论文人性化理念下高中语文作文教学是关于理念方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关广本理念报价论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】
人性化理念指导下的高中语文作文教学应当注重教学方法的合理选择.教师要培养学生具备人性化的写作意识,要消除学生对于写作过程的畏惧心理.同时,教师也应当进一步激发学生的写作热情,要让大家感受到写作中的乐趣.此外,教师要引导学生善于从生活中挖掘写作源泉.本文对此进行了分析研究.
【关键词】
人性化 高中 作文教学
对于高中语文作文课程的教学过程而言,教师要有意识的凸显人性化的教学理念,更要全面地发展学生多方面的能力.和其他形式的教学内容相比,作文是开放程度较高,且能够很好的反映学生的主观意识的一种训练形式.在这部分内容的教学中,教师要注重对于人性化理念的凸显,要发挥学生的教学主体性,并且提升学生对于写作过程的喜爱.这样才能够让学生们对于作文写作更感兴趣,这也是对于人性化理念的一种体现.
一、人性化的写作意识的培养
在实际教学过程中教师首先要注重人性化的写作意识的培养,要让学生以不同的观点和视角来理解和看待文本写作.不少学生对于作文过程都存在一定的畏惧心理,自己写作时障碍也很大.这首先体现了学生对于写作过程的心理障碍,学生如果始终觉得文本写作很艰难,甚至很痛苦,这不仅会让学生很难感受到写作的乐趣,久而久之,大家对于作文甚至会产生厌烦心理.人性化理念指导下的作文教学中教师首先要从心理层面纠正学生的这种观念,要让大家意识到写作的意义和乐趣.文本写作是对于生活的一种记录和纪念,也是对于我们心理活动以及情感的一种回顾.这些都是很有意义的过程.学生如果能够从这个层面理解文本写作不仅会极大的消除他们内心的畏惧心理,这也会帮助让大家对于写作训练更加积极和投入.
人性化理念下的高中语文作文教学,首先要培养学生人性化作文的意识,引导学生树立正确的人生观、生活观、生命观及写作观.教师要努力让学生认识到：写作是一种表达的方式,更是一种感悟生活和生命的方式.写作是一门创造活动,是思想活动,更是生活和生命的活动.我们的写作对象应该是和我们的生活息息相关的人、物、事,应该关注生命的发展过程；我们的写作思想应该包含对人类的关注、对生命的思考、对生活的感悟.学生如果能够以这样的方式理解和看待写作过程,这将会极大的化解大家对于写作存在的心理障碍.这也会进一步培养学生的写作兴趣和写作信心,这才是人性化理念的作文教学中应当有的模式.
二、引导学生体验写作的乐趣
在化解了学生对于写作的畏惧心理后,教师应当进一步引导大家体验和感受到写作过程的乐趣.这样才能够让学生们对于写作教学更为积极投入,这也是提升学生写作能力的一种方式.培养学生的写作兴趣可以有很多不同的切入点,教师可以结合学生的认知水平以及思维习惯选取一些合适的方法.教师可以从学生们熟悉且感兴趣的话题入手来激发学生的思维,这类写作题材往往会让学生有更多的表达 .教师也可以透过灵活的写作指导模式来帮助学生更好的进行文本习作,当学生体验到写作的成就感后内心对于写作的兴趣自然会更为浓厚.
教师应当透过有效的教学指导让学生们意识到,写作不是一项任务,而是写自己的生活、写见闻、写感想、抒情感、表想法等教师可以让大家从最小的事情入手进行写作,写出自己的真情实感,写出自己的反思和看法.这样,学生们比较容易入手,也很容易体会到写作成功的感觉,帮助学生树立起自信心.学生的主观能动性发挥出来了,思维不再受到牵绊；教师只需适当点拨,就可以点燃学生智慧的创作灵感.人性化的教学理念下非常注重教学方法的选择,教师要首先透过有效的教学引导激发学生的写作兴趣,这样才能够让写作教学更为深入.
三、从生活中挖掘写作源泉
想要让学生的文章质量更高,这不仅需要学生有更丰富的语音基础,这也需要学生们积攒更多好的写作素材.教师要引导学生善于从生活中挖掘写作源泉,并且增强学生对于生活的理解和感受.这不仅是对于学生思维能力的一种激发和锻炼,这也会让学生更好的抓住很多生活中感人的细节和瞬间,并且将其反应到自己的习作中.这样学生的文章才能够更加充盈具体.教师可以定期组织一些有意思的教学活动来引导大家更好的从生活中挖掘写作题材,这不仅能够丰富作文教学的形式,这也会帮助学生找到更多写作灵感.
教师要注意引导学生脱离课本、走出校园、走进生活,做一个有心人,善于观察、善于联想、善于结合.教师要让大家将丰富的生活和课本知识相融合,将生活见闻和课外书籍阅读相融合,形成一个庞大的写作素材网.当学生们对生活有了足够的观察思考、经历体验后,就会对生活中的事物展开充分的联想和想象.例如,可以从父母的一句话,想到父爱母爱的伟大,想到作为孩子应当常怀对于父母的感恩之心；从繁荣市井,可以想到国家的昌盛发达,想到爱国英烈的各种壮举,等等.对于写作素材的挖掘不仅是构建学生自身的知识框架和知识积累的过程,这也会帮助学生形成更好的联想和想象的能力.这样才能够促进学生思维的活跃,进而在自己的文章中有更多生动形象的表达和触动人心的情感宣泄.
【结 语】
人性化理念指导下的高中语文作文教学应当注重教学方法的合理选择.教师要培养学生具备人性化的写作意识,要消除学生对于写作过程的畏惧心理.同时,教师也应当进一步激发学生的写作热情,要让大家感受到写作中的乐趣.此外,教师要引导学生善于从生活中挖掘写作源泉,并且增强学生对于生活的理解和感受,这样才能够让学生写出更多富有感染力的文章,这也是对于学生自身的写作能力的一种很好的发展和构建.
【参考文献】
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总结:本论文为免费优秀的关于理念论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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