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关于成功路论文范文 严把审题关迈向成功路相关论文写作参考文献

分类:硕士论文 原创主题:成功路论文 更新时间:2023-12-17

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【摘 要】本文根据学生在考试常犯错误谈起,探讨了学生审题不严而出现的几种错误,并针对每种错误指出了应对的策略.

【关键词】审题;错误;勾画;对应;全面;解读

为了让学生在考试中尽量减少失误,提高解题的准确率.本文根据学生在考试常犯错误谈起,探讨了学生审题不严而出现的几种错误,并针对每种错误指出了应对的策略.

一、习惯思维的错误

在我们重庆的语文试题卷中,文言阅读的第一题经常都是考选出不正确的一项,如果有一次试题要求选正确项,很多学生就会选错.

如:下列句子中加粗的词的解释,正确的一项是( )(3分)

A.晋之惩魏,各惩其所由亡而为之备.惩:惩罚,引申为灭亡

B.岂其虑之未周欤? 虑:考虑.思虑

C.求人于疑似之际而除之 求:请求

D.其于治乱存亡之几,思之详而备之审矣

几:通“机”,机会

很多学生就直接选了“A”,因为这里“惩”是“警戒,借鉴”的意思,他们的习惯思维认为是选错误的,也不管后面几个选项会是怎样的情况.

针对这种习惯性思维造成的过失性失误,在平常的训练中就要求学生审读题干时,一要仔细,二要圈点勾画,重点勾画“正确”或是“不正确”的要求,以此来提醒自己在选择时做出正确的选择.

这种圈点勾画要求方法不仅对做客观题很实用,而且对做主观题也能发挥很大的作用.如在一次高三月考中的现代文阅读《树下的老人》第13题:

如何理解“这里不再有死亡,不再有时间,也不再有老年”一句中“这里”的含义.(3分)

学生甲:作者认为此画面是完整孤独的充实和圆满,超凡脱俗,认为这画里老人的境界,不再拥有死亡的担忧,不在乎时间的多无,也不再拥有年老,表达作者内心空灵、高洁、光荣的情感.(1分)

学生乙:就像是在大雾中一般的,像被隔绝了,仿佛没有其它东西,是原点,也是终点的一个心灵之境,只剩下一种气息在其中流转,具体的物质形态,已不重要,超脱尘嚣.(1分)

绝大数学生这题分数都是“1分”,甚至“0分”,问学生答题时怎么想的,他们回答是按照对整个句子含义理解来做的,没注意“这里”两字.虽然平常考题中大阅读第一题考的都是对整个句子含义的理解,但如果学生圈点勾画了“这里”这个要求,就不会有那么多学生丢分.

二、审题遗漏信息的错误

学生做题过程中由于思维不严密,总是有些丢三落四,还没有审读清要求题干有哪些要求就开始忙着做题,就会造成一些信息要求的遗漏.

如:作者从《树下的老人》这幅油画中“放佛看到了一种启示”,但文章结尾却又说“也许我的解读完全是误读”.对此你怎么看?请联系实际谈谈你的看法.(7分)

这道题题干信息要求应该包括:①对题干中两句话含义的解读;②结合文本对两句话具体阐述;③联系实际例子谈谈自己的看法.

学生答案:文艺这个东西本就是十分复杂的,作者所表达的东西是读者所不能完全解读的,这也是艺术的高深所在.“一千个读者,有一千个哈姆雷特”这也是一样,人对于同一个东西,不同的人有不同的见解,有越多的不同见解,说明这样东西的艺术价值越高,所以在作者看来,以上观点仅属于自己的个人见解并不代表自己对画所做出的权威解读,他只是读者中的一员,解读中的一种而已.(4分)

这个学生解答为什么会丢掉3分?就因为学生“联系实际例子谈看法”这个信息要求没有解答.考试中这种因为审题遗漏信息造成的损失是比较惨重的,长此以往,会让学生有一种挫败感,努力之后,成绩上不去,总怀疑自己技不如人.其实只要稍加仔细,读题干时,就把每个信息要求一一勾画出来,然后一一对应解读,就能避免这种过失失分的情况,分值提高了,自信心也会大大增强,成功之路还会远吗?

