者互动的平台。一般情况是教师设计案例，然后组。
4、 财务会计课程教学方法 摘要：各大院校开设相关的财务会计课程，体现了社会发展对其需求的加大。如何培养出优秀的财务会计专业人才也是相关院校以及教师需要深刻思考的一个问题。。
5、 项目教学法在高职思想政治理论课中 摘要：思想政治理论课教学运用项目教学法时，作为一个项目来说，有其特殊性，它的产品是有形与无形的结合，它可以用思维创造出一个精神产品。关键词：项。
6、 项目教学法在高职人力资源管理课堂中应用 【摘要】项目教学法以其极强的能动性引起了国内诸多高职院校教师的重视，但该教学方法在高职院校人力资源管理课堂中的应用还处于萌芽阶段。本文分析了高职。