论文辨证观视域下大学文化内涵解读是关于本文可作为相关专业文化内涵论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文文化内涵是什么论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：文化传承和创新是大学的重要功能之一,大学文化对我国文化的发展和繁荣、改革和创新有着重要意义.文章运用辩证法和系统思维,从文化承载、文化建构、文化认同、文化传播及文化发展等五个方面分析大学文化的内涵、属性及规律.
关键词：大学文化；文化内涵；辩证观；核心价值观
中图分类号：206.3 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2016）03-0088-03
大学不仅是先进文化、主流文化和核心价值观的重要传播阵地,更是文化守护和创新的重要平台.从校园文化到文化校园,大学的功能在不断地丰富,大学文化的内涵也在不断地升华.从系统学的角度探讨大学文化内涵,就必然要涉及到文化传播者、文化影响力、文化承载物等要素；而以辩证的观点来解读大学文化内涵,就必须立足眼下,放眼将来,准确把握文化建设的前瞻性和系统性,在守望中整合,在继承中创新.
一、大学文化承载：既要“行之有物”,也要“润物无声”.
大学文化作为一种精神表征,是不能单独存在的,其衍生、发展和繁荣离不开各种载体的支撑,从而使“无形”的文化获得外部的表达和呈现,最终被人们所感受和认同.这种载体既可以是语言文字（一本书、一门课、一句校训、一场讲座）,也可以是物质设施（一棵树、一池水、一个雕塑、一座楼宇）；既可以是组织制度（一个行为准则、一种规章制度、一个培养方案、一个发展规划）,也可以是行为活动（一次体育比赛、一次志愿活动、一次毕业典礼、一场学术讲座）.从这个角度来看,所谓的大学文化就是以各种大学组成形态为载体的文化,它的价值难以用各类“指标”来界定和量化,也不可用各种“级别”来评判和衡量,如果说,当今一些所谓的大学排名都是以高校的办学规模等外延性数据为主要依据的话,那么大学文化便是大学的软实力,它如同涓涓细流,虽无形而有万形,虽无物能容万物,无处不在、无所不能.而从效果来看,大学文化的影响需要的是“于无声处听惊雷”,注重的是“无声胜有声”、讲究的是“润物细无声”,追求的是“不教而教,教之上者也”,这种化于无形的影响是任何单一形式的教育所无法比拟的,这种潜移默化的熏陶是文化有别于“科技”的重要因素,大学文化的影响力和传播效果很难获得短期效应,却具有更为深邃的治本之效和持久之用.
二、大学文化建构：既要“包容多元”,也要“彰显特色”.
文化的多元性是文化赖以生存和持续发展的根本保证,大学文化作为文化的一种派生物,同样是一种多元的结构现实,同样需要“百花齐放”和“百家争鸣”.众所周知,一直以来,“思想自由,兼容并包”就是大学文化的源动力,“囊括大典,网罗众家”更是大学文化源远流长和繁荣昌盛的生命线,正所谓“物一无文”、“有容乃大”.在当下,我们所尊崇和提倡的主流文化、先进文化和和谐文化,从某种意义上说,其本身就是一种尊重差异、包容多样的文化,而绝不是摒弃异己、简单划一的文化.在社会转型的背景下,社会上存在着多种思潮和价值观,形形色色的观念必然要映射到大学校园中来,构成或渗透到大学文化的内容中去.不同文化之间既有冲突又有融合,既应交流更须宽容.每一种文化形态都有其存在的理由和根基,正因为有了这种合理内核,才会有一定的公众基础和发展空间.
当然,如果说“多元文化”是一所大学文化源动力的话,那么“特色文化”便是一所大学生存和发展的核心竞争力和永久生命线,是其办学实力、品牌效应和社会声誉的综合体现.杜绝同质化和单一性的大学文化印象,就需要着眼学校实际,追求文化特色；依据学校定位,力求文化创新；围绕学校目标,探求文化超越.难以想象,上千所院校如果都是一副面孔、一种取向,千篇一律、大同小异,对于文化来说是何其悲哀的一种局面和现象,对于教育的明天又是多么无望的一种处境和境遇.因此,在竞争日趋激烈的今天,不同学校尤其是高校之间的竞争,必须走彰显和突出特色文化的道路,必须践行“人无我有,人有我精”的文化发展思路.从本质上说,建构特色文化,就是创建学校文化上的自身特色和品质,就是学校独特的文化积淀和文化张力内隐和外显的过程.大学文化就是大学的性格,一所学校一旦形成自己特有的文化,就可以影响和激励学校的每一个成员、一代代师生,即便离开这里,他們的脾气和秉性里也不乏这所学校的文化烙印,身体和血液里也弥漫着这所学校特有的精气神和真性情.更重要的是,只要这片特有文化的土壤还存在,这种文化就会不断积淀并更具张力,就会吸引更多的人来这里,就会影响更多的人从这里成长起来.
三、大学文化认同：既要“唱响主流”,也要“接纳个性”.
从文化属性上看,既有先进和主流文化,又不免存在消极和腐朽文化.当今,主流文化、先进文化的发展方向是党和政府的思想旗帜和精神动力.建设社会主义先进文化,大学理所应当走在前面、位于前列,充当“排头兵”和“领头羊”,这不仅因为教育是面向未来、面向世界的事业,更因为大学是不同文化思潮多元共生、各种文化精神激荡碰撞的殿堂,具有得天独厚的文化优势、文化魅力和社会感召力,理应成为文化践行“二为”方针的主力军.大学文化多元性之“多”,并不是多而无序、多而无章,而更应该强调对主流文化的推崇,强调主流文化在多形式、多背景文化基础上的引领和示范作用.从本质上说,弘扬主旋律既是大学文化传播的本质任务和要求,研究、深化和丰富主流文化更是其义不容辞的责任和使命.从属性上说,就是要用社会主义核心价值体系引领和规范大学文化建设,借鉴和吸收社会主流文化的精华,同时摈弃和去除其中的糟粕和腐化,努力弘扬主旋律,积极宣传主流价值观,切实营造主流文化的生成氛围,使师生的文化追求成为对主流文化的一种自觉行为,使每一位师生都率先成为社会主义核心价值观的自觉坚守者,率先成为社会公德和正义的自觉维护者,率先成为修养境界和诚信道德的自觉践行者.
当然,在大学里,弘扬主流价值观的文化形态决不能束之高阁,自恃清高.应当认识到,大学校园是年轻而富有朝气的舞台,个性和“非主流”越来越成为大学文化所不可或缺、难以忽略的组成部分,其“潜”在的影响越来越成为“亚”文化的一种存在形式.个性如同一粒种子,落在不同的土壤里会长出姿态完全不同的植物；个性如同一种资源,需要的是如何发掘和使用.因此,面对“8090”后的受众特质,大学文化传播更需要疏而不堵,进而导之.从文化角度来看,接纳个性正反映了一所大学的文化气度,只有接受个性的大学文化才会蒸蒸日上,只有容纳个性的大学文化才会源远流长.
总结:本文关于文化内涵论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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