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分类:硕士论文 原创主题:班级管理论文 更新时间:2024-03-18

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摘 要:学生在学校学习和生活,都是以班级为单位的.班纪班风的好坏,将直接影响学生在学校里的各项活动.因此,抓好班纪班风的管理是教师教育教学任务的重要环节,也是让学生能够在校内愉快生活的一个重要保障.本文围绕做好班级管理的几个关键环节进行论述.

关键词:班级管理 班干部 集体荣誉 家校沟通

2016年秋季,笔者又迎来了一个新生班.全新的面孔,全新的体验,如何针对学生进行有效的班级管理,是教师的首要任务.在繁琐的班级管理工作中,笔者认为以下几个方面是比较重要的.

一、及时了解学生,注重班干部的選拔

笔者学校的班主任大多都是兼职,既要上课,又要管理班级,工作量比较大,工作很辛苦.而且不管是兼职班主任还是专职班主任,都不可能全天24小时守在学生们身边.当班主任不在时,就要靠班干部进行监督和管理了,所以选出一批既负责又有能力的班干部是班主任工作的重中之重.

通过紧锣密鼓的军训后,哪些学生表现比较好,哪些学生有点爱偷懒,班主任基本上已经有所了解.为了日后帮助他们能够更好地克服困难,积极开展工作,笔者还要确保他们自己有当班干部的欲望和热情.因此笔者事先就在班上跟大家说清楚做班干部的利弊,比如评优评先时,优秀的班干部会优先考虑,但班干部犯错误了,也要加倍处罚.笔者还要求每个想当班干部的学生都递交一份申请书,写清楚自己为什么想做班干部,想做哪个班干部,还有曾经有没有当过班干部.

当然,不是所有写了申请的学生都能够当上班干部.第一轮班干部由笔者进行选拔,笔者会告诉大家,哪些学生写了申请,他们想要参选哪个职位,而笔者选哪个学生担任什么职位的理由分别是什么.所有的班干部都是临时的,只有经过自己的努力,被任课老师和同学们认可了,他们才能正式上任,否则就会被换下来.经过这个程序后,学生心里就会有个概念,班干部不是那么好当的,要自己积极争取,就算当上了,还要好好表现才行.

二、建立集体的概念,培养集体荣誉感

在管理班集体的过程中,应着重注意培养每位学生的集体荣誉感,让他们自发自觉地进行自我管理和自我约束.这比什么都由班主任来管理和约束效果要好得多.

首先,要让学生有集体的概念.正式上课后,笔者在排座位的时候有意把学生分成了一个一个的学习小组,每组在组内选出一位组长.组长的主要任务是带领大家力争上游,还有就是配合老师负责“后进生”的转化工作.平时的课堂学习以及操行竞赛都是以小组的形式进行的,每个月都会进行排名,选出优秀小组和优秀小组长.被评优的小组成员都会被表扬,并得到一定的奖品,以激励学生们的积极性.

长期坚持下来,学生就有了集体的概念,在此基础上培养学生的集体荣誉感就容易多了.然后要让学生们意识到,自己的一言一行不仅代表着自己,还关系到了班级乃至学校.所以凡事要三思而后行,要多做为集体争光的事,不能给集体抹黑.在学校组织的各项活动中,如果哪位学生代表班级参加,取得了一定的成绩,除了学校给予的奖励外,班上也会给出相应的奖励.当然,如果代表学校参加各项活动和比赛,奖励会更丰厚.

三、注重家校沟通,常与家长联系

每个月笔者都会定期与学生家长联系,向他们报告学生在校的表现情况,与上个月相比他们有没有进步.如果有比较重要的突发情况,笔者会随时跟家长联系.一学期下来,有的家长通过笔者给他们打电话的时间,就可以判断电话内容是例行的报告还是有了突发情况.

与学生家长加强沟通,除了可以让家长及时了解学生在学校的表现和学习情况外,还可以让家长关心、支持小组竞赛活动.在对后进生进行转化工作时,如果家长也一起参与进来,配合老师的工作,那就会更有成效,事半功倍.

经过一个学期的狠抓严管,笔者所带的班级不论在学习方面,还是在班风班纪方面,都有了显著的进步.班上的一些任课老师也会主动表扬班级纪律好,学生们跟刚进校时相比各方面都提高了很多.相信等到毕业的时候,笔者所带的班级会更好.

(作者单位:衡阳技师学院)

总结:这是一篇与班级管理论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

参考文献:

1、 关于小学班主任班级管理方法和重点 [摘 要]班主任是班级的组织者和管理者,是学生健康成长的指导者。一个班级的好坏,班主任是关键。小学生年龄小,活泼好动,自制能力差但向师性强,正处。

2、 大班班级管理方法之我见 一、班级常规共同制定有效的规则秩序有益于班级活动的管理和师生互动,一个班级混乱的原因,往往是因为幼儿不知道该做什么,教师的期望是什么。开学初,。

3、 高中班级管理若干方法分享 摘 要:要管理好整个班级不是件容易的事情,高中班主任首先必须热爱班主任工作,关爱学生,一视同仁;其次,要不断加强自身的素质修养,以身作则,为学生。

4、 高中班主任管理班级的方法 摘 要:高中时期是学生们生长当中的一个非常重要的时期,这一时期正是学生们形成一个良好的世界观与价值观的重要阶段,更是学生们面临人生的第一个重要的。

5、 搞好职校班级管理有效方法 摘 要:中职校的学生班级管理,要通过班主任打造一支能打硬仗的班干部队伍,然后对班集体团结意识,荣誉感的培养,最后通过班主任对学生的深入了解,要想。

6、 小学班主任班级管理方法 小学生活泼、好动、自制力较差、学习动力不足、容易犯错误、情绪波动性大,缺乏自我管理意识,传統的班级管理以班主任为中心,班级管理方法生硬而老套,管。