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学习是人们为适应社会需要、获得社会经验的一种活动.对每个人而言,学习是认识事物、分析问题、把握态势的基本途径,只有认真学习,我们才能从书本上、从实践中、从他人处汲取营养、丰富和提高自己;对军队各级领导干部来讲,学习是确立做人原则、提高做事效益、形成做官标准的根本方法.只有注重学习,我们才能及时校正偏差、完善自我,才能做好事情、树好形象,真正肩负起领导部队科学发展的责任.
一、学习可以正心
当今时代,人们的思想观念日益更新,价值取向日益多元,利益关系日益复杂,社会矛盾日益凸显,我们身边发生的事情不断地刺激着我们的神经,考验着我们的承受能力、心理防线和社会良知.要想在纷繁复杂的大千世界中保持一份崇高、一份宁静、一份冷静,学习是最好的清心剂、镇静药.
一是多读励志类书,在思想观念多元时代志存高远.那些能催人奋进的“心灵鸡汤”是我们迫切需要的营养,它能使我们保持健康向上的人生取向,从内心深处打牢献身国防事业的思想基础,从而取得做一名合格军队领导干部的基本资格.在这方面,一些世界名著如肖洛霍夫的《静静的顿河》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等,一些革命先烈的著作如方志敏的《清贫》、《可爱的中国》,瞿秋白的《瞿秋白文集》等,一些励志类期刊如《读者》、《视野》、《读书》、《人物》等都是不错的选择,其中蕴含了大量的让我们心动的部分,经常阅读,受益匪浅.
二是多看积极的现象,在利益追求复杂时代心无旁骛.不可否认,拜金主义和腐败问题是当今社会无法回避的事实,许多潜规则和不良风气也在不断地侵蚀着领导干部的心灵,做到不为所动和独善其身确实很难.但同样不能否认,在我们的社会中,在我们每个人的身边仍有很多真心实意为国家、为人民、为军队谋利益的优秀分子,在他们身上凝聚着人类先进道德的光辉,多向他们学习,对每个领导干部既是提醒更是鞭策,有助于我们保持高尚的气节和品格.
三是多听群众的声音,在社会矛盾凸显时代保持平和.随着改革开放和市场经济的深入,各种社会矛盾日益凸显,并会在官兵思想上引起反响甚至共鸣.加之军队自身也面临着变革和转型的任务,也会涉及官兵的切身利益问题.在这种情况下,迫切需要我们领导干部真正相信官兵、依靠官兵,经常深入基层倾听官兵的心声,以大多数官兵的期望作为我们立身做人的准则,保持自身的思想纯洁性,并正确教育引导官兵,为日渐繁重的军事斗争准备凝聚人心和力量.
二、学习有助于明理
思想观念、价值取向多元化在带来文化大繁荣、社会大发展、人的思想大解放的同时,也对我们一些传统的、固有的、优势的理念造成了很大的冲击.当前,在军队中存在的国家认同缺失、军人荣誉淡化、个人责任弱化问题有一定的普遍性,军人核心价值观的培养任重而道远.解决好这些基本问题,最重要的还是靠教育和学习.
一是有助于搞清楚大家、小家的关系,培养国家认同感.我们一方面要加强党的创新理论、军人核心价值观、军队宗旨和优良传统的学习,使每名军人都有为祖国贡献力量的意志品质和坚定信念;另一方面我们要加强国家核心价值理念和部队光荣传统的灌输,使广大官兵在耳濡目染中强化国家认同,使人人都明白党的利益、人民的利益高于一切.只有这样,当党和人民需要的时候,官兵们才能义无反顾、心悦诚服地去履行使命.
二是有助于明白军人的特殊要求,增强职业荣誉感.要有效地履行新世纪新阶段我军历史使命,提高核心军事能力,就必须解决军人职业荣誉感不强的问题,其途径也是靠学习“补钙”,学习人类战争史和我军光荣战史,从先辈们浴血奋战、艰苦奋斗的轨迹中汲取营养,从学习现代战争理论、军事高科技知识中积攒特殊职业的特殊本领,保证在战争来临的时候,能从容应对、处变不惊.
三是有助于摆正个人位置,强化事业责任感.毋庸置疑,当代军人对国防事业的执着、对本职工作的负责和担负的使命任务还远不相适应,从工作落实标准层层衰减、执行力贯彻力不强、发生事故问题多等倾向中可见一斑.要改变这种现状,迫切需要我们加强法规制度和能力标准的学习,使每名军人都明确应该怎么做,应该做到什么程度,进而使责任制度化、规范化,成为每个人的自觉行动.空军“三项整治”中组织全员性的学标、用标、达标活动就是一个有益的尝试.
三、学习使人睿智
学习的目的不是为了完成所谓“学习任务”而背记一些词句和“条条”,而是为了增加我们的知识储备,改变我们的思维方式并培养我们的良好习惯.这既是学习本身的客观要求,也是学习的更高境界.
一是勤于思考,能提高思维层次.当前,军队建设正在转型,面临的课题很多,作为领导干部,应该在大变革时代保持敏锐的思维,多从世界观和方法论的层面去思考和处理问题.孔子云:“学而不思则罔”,王安石也说过:“睿则思无所不通”.只有在学习中思考,在思考中学习,形成“学习—思考—再学习—再思考”的循环,我们的战略思维、辩证思维、创新思维能力才会有一个明显的提高.
二是善于总结,能准确把握规律.军队建设是一个庞大的系统工程,研究诸如战斗力成长、人才培养、安全发展、基层建设等关键要素的规律,既有赖于我们勤奋不怠的学习,更取决于我们在学习之中总结的能力.通过先行开展学习实践科学发展观活动,我们师党委“一班人”针对部队战训任务重、外出频繁,注重研究动中抓建的问题;针对航空兵部队安全压力大,注重研究政治安全、飞行安全、地面安全协调一致抓的问题等等.养成了总结的习惯,部队建设的效益事半功倍,我们师总结的高标准抓工作的经验,被全军学习实践活动《简报》推广.
三是勇于面对弱项,能减少工作失误. 近年来,我们党委中心组学习时,积极推行逆向思维、检讨式思维,坚持眼睛向内,找准薄弱环节和发展瓶颈,不做表面文章,扎扎实实抓落实,部队的指挥层次、训练水平、对抗强度都有了明显的提高,部队建设步入科学发展的良性轨道.
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参考文献：
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