论文朱自清背影人物描写特点赏析是大学硕士与本科人物描写毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写人物外貌描写方面论文范文。
摘 要：朱自清的《背影》相信给很多人留下了深刻的印象,这是一篇朱自清先生落笔于1925年的回忆散文,也是朱自清先生比较有代表性的一篇文章.文章字词朴素,但是却把一个父亲对儿子真挚的父爱细腻、真实地展现在读者面前.整篇文章将人物刻画得栩栩如生,人物描写也比较精致、独到.本文简要分析了朱自清先生运用于《背影》中的主要描写特点,剖析了如何从父亲的细节描写来展现出他对儿子的爱,同时也表达了笔者对朱自清先生的敬意.
关键词：朱自清；背影；描写特点
[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2017）-24-0-01
朱自清是我国著名的现代散文家、诗人、学者、 战士,其散文多以言辞朴素、思维缜密著称,文章的文笔清丽洗炼、情感真挚.朱自清先生的散文《背影》曾多次入选于我国各地不同版本的语文教材之中,人物刻画手法经典,令人读之难忘.
一、背影文章描写经典性的体现
朱自清先生的《背影》选用了极其普通的、琐碎的一个生活片段,从看似不重要的一个细节中表达了一个儿子对父亲的惦念,让一件小事承载起了作者浓重深厚的“大情感”,真实的表达出了父子之间埋藏的感情并让读者产生了内心深处的共鸣.此篇文章从简约的描述中渗透出了复杂的情感,以小见大,使读者被文章中真实的情感打动,从心底产生了反复品读的 .文章最后以“唉！我不知何时再能和他相见！”结尾,唤起了多少远在他乡的读者深藏在心中的对于远方父母亲人的思念,让读者由作者联想到自身,完成了一场读者和文章、和作者之间的情感交流.
二、《背影》运用到的主要的人物描 法
文章中的人物能否生动、跃然纸上,除了靠作者深厚的文学功底、场景氛围的烘托之外,最为直接的表现手法就是——描写.朱自清先生文章中对于人物的描写一向简洁却传神,浦江清也曾评论他为：“白话美术文的模范.”
1.通过朴实的言辞来勾勒人物
朱自清先生的散文一向以文字简洁干净却充满诗意而著称,《背影》一文也是延续了以往的手法,通篇描写不含华丽辞藻,简简单单地用朴实话语对人物进行描绘.比如“父亲是一个胖子”、“他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”等外貌描写,语言文字简练,毫不拖泥带水,却能够一语中的的将父亲的外貌特点展示给读者.
2.通过语言描写来引申人物心理状态
《背影》整篇文章中设计的语言场景比较少,而且大多数是父亲对儿子说的.虽然整篇文章中语言描写不多,但是足以将父亲对儿子的不舍、担心,儿子的“不懂事”刻画出来.“不要紧,他们去不好”、“我买几个橘子去.你就在此地,不要走动”、“进去吧,里边没人”寥寥数句,字字精简,却能够把父亲不擅表达却内心关注的心情描写的非常到位.
3.通过白描来对人物深入刻画
文章通篇虽然是对“我”和父亲的一件小事的描写,但是给读者的感觉却是只能从文章中看见“父亲”一个人,这主要归功于作者重点对父亲的“白描”刻画.白描的描写技法如美术作品中的速写,用粗线条毫不修饰地写人写事,却能够使读者自己在脑海中勾画出一个伟岸的父亲形象,虽然胖胖的身体、矮矮的个子,动作不甚灵活却甘愿为儿子奔波忙碌,背影伟岸.整篇文章篇幅简短,却实则早早埋下了情感伏笔,父亲原本说好不去送儿子,却踌躇担心,最终还是决定去送,儿子和父亲在车站讨价还价时,表现出来的两种不同心理状态,都成为了为后文出彩的亮点.
4.通过动作描写表现出父亲心思细腻
“他给我拣定了靠车门的一张椅子”、“嘱我路上小心”、“又嘱托茶房好好照应我”拣定、嘱、又嘱,几个动作的描写,从小细节中描写了父亲对旅途中的“我”的不放心和牵挂；接下来父亲攀爬月台去买橘子的一系列动作描写则是整篇文章的精彩之处,通过用“蹒跚”、“慢慢探身”、“两手攀着上面,两脚再向上缩”、“向左微倾,显出努力的样子”等几个细节动作,非常准确传神的将“父亲”的形象原原本本、栩栩如生地展现给观众,带领观众一同“亲眼”目睹了父亲为了儿子爬月台买橘子的过程,将一颗父亲对儿子充满慈爱和担忧的心,间接的剖析给了观众,使人为之震撼.
三、结语
《背影》一文将父亲给儿子买橘子的背影浓缩成一幅速写画,从一件小事中将父亲真挚的父爱描写得淋漓尽致,使散文极具艺术美和画面感.文章采用多角度的描写和白描的重点刻画,使文章中的“父亲”跃然于纸上,朴实无华却震撼人心,朱自清先生在平淡简练的叙述中,将父子之间的情感款款道出,可谓散文的经典之作.
参考文献：
[1]王兴.在写和不写之间——朱自清《背影》的另一种解读[J].语文教学通讯·B刊,2016,（6）：59-61.
[2]党红琴,田争运.荷塘边的不朽背影——谈朱自清散文的美学价值[J].时代文学,2009,（22）：189-190.
[3]李华平.映射在“背影”上的是什么?——朱自清《背影》教学解读[J].语文教学通讯·B刊,2015,（11）：50-55.
[4]金明生.情真意切感人至深--朱自清散文名篇《背影》再认识[J].图书馆建设,2002,（5）：106-107.
[5]商金林.漸行渐远的背影——对于《背影》的解读和感想[J].理论学刊,2011,（1）：112-115.
总结:本文关于人物描写论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 阅读中学习人物描写方法 【摘要】阅读和写作是初中语文教学中的两个重要教学维度，是一项十分重要的教学任务。本文中笔者以“从阅读中学习人物描写方法”为主要研究对象，分别从外。
2、 作文教学中人物描写指导策略刍探 摘 要：人物描写的目的是刻画人物性格，表现人物精神面貌，深刻、清晰地表达文章中心，应力求具体生动，能够绘声绘色地再现人物。要注重积累，为写作训练。
3、 论朱自清散文的情景美 内容提要：朱自清先生的散文充满了诗情画意。本文从其散文写景、抒情的特色出发，探讨了朱自清散文情景美的特点。关键词：朱自清 散文 情景美朱自清。
4、 人物描写训练策略 内容摘要：习作中的描写是用生动形象的语言把人物或者景物具体地描摹出来。人物描写是习作的一项基本功，要提升习作水平，教师就要构建出清晰明了的人物。
5、 丰肚法在人物描写中的应用 内容摘要：所谓丰肚法，就是指作文教学中先给学生一个比较简单的写作框架，然后一步一步地引导学生给框架增添内容的一种方法。关键词：丰肚法 描写 案。
6、 如何进行生动人物描写 生活是多姿多彩的，我們每天都在和不同的人打着交道，有疼爱我们的父母、授予我们知识的师长、陪我们成长的同学、朋友，还有那些不相识却又为我们默默服务。