三、审读不全面的错误

学生做题时,经常抓住题干中的一点信息就开始下笔答题,容易犯审题不全面的错误.

如:阅读下面的材料,根据要求作文.

涨潮在《幽梦影》中说:“律已宜带秋气,处世宜带春气.”

有学生只抓住了前半句话写作,拟题为《自谦的奋进》《生活需要严于律己》;有学生抓住后半句话拟题为《处世宜带春气》《春风吹笑他人颜》《以乐观、积极面对人生》.这两类拟题都只是抓住其中的一方面,立意偏颇,都犯了审题不全面的错误.这道作文题的最佳立意应该是把这两方面综合起来考虑,才能达到审题全面的目的.最佳立意可以拟题为:《严于律己,温和待人》《常律己,善处世》《且记严于己,莫忘宽于人》《为人处世的方和圆》等

面对审题不全面造成的失分,要求学生今后遇到此种情况时,应先找出题干中各个信息要求,然后综合考虑它们之间相同、相反或是互为补充的关系,最后找出一个各个信息要求的最佳结合点,才开始下笔答题.这样的深思熟虑之后,审题的准确率会大大提高,自己升学的成功之路也会大大缩短.

四、审题方向不准的错误

学生在做题时,经常会遇到诗歌鉴赏的第二题和现代文阅读的最后一题失分严重的情况.究其原因,审题方向不准,没有找到解题的方向,就会造成漏答或是答错的情况.

如:现代文阅读《野马之死》一文中作者借“野马之死”表达了对自我、人、动物、环境之间相互关系的思索,针对这些关系,文中可以概括提取哪些观点?请予探讨.(7分)

学生出现的错误有两种情况:第一种是提炼观点不全面,题干要求是“对自我、人、动物、环境之间相互关系的思索”,所以提炼的观点必须包含“自我如何做”、“人和动物的关系”、“人和环境的关系”三个方面,否则就会漏答造成失分;第二种是缺少探讨这个步骤,也会造成漏答而失分.

又如:

《陆浑山庄》

归来物外情,负杖阅岩耕.源水看花入,幽林采药行.

野人相问姓,山鸟自呼名.去去独吾乐,无能愧此生.

历代诗评家对这首诗,评价都很高,认为自然、高古.请你结合全诗谈谈你的理解(4分)

面对这种有些深奥的题干,学生更是云里雾里,无从下手,当然也就不知从何答起,这种答题经常都会出现大面积“0”分情况.主要原因是学生没有找准审题方向,没有找到解题点.这道题解答的关键点是抓“自然”和“高古”两个词.

答案示例:“自然”,包括自然朴实的语言、平易晓畅的表现形式所创造出的自然空灵的意境.他取材、用词、造句、造境,都有独到之处,所取事物有典型性,所用词语富于表现力,既能融情于景,又能景中寓情,非常自然.“高”,指的是隐逸的思想情调.首联的叙事抒情中即侧面说明了陆浑山的清幽超尘,是隐逸的好去处.中间两联描绘山林的景色和人物风情,表现了这里的清幽美好.尾联以古之君子自居,委婉地透露出隐退山林之意.

每次考试之后,我在对学生试卷分析时发现,在学生现有的水平下,如果能严把审题关,学生这张试卷的分值会提高10分左右,有时还会更高.因此,我总结了以上几种学生在解题过程容易犯的审题错误,针对每一类型错误,指导学生学会避免此类错误的方法,以便让他们在下次考试中提升分值.

总结:本论文为免费优秀的关于成功路论文范文资料,可用于相关论文写作参考。

参考文献:

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